A audição é um tema importante para compreender como percebemos os sons no cotidiano e como o corpo humano responde a eles. Nesta parte 2, as questões aprofundam situações de observação, interpretação e cuidado com a saúde auditiva.
As atividades abaixo foram elaboradas para estudantes do 6º ano, com linguagem clara, mas com nível de desafio mais elevado. Leia com atenção cada contexto e avalie o papel da audição em diferentes situações da vida diária.
Questões sobre Audição – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A audição permite captar e diferenciar sons, como a voz da professora e os ruídos externos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A intensidade percebida muda conforme a distância e a propagação das ondas sonoras.
Comentários por alternativa:
- A) Luz e som são fenômenos diferentes.
- B) Volume não é interpretado pela visão.
- C) Calor não se transforma em som.
- D) Correta. A intensidade percebida muda conforme a distância e a propagação das ondas sonoras.
- E) Sabor não interfere na altura percebida do som.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A audição funciona nos dois ambientes, mas o excesso de ruído dificulta a compreensão dos sons.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A audição funciona nos dois ambientes, mas o excesso de ruído dificulta a compreensão dos sons.
- B) Mesmo em silêncio, a audição continua funcionando.
- C) Ruído não faz o ouvido parar de funcionar.
- D) O corpo não converte barulho em silêncio.
- E) A audição não se limita a sons metálicos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Observar a boca e o rosto pode ajudar na compreensão da fala, especialmente quando a audição é difícil.
Comentários por alternativa:
- A) A observação do rosto não muda a altura do som.
- B) Ver a boca não mede velocidade da fala.
- C) Visão complementa, mas não substitui a audição.
- D) Olhar para alguém não bloqueia o som.
- E) Correta. Observar a boca e o rosto pode ajudar na compreensão da fala, especialmente quando a audição é difícil.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Reduzir o volume e descansar os ouvidos ajuda a preservar a saúde auditiva.
Comentários por alternativa:
- A) Aumentar o volume pode agravar o desconforto.
- B) Aproximar-se da fonte sonora tende a intensificar o risco.
- C) Correta. Reduzir o volume e descansar os ouvidos ajuda a preservar a saúde auditiva.
- D) Objetos pontiagudos podem ferir o ouvido.
- E) Tapar os ouvidos com força não resolve o problema e pode causar dor.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O eco acontece pela reflexão das ondas sonoras em superfícies próximas.
Comentários por alternativa:
- A) Som não se transforma em cheiro.
- B) Correta. O eco acontece pela reflexão das ondas sonoras em superfícies próximas.
- C) Som não vira imagem.
- D) O ouvido não cria nova voz.
- E) Luz não copia sons.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O ruído interfere na escuta, tornando mais difícil compreender a fala.
Comentários por alternativa:
- A) Ruído atrapalha, não melhora a separação das palavras.
- B) O barulho não aumenta a fala por si só.
- C) Som não faz o ouvido captar cores.
- D) O silêncio não impede a audição; apenas reduz os sons ao redor.
- E) Correta. O ruído interfere na escuta, tornando mais difícil compreender a fala.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O fone pode destacar o som, enquanto o pátio costuma ter mais ruídos concorrendo com a fala.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O fone pode destacar o som, enquanto o pátio costuma ter mais ruídos concorrendo com a fala.
- B) A audição funciona para fala e música.
- C) Visão e tato não substituem a audição nessas situações.
- D) O ouvido não distingue sons por serem curtos ou longos dessa forma.
- E) A audição não desaparece com o uso de fone.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Quanto mais perto da fonte sonora, maior tende a ser a intensidade percebida.
Comentários por alternativa:
- A) Mais perto, o som costuma chegar com mais intensidade, não menos.
- B) Maior distância não melhora a audição.
- C) A fala do professor não muda por causa da distância.
- D) Correta. Quanto mais perto da fonte sonora, maior tende a ser a intensidade percebida.
- E) A audição não depende de silêncio total.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Volume moderado e tempo controlado são medidas importantes para proteger a audição.
Comentários por alternativa:
- A) Aproximar o fone pode intensificar a agressão sonora.
- B) Aumentar a exposição eleva o risco de dano.
- C) Correta. Volume moderado e tempo controlado são medidas importantes para proteger a audição.
- D) Misturar sons não protege a audição.
- E) Desconforto pode indicar risco e merece atenção.
Comentários por alternativa: