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Questões sobre Estrutura da Terra – 6º ano Ciencias

Estrutura da Terra: questões desafiadoras para o 6º ano

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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A estrutura interna da Terra ajuda a explicar terremotos, vulcanismo, formação do relevo e a distribuição de materiais no planeta. Neste conjunto, você vai analisar características das camadas terrestres, suas diferenças de composição e comportamento, além de relações entre profundidade, temperatura e densidade.

As questões foram elaboradas para exigir leitura atenta e comparação entre conceitos próximos. O foco está na estrutura da Terra, com linguagem adequada ao estudo de Ciências no 6º ano e abordagem contextualizada para aprofundar a compreensão do tema.

Questões sobre Estrutura da Terra – 6º ano Ciencias

Questão 01

1. Em uma aula sobre a estrutura da Terra, a professora mostrou um modelo com três camadas principais: crosta, manto e núcleo. Qual alternativa descreve corretamente a crosta terrestre?

Gabarito: alternativa B). Correta. A crosta é a camada externa, fina e sólida, composta por rochas.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa descrição se aproxima do manto, não da crosta.
  • B) Correta. A crosta é a camada externa, fina e sólida, composta por rochas.
  • C) Essa descrição se relaciona ao núcleo, não à crosta.
  • D) O manto não é recoberto por rochas fundidas em todo o planeta.
  • E) Isso descreve a atmosfera, não a crosta terrestre.

Questão 02

2. Durante o estudo da Terra em corte, um aluno observou que a temperatura aumenta com a profundidade. Qual explicação melhor relaciona esse aumento às camadas internas?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em geral, a temperatura aumenta rumo ao interior da Terra.

Comentários por alternativa:

  • A) A luz solar aquece a superfície, não o interior profundo.
  • B) O interior da Terra tende a ser mais quente, não mais frio.
  • C) O aumento de temperatura não ocorre só na crosta.
  • D) Correta. Em geral, a temperatura aumenta rumo ao interior da Terra.
  • E) Temperatura e pressão variam, não permanecem iguais nas camadas internas.

Questão 03

3. Em um mapa de corte da Terra, a camada logo abaixo da crosta foi destacada como muito espessa e formada por rochas em estado sólido com comportamento plástico em certas condições. Essa camada é o(a):

Gabarito: alternativa A). Correta. O manto fica abaixo da crosta e ocupa grande parte do interior terrestre.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O manto fica abaixo da crosta e ocupa grande parte do interior terrestre.
  • B) O núcleo interno é mais profundo que o núcleo externo.
  • C) O núcleo externo fica abaixo do manto, não logo abaixo da crosta.
  • D) Atmosfera não faz parte da estrutura interna da Terra.
  • E) Hidrosfera não corresponde a uma camada interna do planeta.
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Questão 04

4. Um estudante comparou a Terra a um ovo cozido cortado ao meio. Em termos da estrutura terrestre, qual associação é mais adequada para essa comparação?

Gabarito: alternativa E). Correta. A comparação com o ovo ajuda a visualizar as camadas de fora para dentro.

Comentários por alternativa:

  • A) A gema se relaciona melhor ao núcleo, não ao manto.
  • B) A casca não representa o núcleo.
  • C) A atmosfera não ocupa a parte central do ovo.
  • D) A hidrosfera não corresponde à casca do ovo.
  • E) Correta. A comparação com o ovo ajuda a visualizar as camadas de fora para dentro.

Questão 05

5. Em uma atividade prática, diferentes materiais foram usados para representar camadas da Terra: argila, areia e um pequeno objeto metálico central. Qual sequência de fora para dentro melhor representa crosta, manto e núcleo?

Gabarito: alternativa C). Correta. A sequência externa para interna deve começar pela crosta e terminar no núcleo.

Comentários por alternativa:

  • A) O núcleo fica no centro, não na parte externa.
  • B) A camada intermediária é o manto, não o material central.
  • C) Correta. A sequência externa para interna deve começar pela crosta e terminar no núcleo.
  • D) A areia pode representar a crosta, não o interior mais profundo.
  • E) A crosta é a camada mais externa, não a mais profunda.

Questão 06

6. Um texto dizia: “Em algumas regiões, o material interno da Terra se comporta de modo mais rígido; em outras, flui lentamente ao longo do tempo.” Que ideia esse texto ajuda a compreender sobre o interior terrestre?

Gabarito: alternativa B). Correta. Temperatura e pressão influenciam o comportamento dos materiais no interior da Terra.

Comentários por alternativa:

  • A) A composição e o comportamento não são iguais em todo o interior.
  • B) Correta. Temperatura e pressão influenciam o comportamento dos materiais no interior da Terra.
  • C) As rochas não mudam assim de estado ao passar pela crosta.
  • D) O interior da Terra apresenta diferenças importantes entre suas camadas.
  • E) Manto e núcleo não são formados por gases.

Questão 07

7. Em estudos sobre o núcleo terrestre, os alunos observaram que essa região é muito densa e possui grande quantidade de ferro e níquel. Qual alternativa apresenta a melhor caracterização dessa camada?

Gabarito: alternativa E). Correta. O núcleo é a região mais interna, muito densa e submetida a enorme pressão.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa descrição se aproxima da crosta, não do núcleo.
  • B) O manto é intermediário, mas não tem composição semelhante à crosta.
  • C) Isso descreve a atmosfera, não o núcleo.
  • D) Essa descrição se relaciona à hidrosfera e a depósitos superficiais.
  • E) Correta. O núcleo é a região mais interna, muito densa e submetida a enorme pressão.

Questão 08

8. Uma turma analisou um esquema do interior da Terra e notou que a crosta é muito mais fina que o manto e o núcleo. Por que essa observação é importante para compreender o planeta?

Gabarito: alternativa A). Correta. A crosta é fina e a maior parte do volume está no interior da Terra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A crosta é fina e a maior parte do volume está no interior da Terra.
  • B) O maior calor está no interior, não na crosta.
  • C) O núcleo é interno e muito quente.
  • D) O manto faz parte central da estrutura terrestre.
  • E) Há diferenças claras entre superfície e interior.

Questão 09

9. Ao comparar as camadas da Terra, um aluno concluiu que a composição dos materiais muda da superfície para o centro do planeta. Qual alternativa melhor expressa essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. As camadas terrestres diferem em composição e características.

Comentários por alternativa:

  • A) A Terra não é uma massa uniforme.
  • B) As camadas internas não são feitas de água e ar.
  • C) O núcleo não tem a mesma composição da crosta.
  • D) Correta. As camadas terrestres diferem em composição e características.
  • E) A presença de vida não define as camadas internas.

Questão 10

10. Em uma revisão final, a professora pediu que a classe identificasse a sequência correta das camadas terrestres a partir da superfície. Qual alternativa apresenta essa ordem?

Gabarito: alternativa C). Correta. A ordem da superfície para o interior é crosta, manto e núcleo.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem está invertida.
  • B) A crosta fica na superfície, não no meio.
  • C) Correta. A ordem da superfície para o interior é crosta, manto e núcleo.
  • D) O núcleo não vem antes do manto nessa sequência.
  • E) Essa ordem não corresponde ao corte interno da Terra.

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  • QuestõesQuestões sobre Estrutura da Terra – 6º ano Ciencias – parte 2

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