Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Desigualdade Social – 5º ano – parte 2

Desigualdade Social no 5º ano: interpretação histórica e reflexão crítica

Por
26 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A desigualdade social aparece quando pessoas e grupos têm condições diferentes de acesso a renda, moradia, saúde, escola e trabalho. Em História, estudar esse tema ajuda a entender como a sociedade se organiza e por que algumas situações se repetem ao longo do tempo.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e reconhecer formas de desigualdade social, seus efeitos e possíveis caminhos de enfrentamento. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada questão.

Questões sobre Desigualdade Social – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma cidade, dois bairros têm realidades diferentes. Em um, há saneamento básico, biblioteca e posto de saúde próximos. No outro, as ruas são sem pavimentação e o posto fica longe. O que essa situação revela?

Gabarito: alternativa B). Correta. A situação mostra desigualdade no acesso a serviços e infraestrutura.

Comentários por alternativa:

  • A) As diferenças não são naturais; envolvem organização social e distribuição de recursos.
  • B) Correta. A situação mostra desigualdade no acesso a serviços e infraestrutura.
  • C) Os bairros recebem condições diferentes, então não há divisão igual.
  • D) A situação está ligada diretamente à organização da sociedade.
  • E) Os bairros apresentam atendimentos distintos, não iguais.

Questão 02

2. Uma aluna percebe que, em seu bairro, muitas crianças ajudam os pais no trabalho e faltam com frequência à escola. O que essa realidade pode indicar sobre a desigualdade social?

Gabarito: alternativa D). Correta. A necessidade de complementar a renda pode afetar a frequência escolar.

Comentários por alternativa:

  • A) A situação não mostra perda de importância geral da escola.
  • B) A realidade escolar varia conforme as condições sociais.
  • C) Nem todas as crianças trabalham por escolha; muitas o fazem por necessidade.
  • D) Correta. A necessidade de complementar a renda pode afetar a frequência escolar.
  • E) A situação econômica influencia decisões familiares e de sobrevivência.

Questão 03

3. Em uma atividade da turma, alguns alunos têm livros, internet e espaço silencioso em casa para estudar. Outros dividem o único quarto com irmãos e quase não têm acesso à internet. Essa diferença está relacionada principalmente a

Gabarito: alternativa A). Correta. O acesso a materiais e espaço depende das condições sociais e econômicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O acesso a materiais e espaço depende das condições sociais e econômicas.
  • B) A situação envolve condições de vida, não apenas preferência.
  • C) Memorização não explica a diferença de acesso a materiais e espaço.
  • D) O problema aparece fora da sala e depende das famílias.
  • E) Não se trata de talento natural, mas de oportunidades diferentes.
Publicidade

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

4. Durante uma visita ao bairro, a turma notou que algumas casas são amplas e têm vários cômodos, enquanto outras são pequenas e abrigam muitas pessoas. O que essa observação ajuda a entender sobre a desigualdade social?

Gabarito: alternativa E). Correta. A moradia é um dos aspectos em que a desigualdade social pode aparecer.

Comentários por alternativa:

  • A) O tamanho da casa não define o valor da família.
  • B) As famílias podem ter formas de vida e moradia diferentes.
  • C) A desigualdade também aparece em áreas urbanas.
  • D) A situação mostra justamente que o acesso à moradia adequada não é igual.
  • E) Correta. A moradia é um dos aspectos em que a desigualdade social pode aparecer.

Questão 05

5. Em uma comunidade, o transporte público é raro e caro. Muitas pessoas demoram bastante para chegar ao trabalho ou à escola. Qual consequência essa situação pode trazer?

Gabarito: alternativa C). Correta. Transporte precário dificulta o acesso a direitos e oportunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Transporte raro e caro dificulta, não facilita, a circulação.
  • B) A distância passa a pesar mais no cotidiano.
  • C) Correta. Transporte precário dificulta o acesso a direitos e oportunidades.
  • D) A situação reduz, e não amplia, as oportunidades.
  • E) As diferenças continuam existindo e podem até aumentar.

