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Questões sobre Sistema Solar – 5º ano

Teste seus conhecimentos sobre o Sistema Solar no 5º ano

Por
19 de julho de 2026
em Exercícios
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O Sistema Solar reúne o Sol, os planetas, seus satélites, asteroides, cometas e outros corpos que se movimentam no espaço. Compreender essa organização ajuda a reconhecer diferenças entre os astros e a relação deles com a Terra.

As questões a seguir trabalham observação, comparação e interpretação de informações sobre o Sistema Solar, com foco em características dos planetas, movimentos e componentes desse conjunto astronômico.

Questões sobre Sistema Solar – 5º ano

Questão 01

Ao observar o Sistema Solar em uma representação escolar, um estudante percebe que há um astro central em torno do qual os demais corpos se organizam. Qual é esse astro?

Gabarito: alternativa B). Correto: o Sol é o astro central do Sistema Solar e exerce forte atração gravitacional sobre os demais corpos.

Comentários por alternativa:

  • A) A Terra é um planeta do Sistema Solar, não o centro dele.
  • B) Correto: o Sol é o astro central do Sistema Solar e exerce forte atração gravitacional sobre os demais corpos.
  • C) A Lua é satélite natural da Terra.
  • D) Marte é apenas um dos planetas do sistema.
  • E) Júpiter é o maior planeta, mas não o centro do sistema.

Questão 02

Em uma comparação entre planetas do Sistema Solar, o professor destaca corpos rochosos, menores e mais próximos do Sol. Qual grupo corresponde a essa descrição?

Gabarito: alternativa D). Correto: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são os planetas internos e têm composição rochosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa combinação não corresponde à classificação estudada.
  • B) São planetas externos e gigantes, não rochosos.
  • C) Lua e Sol não entram nesse grupo de planetas.
  • D) Correto: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são os planetas internos e têm composição rochosa.
  • E) Júpiter e Urano são externos, não rochosos.

Questão 03

Uma aluna quer explicar por que não vemos o Sol nascer exatamente no mesmo lugar todos os dias ao longo do ano. Qual movimento da Terra está relacionado a isso?

Gabarito: alternativa A). Correto: a translação da Terra ao redor do Sol, junto com a inclinação do eixo, altera a posição aparente do Sol ao longo do ano.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a translação da Terra ao redor do Sol, junto com a inclinação do eixo, altera a posição aparente do Sol ao longo do ano.
  • B) A rotação explica dia e noite, não a variação anual.
  • C) A Lua não é a responsável por essa mudança.
  • D) A órbita de Marte não determina esse efeito na Terra.
  • E) Vênus não altera a posição aparente do Sol para nós.
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Questão 04

Durante uma aula, o professor afirma que certos corpos não produzem luz própria, mas podem ser vistos porque refletem a luz do Sol. Qual alternativa apresenta esse tipo de corpo celestial?

Gabarito: alternativa E). Correto: os planetas não emitem luz própria; eles refletem a luz do Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) Estrelas produzem luz própria.
  • B) Satélites naturais refletem luz, mas não a produzem.
  • C) Cometas refletem luz, mas não têm luz própria constante.
  • D) Meteoros são fenômenos passageiros, não ficam visíveis o tempo todo.
  • E) Correto: os planetas não emitem luz própria; eles refletem a luz do Sol.

Questão 05

Em uma atividade sobre a Lua, os alunos discutem por que ela aparece em diferentes formas no céu ao longo do mês. Qual explicação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto: as fases da Lua acontecem pela posição relativa entre Sol, Terra e Lua.

Comentários por alternativa:

  • A) A Lua não muda de forma física.
  • B) Isso ocorre apenas em eclipses lunares.
  • C) Correto: as fases da Lua acontecem pela posição relativa entre Sol, Terra e Lua.
  • D) A Lua não produz luz variável.
  • E) Nuvens podem esconder a Lua, mas não explicam as fases.

Questão 06

Um estudante compara dois planetas: um tem anéis muito visíveis e outro é conhecido por ser o maior do Sistema Solar. Qual alternativa apresenta esses planetas na ordem correta?

Gabarito: alternativa B). Correto: Saturno é famoso por seus anéis, e Júpiter é o maior planeta do Sistema Solar.

Comentários por alternativa:

  • A) Terra e Marte não correspondem à descrição.
  • B) Correto: Saturno é famoso por seus anéis, e Júpiter é o maior planeta do Sistema Solar.
  • C) São planetas rochosos, mas não atendem ao critério pedido.
  • D) São distantes, porém não são a dupla pedida.
  • E) Marte não tem anéis, e Saturno não é planeta interno.

Questão 07

Em uma maquete do Sistema Solar, a turma organizou os planetas em ordem de distância ao Sol. Qual sequência está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto: essa é a ordem dos planetas do mais próximo ao mais distante do Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) Marte e Terra estão invertidos.
  • B) Mercúrio e Vênus estão invertidos, e há troca entre Urano e Netuno.
  • C) Terra e Vênus estão fora da ordem correta.
  • D) Terra não vem antes de Mercúrio e Vênus.
  • E) Correto: essa é a ordem dos planetas do mais próximo ao mais distante do Sol.

Questão 08

Uma professora pede exemplos de componentes do Sistema Solar além dos planetas. Qual alternativa reúne corpos que também fazem parte dele?

Gabarito: alternativa A). Correto: asteroides, cometas e satélites naturais são componentes do Sistema Solar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: asteroides, cometas e satélites naturais são componentes do Sistema Solar.
  • B) São formas de relevo e águas da Terra.
  • C) Esses elementos pertencem à Terra.
  • D) São fenômenos atmosféricos terrestres.
  • E) São partes e processos da Terra, não astros.

Questão 09

Ao estudar os planetas externos, a turma notou que eles possuem características diferentes dos rochosos. Qual alternativa descreve melhor esses planetas?

Gabarito: alternativa D). Correto: os planetas externos são grandes e, em geral, compostos por gases e gelo, com baixas temperaturas.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa descrição corresponde aos planetas internos.
  • B) Eles não são iguais à Terra.
  • C) Não é a característica principal dos planetas externos.
  • D) Correto: os planetas externos são grandes e, em geral, compostos por gases e gelo, com baixas temperaturas.
  • E) Planetas não são astros luminosos.

Questão 10

Em uma discussão sobre satélites naturais, o grupo identifica um corpo que orbita a Terra e influencia alguns fenômenos observados aqui. Qual é esse corpo?

Gabarito: alternativa C). Correto: a Lua é o satélite natural da Terra e influencia as marés.

Comentários por alternativa:

  • A) O Sol não orbita a Terra.
  • B) Marte não é satélite da Terra.
  • C) Correto: a Lua é o satélite natural da Terra e influencia as marés.
  • D) Vênus é planeta, não satélite.
  • E) Júpiter é um planeta, não satélite da Terra.

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