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Questões sobre babilônios – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre babilônios - parte 2.

Por
11 de junho de 2026
em Exercícios
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A civilização babilônica foi uma das mais influentes da Antiguidade, destacando-se pela organização política, pelo desenvolvimento urbano e pela produção cultural no vale do rio Eufrates. Seu legado inclui avanços em matemática, astronomia, direito e administração, além de construções que marcaram a imaginação histórica.

Nesta atividade, você vai retomar aspectos centrais dos babilônios, relacionando poder, religião, economia e conhecimento. As questões exploram como esse povo se organizava, como governava seu território e de que maneira sua herança chegou até nós por meio de registros e práticas do cotidiano.

Questões sobre babilônios – parte 2

Questão 01

Ao estudar a ascensão babilônica, um professor destaca o reinado de Hamurábi como momento decisivo. Qual foi a principal importância histórica desse governante para a cidade de Babilônia?

Gabarito: alternativa A). Correta. Hamurábi ficou ligado à centralização do poder e ao famoso código de leis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Hamurábi ficou ligado à centralização do poder e ao famoso código de leis.
  • B) Isso se refere ao Egito, não à política babilônica.
  • C) A escrita cuneiforme continuou sendo usada na Mesopotâmia.
  • D) Não havia democracia direta nesse contexto político.
  • E) A religião teve forte presença, não foi abolida.

Questão 02

Em uma aula sobre sociedade babilônica, surge a discussão sobre o Código de Hamurábi. Qual característica melhor representa esse conjunto de leis na prática política da época?

Gabarito: alternativa A). Correta. O código refletia uma sociedade hierarquizada e punições diferenciadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O código refletia uma sociedade hierarquizada e punições diferenciadas.
  • B) A igualdade jurídica não era a lógica predominante do código.
  • C) Ele abrangia diversos aspectos da vida, não só comércio.
  • D) O texto era jurídico, não um mito religioso.
  • E) Não se tratava de uma constituição democrática.

Questão 03

Ao analisar a economia babilônica, a professora pede exemplos de atividades que sustentavam a vida urbana e o poder do reino. Qual opção está mais de acordo com essa realidade?

Gabarito: alternativa A). Correta. A irrigação sustentou a agricultura e a vida urbana mesopotâmica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A irrigação sustentou a agricultura e a vida urbana mesopotâmica.
  • B) Esse cenário não corresponde ao ambiente mesopotâmico.
  • C) A Babilônia não dependia de pesca oceânica.
  • D) Essa tecnologia é moderna, não antiga.
  • E) Carvão e ferro não estruturavam essa economia.
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Questão 04

Em uma atividade sobre a Mesopotâmia, os estudantes discutem a posição geográfica da Babilônia. Qual alternativa explica melhor por que essa localização foi estratégica?

Gabarito: alternativa A). Correta. A região entre rios favoreceu agricultura e intercâmbios.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A região entre rios favoreceu agricultura e intercâmbios.
  • B) A Babilônia não ficava em ilha oceânica.
  • C) Não era uma região montanhosa fria.
  • D) Havia rios e irrigação, não isolamento hídrico.
  • E) A Babilônia ficava na Mesopotâmia, não na Europa.

Questão 05

Durante o estudo da cultura babilônica, a turma analisa a escrita cuneiforme. Qual foi sua principal função para a organização dessa sociedade?

Gabarito: alternativa A). Correta. A escrita era essencial para administração e memória cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A escrita era essencial para administração e memória cultural.
  • B) A oralidade continuou importante no cotidiano.
  • C) Romances modernos e jornais são de épocas muito posteriores.
  • D) Seu uso era muito mais amplo do que o funerário.
  • E) Não era um alfabeto simples nem tinha esse objetivo.

Questão 06

Em uma aula sobre religião babilônica, o professor pergunta como os templos participavam da vida social. Qual alternativa apresenta a interpretação mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os templos tinham forte papel religioso e também econômico e político.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os templos tinham forte papel religioso e também econômico e político.
  • B) Eles tinham papel muito mais amplo na cidade.
  • C) Não eram escolas militares.
  • D) Essa separação entre ciência e religião é moderna.
  • E) O rei continuava presente na administração.

Questão 07

Ao comparar povos da Antiguidade, a professora pede um exemplo de contribuição babilônica para o conhecimento matemático e astronômico. Qual opção está correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Babilônios foram importantes observadores do céu e matemáticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Babilônios foram importantes observadores do céu e matemáticos.
  • B) Bússola e navegação oceânica são desenvolvimentos bem posteriores.
  • C) Esses conceitos pertencem à ciência moderna.
  • D) A matemática babilônica era diferente da notação atual.
  • E) Máquina a vapor é uma invenção da Revolução Industrial.

Questão 08

Em um debate sobre poder imperial na Mesopotâmia, os alunos analisam o que favorecia a manutenção do domínio babilônico. Qual fator é mais coerente com esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Tributos, controle territorial e exército eram centrais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Tributos, controle territorial e exército eram centrais.
  • B) Havia administração organizada, não apenas prestígio simbólico.
  • C) Eleições e mandatos curtos não caracterizavam esse governo.
  • D) O território estava inserido em redes de contato.
  • E) Sindicatos e partidos são organizações modernas.

Questão 09

Ao estudar a história da Babilônia, a turma observa que o território passou por mudanças de domínio ao longo do tempo. Qual alternativa descreve melhor esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correta. A região mesopotâmica teve sucessivas dominações e trocas culturais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A região mesopotâmica teve sucessivas dominações e trocas culturais.
  • B) Houve guerras e conquistas frequentes na região.
  • C) A Babilônia é muito anterior ao período romano.
  • D) Vikings não têm relação com a fundação da Babilônia.
  • E) Ela é muito anterior ao Renascimento.

Questão 10

Em uma síntese final, a professora pede que os estudantes identifiquem um legado da Babilônia para a história mundial. Qual alternativa melhor responde a esse pedido?

Gabarito: alternativa A). Correta. Esses elementos foram importantes legados babilônicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Esses elementos foram importantes legados babilônicos.
  • B) Indústria mecanizada é da era moderna.
  • C) Parlamentos modernos não pertencem à Antiguidade babilônica.
  • D) O cristianismo surgiu séculos depois.
  • E) Armas de fogo são muito posteriores à Babilônia.
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