O consumo de energia elétrica faz parte do cotidiano e envolve hábitos, aparelhos, tempo de uso e potência. Entender esse tema ajuda a interpretar contas de luz, comparar situações e tomar decisões mais conscientes.
Nesta atividade, você vai analisar situações do dia a dia, relacionar grandezas elétricas e refletir sobre economia de energia. As questões exigem atenção aos dados, às unidades e à leitura crítica dos enunciados.
Questões sobre Consumo de Energia Elétrica – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Menor potência, no mesmo tempo de uso, significa menor consumo de energia.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. 1.000 W = 1 kW; em 0,5 h por dia, são 0,5 kWh diários, ou cerca de 15 kWh em 30 dias.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponde a um único dia de uso, não ao mês.
- B) Falta considerar os 30 dias de uso contínuo no cálculo.
- C) Esse total seria maior que o obtido com os dados apresentados.
- D) Correta. 1.000 W = 1 kW; em 0,5 h por dia, são 0,5 kWh diários, ou cerca de 15 kWh em 30 dias.
- E) O número está muito acima do consumo calculado para meia hora diária.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Mantido o tempo de uso, maior potência implica maior consumo de energia.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Mantido o tempo de uso, maior potência implica maior consumo de energia.
- B) Potência menor não significa maior aquecimento no mesmo intervalo de uso.
- C) A tensão ser igual não torna o consumo igual; a potência continua diferente.
- D) A afirmação mistura corrente e resistência sem base no enunciado.
- E) A cor do aparelho não determina o consumo de energia elétrica.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. LED e luz natural reduzem o consumo mantendo o uso pedagógico do espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Manter luzes acesas sem necessidade aumenta o consumo.
- B) Ligar mais aparelhos ao mesmo tempo costuma aumentar a demanda elétrica.
- C) Aumentar a potência dos ventiladores tende a elevar o gasto de energia.
- D) Trocar o tipo de comando não reduz, por si só, o consumo.
- E) Correta. LED e luz natural reduzem o consumo mantendo o uso pedagógico do espaço.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Energia = potência x tempo: 200 W x 10 h = 2.000 Wh.
Comentários por alternativa:
- A) O valor está 100 vezes menor que o cálculo correto.
- B) Falta multiplicar a potência pelas 10 horas de uso.
- C) Correta. Energia = potência x tempo: 200 W x 10 h = 2.000 Wh.
- D) Esse resultado não corresponde à multiplicação indicada.
- E) Esse valor seria muito superior ao consumo informado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Consumo depende da potência e do tempo de uso, além das condições de funcionamento.
Comentários por alternativa:
- A) O aparelho não gera energia para a rede; ele consome energia.
- B) Correta. Consumo depende da potência e do tempo de uso, além das condições de funcionamento.
- C) Nem todo ar-condicionado tem potência maior que todos os outros aparelhos.
- D) A temperatura externa pode influenciar a duração e a intensidade do uso.
- E) Ar-condicionado não transforma energia em luz como função principal.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Com o mesmo tempo de uso, a potência de 100 W indica consumo maior, em proporção direta.
Comentários por alternativa:
- A) Menor potência não significa maior consumo no mesmo tempo de uso.
- B) A lâmpada de 50 W não consome o dobro apenas por exigir menos esforço.
- C) A instalação ser a mesma não iguala o consumo de aparelhos com potências diferentes.
- D) Maior potência não reduz, por si, a luminosidade.
- E) Correta. Com o mesmo tempo de uso, a potência de 100 W indica consumo maior, em proporção direta.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Organizar horários e evitar desperdícios ajuda a racionalizar o consumo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Organizar horários e evitar desperdícios ajuda a racionalizar o consumo.
- B) O modo de espera continua consumindo energia.
- C) Portas abertas prejudicam o rendimento do ar-condicionado e aumentam o gasto.
- D) Tempo maior de chuveiro geralmente eleva o consumo.
- E) Agrupar equipamentos sem necessidade não reduz o consumo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. 800 x 2 = 400 x 4, então o consumo diário é igual nos dois casos.
Comentários por alternativa:
- A) A potência maior é compensada pelo menor tempo de uso.
- B) O maior tempo é compensado pela menor potência.
- C) É possível comparar, sim, usando potência e tempo.
- D) Correta. 800 x 2 = 400 x 4, então o consumo diário é igual nos dois casos.
- E) O tempo não é igual, e o consumo não resulta apenas da potência.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A combinação de eficiência, revisão de hábitos e acompanhamento do uso favorece economia.
Comentários por alternativa:
- A) Mais equipamentos elétricos tendem a elevar o consumo.
- B) Custo maior não garante menor consumo; a potência precisa ser analisada.
- C) Correta. A combinação de eficiência, revisão de hábitos e acompanhamento do uso favorece economia.
- D) Manter tudo ligado aumenta o desperdício de energia.
- E) Extensões em cascata não reduzem o consumo e podem trazer risco.
Comentários por alternativa: