As angiospermas formam o grupo de plantas mais diverso do planeta e estão presentes em jardins, hortas, florestas e até em alimentos do dia a dia. Estudar suas características ajuda a compreender como essas plantas se reproduzem, dispersam sementes e ocupam diferentes ambientes.
Neste conjunto de questões, o foco está nas angiospermas, suas estruturas, flores, frutos, sementes e formas de reprodução, em nível compatível com o 7º ano. As atividades foram elaboradas com contextualização e linguagem escolar, mantendo atenção ao conteúdo biológico, sem misturar com outros temas.
Questões sobre Angiospermas – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta: nas angiospermas, o ovário da flor origina o fruto, que envolve e protege as sementes.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta: sépalas, pétalas, estames e carpelo compõem a flor, estrutura reprodutiva das angiospermas.
Comentários por alternativa:
- A) A flor não tem função principal de produzir esporos.
- B) A flor não é órgão de nutrição da planta.
- C) A polinização participa da reprodução antes da formação das sementes.
- D) Correta: sépalas, pétalas, estames e carpelo compõem a flor, estrutura reprodutiva das angiospermas.
- E) Respiração ocorre em toda a planta, não define a flor.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta: sementes dentro de frutos são uma característica marcante das angiospermas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: sementes dentro de frutos são uma característica marcante das angiospermas.
- B) Pteridófitas não produzem sementes; usam esporos.
- C) Briófitas não produzem sementes nem frutos.
- D) Gimnospermas têm sementes expostas, sem fruto.
- E) Algas não possuem flores, frutos ou sementes.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta: cores, cheiro e néctar ajudam a atrair polinizadores para o transporte do pólen.
Comentários por alternativa:
- A) O pólen vem das anteras, não do fruto.
- B) O pólen depende de agentes ou do vento; não viaja sozinho como descrito.
- C) A polinização acontece antes da formação completa do fruto.
- D) Pétalas não viram sementes; têm função de atração.
- E) Correta: cores, cheiro e néctar ajudam a atrair polinizadores para o transporte do pólen.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta: após a fecundação, o ovário forma o fruto e os óvulos formam as sementes.
Comentários por alternativa:
- A) Estame não se transforma em fruto; ele participa da produção de pólen.
- B) Pétalas e sépalas não produzem sementes.
- C) Correta: após a fecundação, o ovário forma o fruto e os óvulos formam as sementes.
- D) Pólen não vira fruto; ele participa da fecundação.
- E) Raízes não produzem ovário nem frutos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta: o fruto protege sementes e pode facilitar sua dispersão por diferentes agentes.
Comentários por alternativa:
- A) Fruto não é órgão de armazenamento de água para raízes.
- B) Correta: o fruto protege sementes e pode facilitar sua dispersão por diferentes agentes.
- C) Fotossíntese ocorre principalmente nas folhas.
- D) O fruto surge depois da fecundação, não antes da flor.
- E) Absorção de sais minerais é função das raízes.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta: a semente deriva do óvulo fecundado e, em angiospermas, costuma estar associada ao fruto.
Comentários por alternativa:
- A) Cones são típicos de gimnospermas, não de angiospermas.
- B) A semente resulta da fecundação, não vem antes dela.
- C) Semente não se forma do caule nem o fruto das folhas.
- D) Angiospermas não se limitam a ambientes aquáticos.
- E) Correta: a semente deriva do óvulo fecundado e, em angiospermas, costuma estar associada ao fruto.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta: o pólen contém os gametas masculinos e participa do transporte até a estrutura feminina.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: o pólen contém os gametas masculinos e participa do transporte até a estrutura feminina.
- B) Pólen não faz transporte de água.
- C) Fruto se forma após fecundação, não pelo contato com pétalas.
- D) Óvulos não são substituídos pelo pólen.
- E) O pólen não serve como alimento dos polinizadores.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta: flores vistosas podem ajudar na atração de polinizadores, favorecendo a reprodução.
Comentários por alternativa:
- A) Flores têm função reprodutiva, além do aspecto visual.
- B) A cor ajuda na atração, mas não substitui o pólen.
- C) Flores pequenas podem formar frutos e sementes normalmente.
- D) Correta: flores vistosas podem ajudar na atração de polinizadores, favorecendo a reprodução.
- E) Tamanho da flor não define esses grupos vegetais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta: flores e frutos são marcas centrais das angiospermas, com sementes protegidas.
Comentários por alternativa:
- A) Es que por esporos não definem angiospermas.
- B) A fecundação é parte da reprodução sexual nas angiospermas.
- C) Correta: flores e frutos são marcas centrais das angiospermas, com sementes protegidas.
- D) Pinhas e sementes expostas indicam gimnospermas.
- E) Órgãos florais participam diretamente da reprodução.
Comentários por alternativa: