A dança, na História, pode ser estudada como prática cultural, expressão coletiva e linguagem artística ligada a contextos sociais diversos. No 9º ano, esse tema ganha profundidade quando relaciona movimento, identidade, tradição, criação e transformações históricas.
Nesta sequência, as questões exploram dança em diferentes tempos e espaços, considerando circulação cultural, apropriações, mestizagem, resistência e formas de representação. O foco está na leitura histórica da dança como produção humana e social.
Questões sobre Dança – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A dança popular costuma integrar memória, identidade e sociabilidade, revelando sentidos históricos da comunidade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Releituras podem preservar referências e, ao mesmo tempo, dialogar com novas linguagens e contextos.
Comentários por alternativa:
- A) Releituras costumam dialogar com a memória cultural, não apagá-la.
- B) Mudanças de contexto não retiram, por si, o valor histórico da dança.
- C) Mudanças estéticas permitem estudar continuidades e rupturas, não impedem isso.
- D) Correta. Releituras podem preservar referências e, ao mesmo tempo, dialogar com novas linguagens e contextos.
- E) A origem social continua importante mesmo quando há atualização técnica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A permanência decorre de resistência, transmissão cultural e reinvenção em novos contextos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A permanência decorre de resistência, transmissão cultural e reinvenção em novos contextos.
- B) As tradições africanas não foram completamente substituídas.
- C) Houve intenso contato cultural, inclusive sob violência e resistência.
- D) Os sentidos simbólicos continuaram presentes em muitas manifestações.
- E) A diversidade cultural permaneceu, não ocorreu homogeneização total.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A dança indígena articula corpo, território, espiritualidade e vida coletiva, sendo expressão histórica e cultural.
Comentários por alternativa:
- A) A dança está ligada a modos de vida concretos e significados coletivos.
- B) Não é mero folclore; há conhecimento histórico na prática cultural.
- C) As danças variam entre povos e contextos.
- D) A técnica é importante, mas não explica sozinha o sentido histórico da dança.
- E) Correta. A dança indígena articula corpo, território, espiritualidade e vida coletiva, sendo expressão histórica e cultural.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As redes ampliam trocas culturais, apropriações e novas formas de ressignificar danças.
Comentários por alternativa:
- A) As redes aumentam influências externas, não o isolamento.
- B) Há circulação intensa de referências artísticas entre contextos diversos.
- C) Correta. As redes ampliam trocas culturais, apropriações e novas formas de ressignificar danças.
- D) Mídias digitais e práticas corporais estão fortemente conectadas.
- E) As culturas locais seguem existindo e se reinventando.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O sentido social da dança muda conforme circulação, públicos e contextos históricos.
Comentários por alternativa:
- A) A circulação pode ampliar sentidos, não anulá-los.
- B) Correta. O sentido social da dança muda conforme circulação, públicos e contextos históricos.
- C) A mídia também pode registrar, reinterpretar e difundir histórias culturais.
- D) Classe social influencia circulação e valorização cultural.
- E) A história das danças inclui adaptações e mudanças.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Danças de resistência frequentemente afirmam identidade e contestam relações de poder.
Comentários por alternativa:
- A) A dança comunicava sentidos políticos e sociais.
- B) Ela podia questionar a ordem, não reforçá-la.
- C) Não se limita à diversão descompromissada.
- D) Ela pode envolver luta social e memória coletiva.
- E) Correta. Danças de resistência frequentemente afirmam identidade e contestam relações de poder.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A circulação entre contextos modifica sentidos, usos e formas de valorizar a dança.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A circulação entre contextos modifica sentidos, usos e formas de valorizar a dança.
- B) A mudança de espaço não elimina, por si, a autenticidade cultural.
- C) Os contextos mudam funções e interpretações da dança.
- D) Mesmo em competição, permanecem referências históricas e culturais.
- E) Os contextos dialogam e se influenciam historicamente.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A dança funciona como linguagem corporal ligada a identidade, sociabilidade e tempo histórico.
Comentários por alternativa:
- A) A dança muda ao longo do tempo e entre grupos.
- B) Ela participa da construção de identidades e vínculos.
- C) A circulação social é central na dança.
- D) Correta. A dança funciona como linguagem corporal ligada a identidade, sociabilidade e tempo histórico.
- E) Está fortemente ligada às transformações culturais e geracionais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A ressignificação explica permanências e mudanças em trajetórias culturais da dança.
Comentários por alternativa:
- A) As versões posteriores dialogam com as anteriores.
- B) A dança permanece prática viva, não apenas exposição.
- C) Correta. A ressignificação explica permanências e mudanças em trajetórias culturais da dança.
- D) A tradição pode mudar e ser reinterpretada no tempo.
- E) As versões mantêm vínculos históricos e culturais.
Comentários por alternativa: