A Primeira Lei de Mendel, também chamada de Lei da Segregação, explica como os alelos de um gene se separam na formação dos gametas. Ela é fundamental para entender por que descendentes podem apresentar fenótipos diferentes mesmo quando vêm do mesmo cruzamento.
Nas questões a seguir, o foco será interpretar cruzamentos monohíbridos, usar proporções genotípicas e fenotípicas, reconhecer dominância completa e analisar situações reais de herança. As questões exigem atenção aos conceitos, e não apenas à memorização de resultados.
Questões sobre a Primeira Lei de Mendel
Questão 01
Gabarito: alternativa C). A segregação dos alelos gera 3 fenótipos dominantes para 1 recessivo.
Questão 02
Gabarito: alternativa B). A proporção 1:1 indica cruzamento-teste com heterozigoto.
Comentários por alternativa:
- A) MM cruzado com mm daria todos os descendentes lisos.
- B) A proporção 1:1 indica cruzamento-teste com heterozigoto.
- C) mm não seria lisa.
- D) MM não produziria 50% rugosas.
- E) É possível determinar: a planta lisa é heterozigota.
Questão 03
Gabarito: alternativa C). Pais normais podem ser portadores heterozigotos do alelo recessivo.
Comentários por alternativa:
- A) Dois AA não gerariam filho aa.
- B) AA e aa gerariam todos os filhos Aa, não afetados.
- C) Pais normais podem ser portadores heterozigotos do alelo recessivo.
- D) aa é afetado, logo não é fenotipicamente normal.
- E) Dois aa seriam todos afetados.
Questão 04
Gabarito: alternativa C). Podem surgir AA, Aa e aa.
Comentários por alternativa:
- A) Há mais de um genótipo possível.
- B) AA e aa não são os únicos resultados.
- C) Podem surgir AA, Aa e aa.
- D) Quatro é a quantidade de combinações gaméticas, não de genótipos.
- E) Cinco não ocorre nesse cruzamento simples.
Questão 05
Gabarito: alternativa B). A razão 1:1 com recessivo indica heterozigose no progenitor dominante.
Comentários por alternativa:
- A) CC produziria apenas filhotes pretos com cc.
- B) A razão 1:1 com recessivo indica heterozigose no progenitor dominante.
- C) cc seria branco, não preto.
- D) CC não geraria 50% brancos.
- E) O cruzamento com recessivo é justamente informativo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Cada gameta recebe apenas um alelo de cada par.
Comentários por alternativa:
- A) Mendel não propôs mistura permanente de alelos.
- B) Cada gameta recebe apenas um alelo de cada par.
- C) Gametas não recebem duplicação do par alélico.
- D) Alelo recessivo não desaparece; pode ser transmitido.
- E) Os alelos não se unem em pares nos gametas.
Questão 07
Gabarito: alternativa B). Em Tt x Tt, a chance de tt é 1 em 4.
Comentários por alternativa:
- A) Há possibilidade de homozigose recessiva.
- B) Em Tt x Tt, a chance de tt é 1 em 4.
- C) 50% ocorreria em cruzamento-teste com Tt x tt.
- D) 75% é a frequência fenotípica dominante.
- E) 100% exigiria pais tt.
Questão 08
Gabarito: alternativa C). O cruzamento-teste usa o recessivo homozigoto para revelar o genótipo.
Comentários por alternativa:
- A) Outro dominante pode ter genótipo desconhecido.
- B) Com AA, não se distingue AA de Aa.
- C) O cruzamento-teste usa o recessivo homozigoto para revelar o genótipo.
- D) Não resolve a identificação genotípica.
- E) Fenótipo intermediário sugere ausência de dominância completa.
Questão 09
Gabarito: alternativa B). Rr x rr produz 50% redondos e 50% enrugados.
Comentários por alternativa:
- A) 30 corresponderia a 25%, não a 50%.
- B) Rr x rr produz 50% redondos e 50% enrugados.
- C) 90 seria 75% dos descendentes.
- D) Todos não podem ser redondos nesse cruzamento.
- E) Metade é redonda, não zero.
Questão 10
Gabarito: alternativa B). A lei descreve segregação dos alelos e recomposição na fecundação.
Comentários por alternativa:
- A) Isso contradiz a segregação mendeliana.
- B) A lei descreve segregação dos alelos e recomposição na fecundação.
- C) Fenótipo pode não revelar diretamente o genótipo.
- D) Genes têm papel central na herança mendeliana.
- E) Dominância não elimina alelos recessivos.
Comentários por alternativa: