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Questões sobre abaixo-assinado

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre abaixo-assinado.

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13 de junho de 2026
em Exercícios
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O abaixo-assinado é um gênero textual usado para mobilizar pessoas em torno de uma reivindicação coletiva. Ele costuma apresentar um problema, expor um pedido e reunir assinaturas como forma de demonstrar apoio a uma causa.

Na leitura e na produção desse gênero, é importante observar quem assina, qual é o objetivo da solicitação, como os argumentos são construídos e que linguagem é adotada para persuadir o público. As questões a seguir exploram essas características no contexto do Ensino Médio.

Questões sobre abaixo-assinado

Questão 01

Em uma campanha estudantil, um grupo organiza um texto para pedir à direção a ampliação do horário da biblioteca. Qual característica melhor define a função principal desse abaixo-assinado?

Gabarito: alternativa B). Correta. O abaixo-assinado reúne assinaturas para sustentar uma reivindicação coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) A sequência de fatos é típica de narrativa, não do objetivo principal de um abaixo-assinado.
  • B) Correta. O abaixo-assinado reúne assinaturas para sustentar uma reivindicação coletiva.
  • C) Essa proposta se aproxima de texto expositivo, sem caráter de mobilização coletiva.
  • D) O abaixo-assinado é coletivo, então não se limita a uma opinião individual.
  • E) Dados podem aparecer como apoio, mas não definem a finalidade do gênero.

Questão 02

Ao redigir um abaixo-assinado, um grupo de moradores quer solicitar melhorias na iluminação da praça do bairro. Qual elemento é indispensável para que o texto cumpra sua finalidade social?

Gabarito: alternativa D). Correta. O pedido explícito é a base do abaixo-assinado.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem posicionamento, o texto perde a finalidade de solicitar uma mudança.
  • B) Contos têm narratividade; abaixo-assinado tem caráter reivindicatório.
  • C) Versos e estrofes pertencem ao gênero poético, não ao abaixo-assinado.
  • D) Correta. O pedido explícito é a base do abaixo-assinado.
  • E) Humor pode aparecer, mas não é elemento indispensável do gênero.

Questão 03

Em um abaixo-assinado sobre transporte público, os organizadores começam com um parágrafo que apresenta o problema, depois explicam os prejuízos e, ao final, solicitam providências. Essa organização textual mostra principalmente

Gabarito: alternativa A). Correta. O texto apresenta problema, argumentos e pedido, formando uma sequência persuasiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O texto apresenta problema, argumentos e pedido, formando uma sequência persuasiva.
  • B) Narrar fatos em sequência é próprio de textos narrativos.
  • C) A descrição aparece como apoio, mas não é a organização central do gênero.
  • D) Esse foco técnico pertence a texto informativo especializado.
  • E) A linguagem poética não define a estrutura do abaixo-assinado.
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Questão 04

Em um abaixo-assinado digital, o grupo pede a criação de uma faixa de pedestres em frente à escola. Qual recurso ajuda mais a convencer os destinatários de que a solicitação é legítima?

Gabarito: alternativa E). Correta. Argumentos concretos e testemunhos fortalecem a credibilidade do pedido.

Comentários por alternativa:

  • A) A identificação dá responsabilidade ao documento, não o anonimato.
  • B) Repetição sem justificativa enfraquece a persuasão.
  • C) Linguagem rebuscada não substitui argumentos consistentes.
  • D) Sem o problema real, o texto perde sua base reivindicatória.
  • E) Correta. Argumentos concretos e testemunhos fortalecem a credibilidade do pedido.

Questão 05

Considere o trecho de um abaixo-assinado: 'Nós, estudantes do 2º ano, solicitamos à coordenação a ampliação do intervalo entre aulas, pois o tempo atual dificulta o deslocamento até a cantina e o retorno à sala.' Nesse trecho, a expressão 'pois' introduz

Gabarito: alternativa C). Correta. 'Pois' introduz justificativa, apoiando o pedido formulado.

Comentários por alternativa:

  • A) O contraste seria marcado por outra relação semântica.
  • B) Não há conclusão; há justificativa do pedido anterior.
  • C) Correta. 'Pois' introduz justificativa, apoiando o pedido formulado.
  • D) A conjunção não apresenta quantidade de signatários.
  • E) Não se trata de valor temporal.

Questão 06

Ao analisar a linguagem de um abaixo-assinado, o professor pede aos alunos que observem o grau de formalidade. Qual alternativa descreve melhor o uso adequado da linguagem nesse gênero?

Gabarito: alternativa B). Correta. A linguagem do gênero deve ser clara, respeitosa e objetiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Gírias podem prejudicar a adequação ao contexto de reivindicação.
  • B) Correta. A linguagem do gênero deve ser clara, respeitosa e objetiva.
  • C) Complexidade excessiva pode dificultar a leitura e a adesão ao pedido.
  • D) A função principal é reivindicar, não entreter.
  • E) Fragmentação compromete a coesão e a força do texto.

Questão 07

Em um abaixo-assinado, os organizadores incluem o nome da escola, o bairro e a data de elaboração. Qual é a principal função dessas informações no gênero?

Gabarito: alternativa E). Correta. Esses dados situam a reivindicação no tempo e no espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses dados não têm função estética como na poesia.
  • B) Identificação não substitui a argumentação do texto.
  • C) O objetivo não é promocional, e sim reivindicatório.
  • D) Tempo e espaço podem situar o texto, mas não o tornam narrativa.
  • E) Correta. Esses dados situam a reivindicação no tempo e no espaço.

Questão 08

Uma turma elabora um abaixo-assinado para pedir revisão da merenda escolar. Ao revisar o texto, a professora orienta os alunos a evitar exageros e a usar fatos verificáveis. Essa orientação busca principalmente

Gabarito: alternativa A). Correta. Fatos verificáveis dão mais credibilidade ao pedido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Fatos verificáveis dão mais credibilidade ao pedido.
  • B) Mais assinaturas reforçam, não enfraquecem, o caráter coletivo.
  • C) A opinião pessoal precisa ser sustentada por um pedido coletivo no gênero.
  • D) O abaixo-assinado é coletivo, não um relato íntimo.
  • E) A linguagem deve ser adequada ao público, sem prejudicar a clareza.

Questão 09

Em um abaixo-assinado sobre segurança no entorno da escola, lê-se: 'Pedimos providências urgentes para reduzir o risco de acidentes no horário de entrada e saída dos alunos.' O trecho revela, sobretudo,

Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho formula um pedido de ação a quem pode resolver o problema.

Comentários por alternativa:

  • A) Há sentimento, mas ele está subordinado a uma ação concreta.
  • B) Não se trata de narrar fatos, mas de solicitar providências.
  • C) Definições acadêmicas pertencem a outros gêneros textuais.
  • D) Correta. O trecho formula um pedido de ação a quem pode resolver o problema.
  • E) Não há invenção de personagens; há reivindicação real.

Questão 10

Se um abaixo-assinado reúne várias assinaturas em apoio à instalação de rampas de acessibilidade, qual efeito esse conjunto de assinaturas produz no texto?

Gabarito: alternativa C). Correta. As assinaturas reforçam o caráter coletivo e social da reivindicação.

Comentários por alternativa:

  • A) Assinar não significa que o problema já foi resolvido.
  • B) O gênero não precisa virar carta pessoal para ser eficaz.
  • C) Correta. As assinaturas reforçam o caráter coletivo e social da reivindicação.
  • D) A adesão coletiva complementa, mas não substitui os argumentos.
  • E) Assinaturas não definem gênero narrativo.
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