A escravidão no Brasil marcou profundamente a formação social, econômica e cultural do país. Além do trabalho compulsório, ela envolveu violência, controle social, negociações e diferentes formas de resistência dos africanos escravizados e de seus descendentes.
Nesta atividade, o foco recai sobre aspectos centrais desse processo histórico, como o cotidiano nas áreas urbanas e rurais, as estratégias de sobrevivência, os movimentos de resistência e as mudanças que antecederam a abolição.
Questões sobre a Escravidão no Brasil – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A alforria era a concessão da liberdade, obtida por diferentes caminhos e nem sempre significava igualdade social.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O escravo de ganho circulava pela cidade e entregava ao senhor uma quantia previamente combinada.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia divisão igualitária dos lucros nessa condição.
- B) Isso descreve trabalho livre, não escravidão.
- C) A ideia de sazonalidade não define o escravo de ganho.
- D) Correto. O escravo de ganho circulava pela cidade e entregava ao senhor uma quantia previamente combinada.
- E) O controle do senhor continuava e a renda era repassada em parte.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Quilombos reuniam fugitivos e simbolizavam resistência, sobrevivência e busca de autonomia frente à escravidão.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Quilombos reuniam fugitivos e simbolizavam resistência, sobrevivência e busca de autonomia frente à escravidão.
- B) Não eram fazendas oficiais nem espaços de disciplina estatal.
- C) Não se tratava de bairros de comerciantes recém-chegados.
- D) A função era outra; quilombo não era instituição religiosa.
- E) Não eram depósitos de abastecimento agrícola.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Resistir incluía negociar, desacelerar o trabalho, preservar culturas e criar laços de solidariedade.
Comentários por alternativa:
- A) Havia conflitos, tensões e diferentes formas de enfrentamento.
- B) A escravidão não era aceita como integração social voluntária.
- C) Os castigos vinham dos senhores, não dos escravizados.
- D) Nem toda resistência dependia de isolamento total.
- E) Correto. Resistir incluía negociar, desacelerar o trabalho, preservar culturas e criar laços de solidariedade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Nos engenhos, o controle era intenso, com hierarquia, vigilância e violência para manter a produção.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia liberdade de escolha do horário nem das tarefas.
- B) A mecanização não substituía a mão de obra escravizada nesse contexto.
- C) Correto. Nos engenhos, o controle era intenso, com hierarquia, vigilância e violência para manter a produção.
- D) Eles participavam de várias etapas, não só do transporte.
- E) A jornada costumava ser longa e extenuante.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. As irmandades ajudavam na ajuda mútua, no culto e na construção de redes de apoio e pertencimento.
Comentários por alternativa:
- A) Irmandades não eram órgãos eleitorais.
- B) Correto. As irmandades ajudavam na ajuda mútua, no culto e na construção de redes de apoio e pertencimento.
- C) Não tinham caráter de milícia nem de propriedade coletiva armada.
- D) Não substituíam a autoridade senhorial.
- E) Não controlavam o tráfico atlântico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A lei proibiu o tráfico atlântico, embora a escravidão interna tenha continuado por décadas.
Comentários por alternativa:
- A) Não libertou todos os escravizados existentes.
- B) Essa mudança não foi determinada por essa lei.
- C) A escravidão continuou no setor cafeeiro.
- D) A lei fez o contrário: proibiu a entrada de africanos.
- E) Correto. A lei proibiu o tráfico atlântico, embora a escravidão interna tenha continuado por décadas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Famílias e redes de parentesco ajudavam na sobrevivência, na proteção e na resistência à desumanização.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Famílias e redes de parentesco ajudavam na sobrevivência, na proteção e na resistência à desumanização.
- B) Não havia liberdade ampla nem igualdade jurídica.
- C) O Estado sustentava a escravidão, não a proteção familiar.
- D) O parentesco não substituía o trabalho compulsório.
- E) As condições de vida eram muito diferentes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O movimento abolicionista atuou em várias frentes, unindo pressão pública, imprensa e auxílio a escravizados.
Comentários por alternativa:
- A) O abolicionismo combatia a escravidão, não a mantinha.
- B) Ação militar não foi sua forma principal.
- C) A campanha foi pública e ampla, não apenas sigilosa.
- D) Correto. O movimento abolicionista atuou em várias frentes, unindo pressão pública, imprensa e auxílio a escravizados.
- E) Houve participação popular e engajamento social.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A abolição encerrou a escravidão legal, mas não garantiu integração social nem reparação aos libertos.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve política ampla e automática desse tipo.
- B) Essa distribuição não foi prevista pela lei.
- C) Correto. A abolição encerrou a escravidão legal, mas não garantiu integração social nem reparação aos libertos.
- D) A propriedade de engenhos não passou aos libertos.
- E) O preconceito permaneceu após a abolição.
Comentários por alternativa: