A peste negra foi uma das epidemias mais marcantes da Idade Média e provocou grande impacto na população europeia. Além de causar mortes em massa, também influenciou a economia, a religião, a cultura e as explicações que as pessoas criaram para entender a doença.
Nesta atividade, você vai analisar como a peste negra aparece na História não só como um evento de saúde, mas também como um tema usado para interpretar medos, mudanças sociais e relações de poder. Leia com atenção e observe o contexto de cada questão.
Questões sobre o uso da peste negra na História – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A peste alterou a população e afetou trabalho, salários e relações sociais.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Muitas imagens medievais expressam temor, sofrimento e leitura religiosa da peste.
Comentários por alternativa:
- A) Vacinas e hospitais modernos são de períodos bem posteriores.
- B) Essas campanhas são típicas de contextos mais recentes.
- C) Bactérias só seriam compreendidas muito depois.
- D) Correto. Muitas imagens medievais expressam temor, sofrimento e leitura religiosa da peste.
- E) Microscópios não eram usados para explicar a peste na época.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Com menos trabalhadores, muitos puderam exigir melhores condições e salários.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Com menos trabalhadores, muitos puderam exigir melhores condições e salários.
- B) Em muitos casos, o poder senhorial foi pressionado.
- C) A crise reduziu, e não aumentou, a oferta de mão de obra.
- D) A mudança foi desigual e gradual, não imediata.
- E) As cidades passaram por crises, mas não perderam toda a importância.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. As crônicas medievais geralmente interpretavam a peste por meios religiosos e morais.
Comentários por alternativa:
- A) Esses recursos são próprios da ciência moderna, não das crônicas medievais.
- B) Textos científicos não se baseiam em milagres como método.
- C) A ideia de vírus e microscopia é posterior.
- D) A explicação científica atual não depende de astrologia.
- E) Correto. As crônicas medievais geralmente interpretavam a peste por meios religiosos e morais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Em muitos lugares, judeus foram injustamente culpados pela peste e perseguidos.
Comentários por alternativa:
- A) Camponeses sofreram com a crise, mas não foram o grupo mais acusado nesse contexto.
- B) Mercadores eram ligados à circulação da doença, mas não como principal alvo dessas acusações.
- C) Correto. Em muitos lugares, judeus foram injustamente culpados pela peste e perseguidos.
- D) Monges não foram o alvo mais frequente dessas perseguições.
- E) Cavaleiros não foram apontados como causa da peste nesse sentido.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Moradia, higiene e trabalho influenciaram muito o risco e os efeitos da peste.
Comentários por alternativa:
- A) O acesso aos cuidados era muito desigual.
- B) Correto. Moradia, higiene e trabalho influenciaram muito o risco e os efeitos da peste.
- C) As experiências foram diferentes conforme posição social.
- D) A peste também atingiu áreas rurais.
- E) A nobreza também sofreu impactos econômicos e sociais.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O comércio conectava regiões e favorecia a difusão da peste.
Comentários por alternativa:
- A) O isolamento total não era comum nem suficiente em muitos casos.
- B) O comércio podia facilitar, e não impedir, o contágio.
- C) A transmissão não ocorreu apenas por guerras.
- D) As rotas já existiam antes da epidemia.
- E) Correto. O comércio conectava regiões e favorecia a difusão da peste.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A peste é importante para analisar vários aspectos da sociedade medieval.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A peste é importante para analisar vários aspectos da sociedade medieval.
- B) O interesse histórico vai além de um caso isolado.
- C) A Idade Média teve organização social e política complexa.
- D) A peste complementa, mas não substitui outras fontes.
- E) As respostas variaram conforme época e região.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A análise histórica exige confronto de fontes e atenção ao contexto.
Comentários por alternativa:
- A) Imagem isolada não basta como prova definitiva.
- B) Autor, época e público são essenciais para interpretar a fonte.
- C) Toda imagem tem intenção e contexto.
- D) Correto. A análise histórica exige confronto de fontes e atenção ao contexto.
- E) A primeira impressão pode ser enganosa.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. As explicações mudam conforme o conhecimento científico e o contexto histórico.
Comentários por alternativa:
- A) Epidemias também geram impactos sociais e econômicos.
- B) As explicações variam entre culturas e épocas.
- C) Correto. As explicações mudam conforme o conhecimento científico e o contexto histórico.
- D) Crises sanitárias podem influenciar vários aspectos sociais.
- E) A História também estuda saúde, cultura e vida cotidiana.
Comentários por alternativa: