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Questões sobre conceitos relacionados a peste negra – 7º ano

Peste Negra no 7º ano: conceitos, impactos e contexto histórico

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28 de junho de 2026
em Exercícios
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A Peste Negra marcou a história da Europa medieval e de outras regiões, provocando medo, crise e mudanças profundas na vida social e econômica. Estudar esse tema ajuda a compreender como doenças, circulação de pessoas e condições de vida influenciaram a História.

Nas questões a seguir, você vai analisar conceitos ligados à doença, às explicações da época e aos efeitos da epidemia sobre a sociedade. Leia com atenção e observe como o contexto histórico ajuda a interpretar o passado.

Questões sobre conceitos relacionados a peste negra – 7º ano

Questão 01

Em uma cidade medieval, um surto de doença matou muitas pessoas em pouco tempo e espalhou pânico entre os moradores. Que nome histórico recebe esse conjunto de epidemias associadas ao século XIV?

Gabarito: alternativa B). Correto: Peste Negra é o nome dado à grande epidemia do século XIV.

Comentários por alternativa:

  • A) Refere-se ao crescimento das cidades, não a uma doença.
  • B) Correto: Peste Negra é o nome dado à grande epidemia do século XIV.
  • C) Relaciona-se à divisão da Igreja cristã, não à epidemia.
  • D) Designa mudanças na organização feudal, não um surto de doença.
  • E) É o processo de expulsão muçulmana da Península Ibérica.

Questão 02

Muitos europeus do século XIV não conheciam bactérias e buscavam explicar a Peste Negra de diferentes formas. Qual explicação era comum na época?

Gabarito: alternativa D). Correto: muitos entenderam a peste como castigo divino.

Comentários por alternativa:

  • A) Microrganismos só seriam identificados séculos depois.
  • B) Antibióticos não existiam na Idade Média.
  • C) Vacinas são posteriores e não explicavam o surto medieval.
  • D) Correto: muitos entenderam a peste como castigo divino.
  • E) Os vírus só foram compreendidos muito mais tarde.

Questão 03

A Peste Negra espalhou-se rapidamente em várias regiões porque acompanhava rotas usadas por pessoas e mercadorias. Qual fator ajudou nessa propagação?

Gabarito: alternativa A). Correto: comércio e deslocamentos favoreceram a disseminação da doença.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: comércio e deslocamentos favoreceram a disseminação da doença.
  • B) As cidades estavam conectadas, não totalmente isoladas.
  • C) Não houve proibição geral de circulação entre regiões.
  • D) Houve bastante contato entre portos, feiras e rotas comerciais.
  • E) Transporte refrigerado é muito posterior.
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Questão 04

Entre os grupos atingidos pela Peste Negra, alguns apresentavam maior vulnerabilidade por viverem em condições precárias. Qual situação favorecia o adoecimento e a morte em massa?

Gabarito: alternativa E). Correto: aglomeração, sujeira e ratos facilitavam a disseminação.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas condições dificultariam a propagação da doença.
  • B) Melhorariam a saúde e diminuiriam a vulnerabilidade.
  • C) Também indicam melhores condições sanitárias.
  • D) Esses recursos não existiam no contexto medieval.
  • E) Correto: aglomeração, sujeira e ratos facilitavam a disseminação.

Questão 05

Uma consequência importante da Peste Negra foi a redução da população em várias regiões. No campo, isso alterou relações de trabalho e poder. O que tende a acontecer nesse contexto?

Gabarito: alternativa C). Correto: com menos trabalhadores, o trabalho ficou mais valorizado.

Comentários por alternativa:

  • A) Com menos gente, a tendência era faltar mão de obra.
  • B) A escassez de trabalhadores fortaleceu demandas camponesas.
  • C) Correto: com menos trabalhadores, o trabalho ficou mais valorizado.
  • D) A agricultura continuou existindo, embora afetada.
  • E) A crise atingiu vários setores, não apenas um.

Questão 06

Em muitos lugares, grupos foram acusados de causar a peste e sofreram perseguições. Que fenômeno social esse comportamento revela?

Gabarito: alternativa B). Correto: o medo gerou boatos e perseguições injustas.

Comentários por alternativa:

  • A) O contexto foi marcado por intolerância, não por tolerância.
  • B) Correto: o medo gerou boatos e perseguições injustas.
  • C) A sociedade viveu tensão e acusação, não harmonia.
  • D) Não havia explicações científicas consolidadas para a doença.
  • E) A medicina medieval tinha limites para conter a crise.

Questão 07

A Peste Negra também provocou mudanças na mentalidade medieval. Em vez de confiança nas autoridades, muitas pessoas passaram a desconfiar de explicações tradicionais. Isso indica que houve

Gabarito: alternativa E). Correto: a epidemia abalou certezas e estimulou novas reflexões.

Comentários por alternativa:

  • A) A crise abalou, e não manteve intactas, as ideias da época.
  • B) A ciência experimental ainda não dominava as explicações.
  • C) A religiosidade continuou presente na sociedade medieval.
  • D) Houve forte impacto social e cultural.
  • E) Correto: a epidemia abalou certezas e estimulou novas reflexões.

Questão 08

A doença ficou conhecida como peste e, em parte, foi associada à ação de pulgas e ratos. Qual conceito ajuda a entender essa relação?

Gabarito: alternativa A). Correto: a doença se espalha por agentes transmissíveis entre hospedeiros.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a doença se espalha por agentes transmissíveis entre hospedeiros.
  • B) Refere-se à organização política, não à doença.
  • C) É uma prática econômica medieval, sem relação direta com o contágio.
  • D) Trata da produção de bens, não da transmissão da peste.
  • E) Relaciona-se à guerra, não à epidemiologia.

Questão 09

Alguns historiadores relacionam a Peste Negra ao enfraquecimento de estruturas medievais. Qual consequência de longo prazo é frequentemente associada a esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correto: a peste ajudou a acelerar transformações na sociedade medieval.

Comentários por alternativa:

  • A) O Império Romano já não existia naquele período.
  • B) O feudalismo não desapareceu de forma imediata e total.
  • C) Em muitos locais houve pressão contrária, com camponeses reivindicando melhores condições.
  • D) Correto: a peste ajudou a acelerar transformações na sociedade medieval.
  • E) A circulação monetária continuou importante nas cidades.

Questão 10

Ao estudar a Peste Negra, o professor pede que a turma identifique uma relação entre saúde e organização urbana medieval. Qual observação está mais adequada ao tema?

Gabarito: alternativa C). Correto: o ambiente urbano medieval podia facilitar a disseminação de doenças.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem sempre o campo era mais higienizado que as cidades.
  • B) Esses serviços eram muito limitados ou inexistentes.
  • C) Correto: o ambiente urbano medieval podia facilitar a disseminação de doenças.
  • D) Hospitais modernos não existiam no século XIV.
  • E) Havia intenso contato entre pessoas em ruas, feiras e casas.
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