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Questões sobre 7 Questões de Concurso de Português – 9º ano – parte 2

Português para concurso: leitura, interpretação e análise de linguagem

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões difíceis de Português, voltadas ao 9º ano, com foco em interpretação, efeitos de sentido e análise textual. As alternativas foram elaboradas para exigir atenção ao contexto e ao funcionamento da linguagem.

O objetivo é treinar a leitura crítica e a identificação de recursos expressivos, relações semânticas e escolhas linguísticas recorrentes em provas de concurso. Cada item traz comentários breves para apoiar o estudo e a revisão.

Questões sobre 7 Questões de Concurso de Português – 9º ano – parte 2

Questão 01

Leia o trecho: “Ao entrar na sala, Mariana percebeu que o silêncio não era ausência de som, mas presença de expectativa”. O efeito de sentido mais adequado dessa formulação é

Gabarito: alternativa B). Correta. A frase atribui valor expressivo ao silêncio, transformando-o em sinal de tensão.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase não impede interpretação; ao contrário, orienta-a.
  • B) Correta. A frase atribui valor expressivo ao silêncio, transformando-o em sinal de tensão.
  • C) Não há indicação de sala vazia, mas de clima tenso.
  • D) A construção aproxima silêncio e expectativa, não os opõe dessa forma.
  • E) A dificuldade de compreensão não é o foco do enunciado.

Questão 02

No enunciado “Os alunos, atentos ao cronograma, revisaram o material e resolveram os exercícios antes da aula”, a ideia principal é melhor resumida por

Gabarito: alternativa D). Correta. O enunciado destaca organização: cronograma, revisão e resolução antes da aula.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho mostra dedicação, não abandono.
  • B) A ordem temporal apresentada é oposta à do texto.
  • C) Há relação direta com planejamento, expressa no cronograma.
  • D) Correta. O enunciado destaca organização: cronograma, revisão e resolução antes da aula.
  • E) A revisão ocorreu antes da aula, não depois.

Questão 03

Considere a frase: “Mesmo cansado, o candidato manteve o ritmo e concluiu a prova”. A conjunção destacada estabelece relação de

Gabarito: alternativa A). Correta. “Mesmo” introduz concessão: algo acontece apesar de um obstáculo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Mesmo” introduz concessão: algo acontece apesar de um obstáculo.
  • B) Não há explicação causal; há contraste.
  • C) O trecho não apresenta condição para a ação.
  • D) A consequência não é o foco da estrutura.
  • E) Não há simples soma de informações; há oposição.
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Questão 04

Leia a frase: “A redação ficou mais consistente porque as ideias foram organizadas com clareza e progressão”. O termo em destaque indica relação de

Gabarito: alternativa E). Correta. “Porque” introduz a causa da consistência da redação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há oposição no período.
  • B) Finalidade seria indicada por outra construção.
  • C) Não há ideia de alternância entre estilos.
  • D) Não se compara clareza e progressão; elas se somam.
  • E) Correta. “Porque” introduz a causa da consistência da redação.

Questão 05

Em “A notícia correu rápido, e o bairro inteiro comentou o assunto”, o verbo “correu” foi empregado em sentido

Gabarito: alternativa C). Correta. O verbo está em sentido figurado: a notícia se espalhou rapidamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Notícia não se desloca fisicamente; o sentido é metafórico.
  • B) Não há marca de tecnicidade jornalística específica.
  • C) Correta. O verbo está em sentido figurado: a notícia se espalhou rapidamente.
  • D) O sentido muda conforme o contexto.
  • E) O texto afirma espalhamento, não restrição.

Questão 06

No trecho “Embora tivesse estudado bastante, João errou uma questão difícil”, a relação estabelecida entre as orações é de

Gabarito: alternativa B). Correta. A oração introduzida por “Embora” expressa concessão.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há condição para o erro acontecer.
  • B) Correta. A oração introduzida por “Embora” expressa concessão.
  • C) A ideia temporal não é a central.
  • D) A causa do erro não é apresentada assim.
  • E) O trecho não explica o erro; contrapõe esforço e resultado.

Questão 07

A frase “Foi o professor quem confirmou o resultado da prova” destaca, principalmente,

Gabarito: alternativa E). Correta. A construção enfatiza o agente da ação: o professor.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há ampliação temporal nem dúvida no enunciado.
  • B) “Quem” não substitui o termo professor como pronome oblíquo.
  • C) Há sujeito identificado, não impessoalidade.
  • D) Não há sentido hipotético na frase.
  • E) Correta. A construção enfatiza o agente da ação: o professor.

Questão 08

Leia: “A biblioteca, silenciosa e organizada, parecia acolher cada estudante com respeito”. Nesse trecho, a personificação ocorre porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A biblioteca recebe ação e atitude humanas: acolher com respeito.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A biblioteca recebe ação e atitude humanas: acolher com respeito.
  • B) O foco não está em transformar o estudante em objeto.
  • C) Silêncio e organização aparecem como características, não causa direta.
  • D) Não há comparação explícita com “como”.
  • E) “Parecia” não anula a personificação presente.

Questão 09

Em “Os candidatos estudaram, treinaram e revisaram os conteúdos durante todo o semestre”, a sequência verbal sugere principalmente

Gabarito: alternativa D). Correta. A enumeração reforça continuidade e acumulação de esforços ao longo do semestre.

Comentários por alternativa:

  • A) A sequência é coordenada, não causal.
  • B) Não há contradição entre estudar, treinar e revisar.
  • C) O texto indica duração prolongada, não um único dia.
  • D) Correta. A enumeração reforça continuidade e acumulação de esforços ao longo do semestre.
  • E) A prova não é mencionada como anterior ao semestre.

Questão 10

Leia o enunciado: “O aluno respondeu com segurança, mas hesitou diante da última alternativa”. O uso de “mas” produz o efeito de

Gabarito: alternativa C). Correta. “Mas” estabelece oposição e cria contraste entre segurança e hesitação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há simples adição; há contraste.
  • B) Não se trata de explicação causal.
  • C) Correta. “Mas” estabelece oposição e cria contraste entre segurança e hesitação.
  • D) A relação não é de consequência.
  • E) “Mas” não indica temporalidade.

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