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Home Exercícios

Questões sobre exemplos do movimento operário – 8º ano

Movimento operário: lutas, greves e conquistas

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29 de junho de 2026
em Exercícios
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O movimento operário foi formado por trabalhadores que se organizaram para reivindicar melhores salários, redução da jornada e condições mais dignas de trabalho. No século XIX e no início do XX, essas lutas ganharam força com greves, sindicatos e manifestações em vários países.

Ao estudar exemplos do movimento operário, é possível perceber como as transformações da industrialização afetaram a vida dos trabalhadores. As questões a seguir exploram casos históricos, ideias centrais e formas de organização coletiva desse movimento.

Questões sobre exemplos do movimento operário – 8º ano

Questão 01

No contexto da Revolução Industrial, qual exemplo melhor representa uma reivindicação típica do movimento operário?

Gabarito: alternativa B). Correto. Salários melhores e jornada menor foram pautas centrais das lutas operárias.

Comentários por alternativa:

  • A) Os operários lutavam por menos horas, não por mais trabalho.
  • B) Correto. Salários melhores e jornada menor foram pautas centrais das lutas operárias.
  • C) Isso agravava o desemprego, não era uma reivindicação operária.
  • D) Os trabalhadores buscavam organização coletiva, não sua proibição.
  • E) A mudança das fábricas não resolvia os problemas centrais do trabalho industrial.

Questão 02

Um sindicato foi criado por operários de uma cidade industrial. Qual era sua principal função no movimento operário?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os sindicatos organizavam a categoria e defendiam seus direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Sindicatos não tinham função eleitoral nacional.
  • B) Eles defendiam trabalhadores, não assumiam a direção das empresas.
  • C) Essa era uma atribuição econômica do Estado ou de comerciantes.
  • D) Correto. Os sindicatos organizavam a categoria e defendiam seus direitos.
  • E) Os preços não eram definidos pelos sindicatos como função principal.

Questão 03

Em uma greve de operários têxteis, os trabalhadores pararam a produção para pressionar os patrões. Qual era o objetivo mais provável dessa ação?

Gabarito: alternativa A). Correto. A greve era uma forma de pressão por direitos e negociação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A greve era uma forma de pressão por direitos e negociação.
  • B) Os grevistas queriam reduzir a exploração, não intensificar a produção.
  • C) Essa era uma pauta comercial, não o objetivo central da greve.
  • D) A greve buscava direitos trabalhistas, não benefícios urbanos gerais.
  • E) Os trabalhadores lutavam por remuneração e direitos, não por trabalho gratuito.
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Questão 04

No início do movimento operário, muitos trabalhadores enfrentavam longas jornadas e baixos salários. Qual situação histórica ajuda a explicar esse cenário?

Gabarito: alternativa E). Correto. A industrialização ocorreu com pouca proteção social ao trabalhador.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas leis eram frágeis ou inexistentes em muitos lugares.
  • B) Os operários demoraram a conquistar representação política.
  • C) Os lucros ficavam concentrados com os proprietários.
  • D) O trabalho infantil foi comum por muito tempo.
  • E) Correto. A industrialização ocorreu com pouca proteção social ao trabalhador.

Questão 05

Um grupo de trabalhadores publicou um jornal para divulgar denúncias e propostas. Essa atitude se relaciona principalmente a qual aspecto do movimento operário?

Gabarito: alternativa C). Correto. A imprensa operária ajudava a organizar e conscientizar os trabalhadores.

Comentários por alternativa:

  • A) Os jornais operários criticavam privilégios, não os defendiam.
  • B) O movimento operário era social e político, não militar.
  • C) Correto. A imprensa operária ajudava a organizar e conscientizar os trabalhadores.
  • D) Esses jornais ampliavam o debate, não o encerravam.
  • E) A finalidade era contestar os patrões, não obedecê-los.

Questão 06

Em muitas lutas operárias do século XIX, o trabalho infantil foi criticado. Por quê?

Gabarito: alternativa B). Correto. O trabalho infantil era visto como forma intensa de exploração.

Comentários por alternativa:

  • A) Na prática, o trabalho infantil prejudicava saúde e educação.
  • B) Correto. O trabalho infantil era visto como forma intensa de exploração.
  • C) As fábricas expunham crianças a acidentes e doenças.
  • D) A presença infantil não substituía a luta dos adultos.
  • E) Não havia essa condição geral de proteção e bons salários.

Questão 07

As ideias de Karl Marx influenciaram parte do movimento operário. Qual relação está mais adequada a essa influência?

Gabarito: alternativa E). Correto. O marxismo inspirou organização política e crítica à exploração.

Comentários por alternativa:

  • A) Marx criticava a exploração, não a aceitava como natural.
  • B) A luta de classes é central na análise marxista.
  • C) A proposta era questionar o poder patronal, não reforçá-lo.
  • D) Marx não defendia o retorno ao feudalismo.
  • E) Correto. O marxismo inspirou organização política e crítica à exploração.

Questão 08

Em vários países europeus, o movimento operário conseguiu conquistas ao longo do tempo. Qual exemplo é uma conquista típica dessas lutas?

Gabarito: alternativa A). Correto. Muitas lutas operárias resultaram em direitos trabalhistas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Muitas lutas operárias resultaram em direitos trabalhistas.
  • B) As conquistas ampliaram direitos, não reduziram participação.
  • C) As leis passaram a limitar abusos, não ampliá-los.
  • D) Os trabalhadores lutavam por reunião, não por sua proibição.
  • E) Sindicatos surgiram para representar trabalhadores, não patrões.

Questão 09

Uma fábrica enfrentou uma grande greve e o governo enviou tropas para dispersar os manifestantes. O que esse episódio revela sobre a relação entre Estado e movimento operário em muitos contextos históricos?

Gabarito: alternativa D). Correto. Em muitos casos, o Estado reprimiu greves e protestos.

Comentários por alternativa:

  • A) Muitas vezes o Estado atuou ao lado dos interesses patronais.
  • B) Patrões eram agentes centrais nos conflitos industriais.
  • C) As greves surgiam justamente em cenários de conflito.
  • D) Correto. Em muitos casos, o Estado reprimiu greves e protestos.
  • E) A repressão existiu em vários lugares, mas não em todos os países de forma igual.

Questão 10

Ao estudar exemplos do movimento operário no Brasil, qual caso é frequentemente associado à organização de trabalhadores e à paralisação das atividades?

Gabarito: alternativa C). Correto. A Greve Geral de 1917 foi um marco da mobilização operária no Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) A Revolta dos Malês foi outro movimento, de natureza distinta.
  • B) A Independência não foi liderada por sindicatos operários.
  • C) Correto. A Greve Geral de 1917 foi um marco da mobilização operária no Brasil.
  • D) A Inconfidência Mineira ocorreu no século XVIII, antes da industrialização brasileira.
  • E) A República não resultou diretamente de uma greve ferroviária.
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