Questão 06

6. Uma estudante afirma que a desigualdade social pode ser percebida quando diferentes grupos têm acessos diferentes a serviços e direitos. Qual exemplo melhor confirma essa ideia?

Gabarito: alternativa B). Correta. A falta de atendimento de saúde próximo mostra desigualdade no acesso a um direito.

Comentários por alternativa:

  • A) Brincar no mesmo espaço não indica desigualdade social.
  • B) Correta. A falta de atendimento de saúde próximo mostra desigualdade no acesso a um direito.
  • C) Preferências alimentares não mostram desigualdade social.
  • D) Cores das casas não revelam, por si só, desigualdade social.
  • E) Organizar por série é uma regra escolar, não desigualdade.

Questão 07

7. Em uma reportagem, foi mostrado que uma parte das crianças usa uniforme novo, mochila e material completo, enquanto outra parte vai para a escola com poucos materiais. O que essa diferença pode indicar?

Gabarito: alternativa E). Correta. A diferença de materiais pode refletir desigualdade nas condições de vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Os materiais mostram condições diferentes de estudo.
  • B) A diferença de objetos pode ter relação direta com a vida social.
  • C) O foco está no acesso a recursos, não no valor do uniforme.
  • D) A reportagem indica que a distribuição não é igual para todos.
  • E) Correta. A diferença de materiais pode refletir desigualdade nas condições de vida.

Questão 08

8. Ao estudar a história de sua cidade, um grupo percebeu que alguns bairros receberam calçamento, iluminação e escolas antes de outros. O que essa informação permite pensar?

Gabarito: alternativa A). Correta. As decisões de planejamento podem beneficiar algumas áreas antes de outras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As decisões de planejamento podem beneficiar algumas áreas antes de outras.
  • B) O planejamento urbano envolve decisões públicas e prioridades.
  • C) Os bairros não receberam as melhorias ao mesmo tempo.
  • D) A antiguidade do bairro não explica sozinha o atendimento recebido.
  • E) O crescimento urbano pode produzir desigualdades entre áreas.

Questão 09

9. Em um debate, a turma discutiu formas de diminuir desigualdades sociais no bairro. Qual ação contribui de modo mais direto para esse objetivo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Investir em direitos básicos ajuda a reduzir desigualdades.

Comentários por alternativa:

  • A) Diferenças de regras podem aumentar a desigualdade.
  • B) Isso pode organizar a cidade, mas não reduz desigualdade social.
  • C) Eventos ajudam na convivência, mas não resolvem o problema principal.
  • D) Correta. Investir em direitos básicos ajuda a reduzir desigualdades.
  • E) A participação da comunidade costuma fortalecer soluções coletivas.

Questão 10

10. Uma professora pediu que a turma pensasse sobre a desigualdade social a partir da vida cotidiana. Qual conclusão mostra uma compreensão mais adequada do tema?

Gabarito: alternativa C). Correta. A desigualdade pode ser observada em várias áreas da vida em sociedade.

Comentários por alternativa:

  • A) A situação descrita fala de diferença de oportunidades, não de igualdade.
  • B) Não depende só de conflitos entre crianças.
  • C) Correta. A desigualdade pode ser observada em várias áreas da vida em sociedade.
  • D) Esforço individual importa, mas não explica toda a desigualdade.
  • E) O tema faz parte da história das comunidades e da vida social.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Desigualdade Social – 5º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Desigualdade Social – 5º ano

Próxima Notícia

Questões sobre Desigualdade Social com Charge – 5º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Distribuição Eletronica – 9º ano

Por
26 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Dispersão da População Mundial e Migrações – 8º ano – parte 2

Por
26 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Desigualdade Social com Charge - 5º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Distribuição Eletronica – 9º ano
  • Questões sobre Dispersão da População Mundial e Migrações – 8º ano – parte 2
  • Questões sobre Dispersão da População Mundial e Migrações – 8º ano
  • Questões sobre Discurso Direto e Indireto – 6º ano – parte 2
  • Questões sobre Discurso Direto e Indireto – 6º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!