Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre esportes coletivos

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre esportes coletivos.

Por
19 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Os esportes coletivos fazem parte da cultura corporal e favorecem aprendizagens que vão além da execução técnica. Neles, compreender regras, espaços, funções táticas e formas de cooperação é tão importante quanto dominar passes, recepções, arremessos ou finalizações.

Nesta proposta, as questões exploram fundamentos, sistemas de jogo, tomada de decisão e características de modalidades como futebol, futsal, basquete, handebol e voleibol. O objetivo é relacionar prática e teoria em situações próximas do cotidiano escolar.

Questões sobre esportes coletivos

Questão 01

Em uma aula de futsal, a professora pediu que a equipe mantivesse a posse de bola com movimentação constante para criar espaços na defesa adversária. Qual princípio tático coletivo está mais presente nessa orientação?

Gabarito: alternativa B). Correta. Circular a bola e usar o espaço ajuda a quebrar a organização defensiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Bloqueio fixo reduz mobilidade e dificulta a criação de espaços.
  • B) Correta. Circular a bola e usar o espaço ajuda a quebrar a organização defensiva.
  • C) A proposta valoriza cooperação, não jogada individual contínua.
  • D) Marcação por zona é um recurso defensivo, não ofensivo.
  • E) Diminuir o ritmo não favorece a criação de espaços no ataque.

Questão 02

No basquete escolar, a equipe recupera a bola e observa que a defesa adversária ainda está se reorganizando. Qual decisão tende a aproveitar melhor essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correta. O contra-ataque explora o desequilíbrio defensivo e aumenta a chance de pontuar.

Comentários por alternativa:

  • A) Atirar a bola para fora não faz parte da estratégia ofensiva.
  • B) A defesa ainda desorganizada é uma oportunidade, não um motivo para pausa.
  • C) Ritmo lento reduz a vantagem do contra-ataque.
  • D) Correta. O contra-ataque explora o desequilíbrio defensivo e aumenta a chance de pontuar.
  • E) Recuar a equipe desperdiça a chance criada pela transição rápida.

Questão 03

Em uma partida de voleibol, o técnico pede que o time organize a recepção do saque para facilitar o passe do levantador. Qual fundamento é essencial nessa primeira ação da equipe?

Gabarito: alternativa A). Correta. A manchete é um fundamento central na recepção e no controle inicial da jogada.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A manchete é um fundamento central na recepção e no controle inicial da jogada.
  • B) Bloqueio acontece na rede e não é usado para receber o saque.
  • C) O ataque ocorre depois do levantamento, não antes da recepção.
  • D) Arremesso com as mãos é típico de outras modalidades, como o handebol.
  • E) Chutar a bola não faz parte dos fundamentos do voleibol.
Publicidade



Questão 04

No handebol, uma equipe quer ampliar as opções de passe e criar melhores linhas de arremesso contra uma defesa fechada. Qual organização ofensiva pode ajudar nessa tarefa?

Gabarito: alternativa E). Correta. A ocupação dos espaços e a circulação facilitam passes e abertura de linhas de arremesso.

Comentários por alternativa:

  • A) Movimentação é importante para desorganizar a defesa, não o contrário.
  • B) A aglomeração facilita a marcação e reduz as opções de jogo.
  • C) Parar os laterais limita a dinâmica ofensiva e a criação de espaço.
  • D) Lançamentos longos isolados costumam diminuir o controle da posse.
  • E) Correta. A ocupação dos espaços e a circulação facilitam passes e abertura de linhas de arremesso.

Questão 05

Em uma partida de futebol, o professor comenta que a equipe precisa defender sem perder a compactação entre os setores. O que isso significa na prática?

Gabarito: alternativa C). Correta. Compactação reduz espaços entre setores e dificulta a progressão do adversário.

Comentários por alternativa:

  • A) Pressão individual sem apoio expõe a equipe e quebra o equilíbrio.
  • B) Esse posicionamento excessivamente recuado gera pressão e amplia o domínio rival.
  • C) Correta. Compactação reduz espaços entre setores e dificulta a progressão do adversário.
  • D) A recomposição é parte da organização defensiva e ofensiva.
  • E) Trocas sem organização comprometem o funcionamento coletivo.

