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Questões sobre Cultura Material e Imaterial – 6º ano

Teste seus conhecimentos sobre cultura material e imaterial no 6º ano

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26 de julho de 2026
em Exercícios
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A cultura material reúne objetos, construções e registros produzidos pelas pessoas em diferentes lugares e tempos. Ela ajuda a entender como grupos humanos vivem, trabalham, acreditam e se relacionam com o espaço.

A cultura imaterial envolve saberes, festas, músicas, narrativas, crenças, modos de fazer e tradições transmitidas entre gerações. Nas questões a seguir, você vai analisar situações do cotidiano para distinguir esses dois tipos de cultura.

Questões sobre Cultura Material e Imaterial – 6º ano

Questão 01

1. Em uma visita a um bairro antigo, um estudante observa uma igreja, um mercado municipal e ferramentas usadas por antigos artesãos. Esses elementos são exemplos de cultura material porque

Gabarito: alternativa B). Correto. Cultura material reúne elementos concretos produzidos pelas pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) Memória oral está ligada à cultura imaterial, não aos objetos observados.
  • B) Correto. Cultura material reúne elementos concretos produzidos pelas pessoas.
  • C) Festas e celebrações pertencem mais à cultura imaterial.
  • D) Os exemplos dados são concretos, não apenas abstratos.
  • E) A existência não depende só da lembrança; são bens materiais.

Questão 02

2. Ao estudar uma comunidade quilombola, a turma registra receitas tradicionais, cantos de trabalho e histórias contadas pelos mais velhos. O professor destaca que esses elementos pertencem à cultura imaterial porque

Gabarito: alternativa D). Correto. São saberes e práticas culturais transmitidos de geração em geração.

Comentários por alternativa:

  • A) Utensílios e ferramentas são cultura material, não imaterial.
  • B) Museus guardam objetos, mas receitas e cantos não são peças originais.
  • C) Essas práticas existem mesmo sem edifícios históricos.
  • D) Correto. São saberes e práticas culturais transmitidos de geração em geração.
  • E) A oralidade pode existir sem registro escrito.

Questão 03

3. Uma cidade organiza uma exposição com vestidos de festa, fotografias antigas, panelas de barro e uma dança típica apresentada ao vivo. Qual conjunto reúne apenas elementos de cultura material?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os três itens são objetos ou registros palpáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os três itens são objetos ou registros palpáveis.
  • B) Dança típica é prática cultural, portanto imaterial.
  • C) Dança típica não é material, embora as panelas e fotos sejam.
  • D) Dança típica e receitas locais são imateriais.
  • E) Receitas e canto são imateriais, mesmo com panelas de barro.
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Questão 04

4. Uma aluna afirma que cultura material e imaterial estão separadas de forma rígida. A professora responde que, muitas vezes, elas se relacionam porque

Gabarito: alternativa E). Correto. Muitas manifestações unem objetos, ações, sons e símbolos.

Comentários por alternativa:

  • A) Fotografar não impede que a prática continue viva.
  • B) O valor do objeto pode continuar, mesmo com estudos orais.
  • C) Uma tradição pode aparecer em fotos, roupas e outros suportes.
  • D) Patrimônio cultural pode ser material ou imaterial.
  • E) Correto. Muitas manifestações unem objetos, ações, sons e símbolos.

Questão 05

5. Em um trabalho escolar, a turma precisa identificar uma manifestação de cultura imaterial. Qual opção apresenta melhor essa característica?

Gabarito: alternativa C). Correto. Técnica de preparo é saber/fazer transmitido culturalmente.

Comentários por alternativa:

  • A) Prédio é um bem material, visível e concreto.
  • B) Coleção de moedas é objeto material.
  • C) Correto. Técnica de preparo é saber/fazer transmitido culturalmente.
  • D) Ponte histórica é construção material.
  • E) Sino é objeto físico, portanto material.

Questão 06

6. Durante uma pesquisa, um grupo percebe que uma mesma tradição pode mudar ao longo do tempo sem perder sua identidade. Isso acontece porque a cultura imaterial

Gabarito: alternativa B). Correto. Tradições são vivas e podem ser recriadas pelos grupos.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela sofre mudanças conforme contextos sociais e culturais.
  • B) Correto. Tradições são vivas e podem ser recriadas pelos grupos.
  • C) Pode existir sem objetos antigos, embora use alguns.
  • D) A explicação escrita não transforma a tradição em material.
  • E) Adaptar não tira o sentido; pode reforçar a continuidade.

Questão 07

7. Um estudante analisa uma procissão, um bordado tradicional, um tambor artesanal e uma cantiga regional. Qual alternativa indica somente elementos de cultura material?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os três itens são objetos ou peças físicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Procissão e cantiga são manifestações imateriais.
  • B) Procissão é prática cultural, não objeto material.
  • C) Cantiga regional é imaterial.
  • D) Procissão e cantiga não são materiais.
  • E) Correto. Os três itens são objetos ou peças físicas.

Questão 08

8. Em uma aldeia, os moradores ensinam aos mais novos como trançar fibras, contar histórias de origem e organizar uma festa coletiva. Ao comparar essas práticas, conclui-se que

Gabarito: alternativa A). Correto. Há conhecimentos práticos e narrativas culturais, ambos relevantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Há conhecimentos práticos e narrativas culturais, ambos relevantes.
  • B) Gravar não torna a história material; o conteúdo continua imaterial.
  • C) A reunião de pessoas não define a festa como material.
  • D) Trançar fibras é uma técnica prática, ligada ao material.
  • E) Nem toda ação humana é material; há práticas imateriais.

Questão 09

9. Em uma pesquisa sobre patrimônio cultural, a turma compara um casarão colonial, um prato típico, uma lenda local e um ritual religioso. Qual opção reúne apenas patrimônio imaterial?

Gabarito: alternativa D). Correto. Prato típico, lenda e ritual são saberes e práticas culturais.

Comentários por alternativa:

  • A) Casarão colonial é bem material.
  • B) Casarão colonial não pertence ao grupo imaterial.
  • C) Casarão colonial é material.
  • D) Correto. Prato típico, lenda e ritual são saberes e práticas culturais.
  • E) Casarão colonial é objeto construído, portanto material.

Questão 10

10. Ao final de uma sequência de aulas, a professora pede que os alunos expliquem por que preservar cultura material e imaterial é importante. A melhor resposta é aquela que afirma que

Gabarito: alternativa C). Correto. As duas dimensões ajudam a compreender identidades e memórias sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Objetos também expressam cultura e ajudam na pesquisa histórica.
  • B) Objetos e práticas culturais são importantes e se complementam.
  • C) Correto. As duas dimensões ajudam a compreender identidades e memórias sociais.
  • D) Preservar não significa impedir uso ou estudo.
  • E) Tradições podem mudar sem perder o valor cultural.

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