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Questões sobre cidadania – 6º ano

Desafie seus conhecimentos sobre cidadania com questões contextualizadas e foco em direitos, deveres e participação social.

Por
7 de outubro de 2026
em Exercícios
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Cidadania envolve direitos, deveres, participação e respeito à vida em sociedade. No cotidiano, ela aparece nas atitudes em casa, na escola, na comunidade e no uso consciente dos espaços públicos.

As questões a seguir exploram situações reais e exigem interpretação, reflexão e análise crítica sobre convivência, democracia, solidariedade e responsabilidade social.

Questões sobre cidadania – 6º ano

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Questão 01

Durante a eleição do grêmio estudantil, uma turma percebeu que nem todos queriam participar porque achavam que a decisão da escola seria a mesma. Qual atitude representa melhor a cidadania nesse contexto?

Gabarito: alternativa B). Participar e respeitar a decisão coletiva fortalece a cidadania.

Comentários por alternativa:

  • A) Ignora a participação da turma e reduz a decisão a poucos.
  • B) Participar e respeitar a decisão coletiva fortalece a cidadania.
  • C) Exclui parte dos estudantes e enfraquece a representação.
  • D) Evita o debate e limita a construção democrática.
  • E) Tira a responsabilidade coletiva dos estudantes.

Questão 02

Em um bairro, moradores organizaram uma campanha para limpar uma praça usada por crianças e idosos. Qual ideia expressa melhor o sentido de bem comum?

Gabarito: alternativa D). Bem comum é aquilo que atende e beneficia toda a comunidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Transforma um espaço coletivo em responsabilidade individual isolada.
  • B) Desconsidera a participação comunitária no cuidado do espaço público.
  • C) Relaciona cuidado apenas à fiscalização, não à responsabilidade cidadã.
  • D) Bem comum é aquilo que atende e beneficia toda a comunidade.
  • E) Restringe o uso de um espaço que é de toda a comunidade.

Questão 03

Uma estudante viu um colega ser excluído de um trabalho em grupo por causa de sua dificuldade de leitura. Qual atitude está mais de acordo com a cidadania e o respeito aos direitos humanos?

Gabarito: alternativa A). Apoiar e dividir tarefas com justiça promove inclusão e respeito.

Comentários por alternativa:

  • A) Apoiar e dividir tarefas com justiça promove inclusão e respeito.
  • B) Reduz a participação do colega em vez de incluí-lo.
  • C) A omissão permite que a injustiça continue.
  • D) Naturaliza a exclusão e fere o princípio de igualdade.
  • E) Retira dos estudantes a responsabilidade de agir com respeito.
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Questão 04

Durante uma reunião escolar, alguns alunos defenderam que suas opiniões valiam mais porque tinham melhores notas. Qual princípio democrático está sendo desrespeitado?

Gabarito: alternativa E). Na democracia, todos têm direito à participação e à voz.

Comentários por alternativa:

  • A) Organização é útil, mas não resolve a questão da participação igual.
  • B) Regras organizam o debate, mas não justificam desigualdade.
  • C) Estudo ajuda, mas não define quem pode participar.
  • D) Liderança pode existir, mas não dá superioridade de voz.
  • E) Na democracia, todos têm direito à participação e à voz.

Questão 05

Em uma comunidade, parte dos moradores joga lixo em um rio porque acredita que a correnteza levará tudo embora. Qual consequência cidadã está mais diretamente relacionada a essa atitude?

Gabarito: alternativa C). Descarte inadequado afeta saúde, ambiente e qualidade de vida.

Comentários por alternativa:

  • A) O lixo não aumenta o uso da água; pode comprometer sua qualidade.
  • B) A paisagem tende a piorar, não a melhorar.
  • C) Descarte inadequado afeta saúde, ambiente e qualidade de vida.
  • D) Os problemas ambientais tendem a crescer com essa prática.
  • E) A poluição ameaça peixes e margens, em vez de protegê-los.

Questão 06

Uma escola decidiu criar uma assembleia mensal para ouvir sugestões dos estudantes sobre regras de convivência. Essa prática fortalece principalmente qual dimensão da cidadania?

Gabarito: alternativa B). Ouvir sugestões e decidir junto amplia a participação cidadã.

Comentários por alternativa:

  • A) Consumo responsável é importante, mas não é o foco da assembleia.
  • B) Ouvir sugestões e decidir junto amplia a participação cidadã.
  • C) A proposta aproxima os grupos, não os separa.
  • D) As normas continuam existindo; elas são debatidas, não substituídas.
  • E) A assembleia trabalha justamente com diálogo coletivo.

Questão 07

Ao perceber que a biblioteca da escola estava sendo usada de forma desorganizada, um grupo de alunos propôs regras construídas com a participação da turma. Qual é a principal vantagem dessa escolha?

Gabarito: alternativa E). Regras construídas coletivamente tendem a ser mais aceitas e responsáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Toda biblioteca precisa de cuidado e organização.
  • B) Regras participativas costumam ser mais compreensíveis, não menos.
  • C) A direção pode continuar participando do processo.
  • D) Conflitos podem diminuir, mas não desaparecem sozinhos.
  • E) Regras construídas coletivamente tendem a ser mais aceitas e responsáveis.

Questão 08

Uma reportagem mostra pessoas usando passe livre em transporte público e discutindo o direito de ir e vir. Qual situação melhor exemplifica esse direito na prática?

Gabarito: alternativa A). O direito de ir e vir ocorre com liberdade, mas também com respeito às normas.

Comentários por alternativa:

  • A) O direito de ir e vir ocorre com liberdade, mas também com respeito às normas.
  • B) O direito de ir e vir não depende da distância do destino.
  • C) O direito existe junto com normas de convivência e uso.
  • D) Não se limita a emergências; vale no cotidiano.
  • E) Impedir circulação viola o direito de locomoção.

Questão 09

Em uma aula sobre eleições, os alunos compararam votar e acompanhar a atuação de quem foi eleito. Qual conclusão está mais adequada sobre cidadania política?

Gabarito: alternativa D). Cidadania política envolve participação contínua, não apenas o voto.

Comentários por alternativa:

  • A) A participação continua após o voto, com acompanhamento e cobrança.
  • B) Eleger representantes não dispensa fiscalização e acompanhamento.
  • C) A política afeta a vida de todos e pode ser estudada por estudantes.
  • D) Cidadania política envolve participação contínua, não apenas o voto.
  • E) A cidadania não se limita a situações de crise.

Questão 10

Em uma comunidade, jovens organizaram uma campanha para arrecadar livros e trocar experiências de leitura com crianças menores. Essa ação expressa principalmente qual valor da cidadania?

Gabarito: alternativa C). Solidariedade envolve ajudar o outro e agir pelo bem coletivo.

Comentários por alternativa:

  • A) A ação é colaborativa, não competitiva.
  • B) A campanha demonstra interesse e cuidado, não indiferença.
  • C) Solidariedade envolve ajudar o outro e agir pelo bem coletivo.
  • D) O objetivo é coletivo, não vantagem individual.
  • E) A iniciativa atende a comunidade, não apenas aos organizadores.

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