Questão 06

Durante uma aula de esportes coletivos, os estudantes analisam a função da comunicação entre companheiros. Em qual situação essa comunicação tem papel mais evidente?

Gabarito: alternativa B). Correta. A comunicação melhora leitura de jogo, apoio e sincronização entre os jogadores.

Comentários por alternativa:

  • A) Técnica individual é importante, mas não substitui a ação coletiva.
  • B) Correta. A comunicação melhora leitura de jogo, apoio e sincronização entre os jogadores.
  • C) Trocar informações entre colegas favorece a organização da equipe.
  • D) Comunicar-se ajuda a decidir melhor e mais rapidamente.
  • E) A arbitragem não é influenciada por ocupar o espaço do adversário.

Questão 07

Em uma partida escolar de basquete, a equipe está em desvantagem no placar e restam poucos minutos. Qual estratégia costuma aumentar as chances de recuperar pontos?

Gabarito: alternativa E). Correta. Intensidade defensiva e transição rápida podem gerar roubadas de bola e pontos em sequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Poucos passes prejudicam a circulação e o jogo coletivo.
  • B) Ritmo lento dificulta a recuperação no placar.
  • C) Restringir tipos de arremesso reduz as opções ofensivas.
  • D) Conservar a bola sem atacar não ajuda a diminuir a diferença.
  • E) Correta. Intensidade defensiva e transição rápida podem gerar roubadas de bola e pontos em sequência.

Questão 08

Em esportes coletivos, a noção de cobertura aparece quando um jogador apoia o companheiro que foi superado na marcação. Qual exemplo representa essa ação?

Gabarito: alternativa A). Correta. A cobertura oferece proteção ao colega e mantém a estrutura defensiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A cobertura oferece proteção ao colega e mantém a estrutura defensiva.
  • B) Abandonar a jogada não ajuda a equipe nem oferece cobertura.
  • C) Cobertura exige deslocamento e apoio, não imobilidade.
  • D) Finalizar sozinho pode ignorar a organização coletiva.
  • E) Afastar-se do lance favorece o adversário, não a defesa.

Questão 09

Uma turma compara voleibol e futebol para identificar semelhanças táticas entre esportes coletivos. Qual elemento aparece nos dois esportes?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em ambos, a ocupação de espaços e a cooperação são essenciais para atacar e defender.

Comentários por alternativa:

  • A) Futebol não usa arremesso ao gol, e voleibol não tem gol.
  • B) Futebol não utiliza as mãos para condução da bola.
  • C) Rede é elemento do voleibol, não do futebol.
  • D) Correta. Em ambos, a ocupação de espaços e a cooperação são essenciais para atacar e defender.
  • E) Todos os esportes coletivos possuem regras para contato e disputas.

Questão 10

Em uma atividade sobre fair play, a turma discute o comportamento esperado em esportes coletivos. Qual atitude melhor expressa essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Fair play envolve respeito, ética e convivência adequada durante a competição.

Comentários por alternativa:

  • A) Provocações ferem o espírito esportivo.
  • B) Contestar de forma constante desorganiza o jogo e desrespeita a arbitragem.
  • C) Correta. Fair play envolve respeito, ética e convivência adequada durante a competição.
  • D) As regras valem independentemente do placar.
  • E) Erros fazem parte da aprendizagem e devem ser trabalhados com apoio.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Tato – 6º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões Biosfera – 6º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Questões de Adição e Subtração – 6º ano – parte 2

Por
19 de julho de 2026
Exercícios

Questões de Adição e Subtração – 6º ano

Por
19 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões Biosfera - 6º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Questões de Adição e Subtração – 6º ano – parte 2
  • Questões de Adição e Subtração – 6º ano
  • Questões sobre Questões de Adição e Subtração – 5º ano – parte 2
  • Questões de Adição e Subtração – 5º ano
  • Questões sobre Questões de Adição e Subtração – 4º ano – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!