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Questões sobre Filosofia

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Filosofia.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A Filosofia, no Ensino Médio, convida o estudante a refletir sobre problemas fundamentais da existência, do conhecimento, da ética, da política e da linguagem. Em vez de oferecer respostas prontas, ela desenvolve a capacidade de argumentar, questionar pressupostos e avaliar criticamente ideias e valores presentes na vida social.

As questões a seguir abordam autores e conceitos centrais da tradição filosófica, articulando situações concretas e interpretações conceituais. O objetivo é exercitar leitura atenta, raciocínio filosófico e compreensão de noções como verdade, poder, liberdade, dever, técnica e justiça.

Questões sobre Filosofia

Questão 01

Em uma escola, dois alunos discutem se a verdade depende apenas do que cada pessoa acredita. Um deles responde que a opinião muda, mas o conhecimento exige justificar o que se afirma. A ideia mais próxima dessa posição é a de que o saber filosófico valoriza

Gabarito: alternativa B). Correto. A filosofia exige argumentos e justificativas para sustentar uma posição.

Comentários por alternativa:

  • A) Opiniões pessoais, sozinhas, não bastam como critério de verdade.
  • B) Correto. A filosofia exige argumentos e justificativas para sustentar uma posição.
  • C) Autoridade pode ser discutida, não é critério absoluto.
  • D) A filosofia não se reduz à religião.
  • E) Memória ajuda, mas não substitui a argumentação.

Questão 02

Sócrates afirma que a investigação filosófica começa quando percebemos nossa própria ignorância. Em uma roda de debate, isso significa que o primeiro passo para aprender é

Gabarito: alternativa C). Correto. Sócrates valoriza o reconhecimento da ignorância como início do exame filosófico.

Comentários por alternativa:

  • A) Maioria não garante verdade.
  • B) A filosofia nasce justamente da pergunta.
  • C) Correto. Sócrates valoriza o reconhecimento da ignorância como início do exame filosófico.
  • D) Os sentidos podem enganar; precisam ser criticados.
  • E) Força retórica não substitui reflexão.

Questão 03

Na Alegoria da Caverna, Platão descreve prisioneiros que tomam sombras por realidade. Essa imagem sugere que a educação filosófica deve

Gabarito: alternativa B). Correto. Platão associa aprender a sair da aparência em direção ao conhecimento mais verdadeiro.

Comentários por alternativa:

  • A) A filosofia critica aparências, não as confirma.
  • B) Correto. Platão associa aprender a sair da aparência em direção ao conhecimento mais verdadeiro.
  • C) Utilidade não esgota a formação humana.
  • D) Platão não defende ceticismo absoluto.
  • E) O mundo sensível existe, mas não é o nível mais alto de conhecimento.
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Questão 04

Aristóteles afirma que a virtude moral está no meio-termo entre excessos. Em termos práticos, isso significa que a coragem é

Gabarito: alternativa C). Correto. Para Aristóteles, a coragem evita tanto o excesso quanto a falta.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem medo algum, vira temeridade.
  • B) Isso descreve covardia, não coragem.
  • C) Correto. Para Aristóteles, a coragem evita tanto o excesso quanto a falta.
  • D) Indiferença não é virtude moral.
  • E) Obediência cega não define coragem.

Questão 05

Durante uma crise política, um governante diz que sua legitimidade depende apenas de ser obedecido. Maquiavel analisaria essa situação a partir da relação entre

Gabarito: alternativa C). Correto. Maquiavel pensa a política pela eficácia na conservação do poder e da ordem.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso é mais próximo de temas religiosos.
  • B) Maquiavel não fundamenta a política na providência.
  • C) Correto. Maquiavel pensa a política pela eficácia na conservação do poder e da ordem.
  • D) Ele não propõe igualdade absoluta.
  • E) Conflito é parte da política, não algo eliminado.

Questão 06

Para Descartes, um conhecimento seguro deve resistir à dúvida metódica. Assim, sua estratégia filosófica consiste em

Gabarito: alternativa B). Correto. Descartes usa a dúvida como método para alcançar fundamento seguro.

Comentários por alternativa:

  • A) Tradição pode ser falsa; precisa ser examinada.
  • B) Correto. Descartes usa a dúvida como método para alcançar fundamento seguro.
  • C) Descartes valoriza a razão, não os costumes.
  • D) Ele busca certeza, não ceticismo absoluto.
  • E) Emoções não são fundamento do método cartesiano.

Questão 07

Kant afirma que a moralidade depende de agir por dever, e não apenas por inclinação. Um exemplo de ação moral, segundo ele, é

Gabarito: alternativa B). Correto. Para Kant, o valor moral está na intenção de cumprir o dever.

Comentários por alternativa:

  • A) Elogio é interesse externo, não dever.
  • B) Correto. Para Kant, o valor moral está na intenção de cumprir o dever.
  • C) Vantagem pessoal não funda moralidade.
  • D) Medo de punição não é motivo moral.
  • E) Impulso agradável não tem valor moral necessário.

Questão 08

Em um debate sobre liberdade, um estudante diz que é livre quem age seguindo sua própria lei racional, e não apenas desejos passageiros. Essa ideia está mais próxima de

Gabarito: alternativa B). Correto. Autonomia é a capacidade de legislar racionalmente para si mesmo.

Comentários por alternativa:

  • A) Heteronomia é ser guiado por algo externo.
  • B) Correto. Autonomia é a capacidade de legislar racionalmente para si mesmo.
  • C) Determinismo nega a liberdade racional.
  • D) Relativismo não define a lei moral kantiana.
  • E) Utilitarismo busca consequências, não autonomia.

Questão 09

Nietzsche critica a moral que exalta a obediência, a culpa e a negação da vida. Para ele, essa moral pode ser entendida como

Gabarito: alternativa C). Correto. Nietzsche critica valores que domesticam e nivelam os indivíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso seria o oposto da crítica nietzschiana.
  • B) Ele critica, não exalta, esse modelo.
  • C) Correto. Nietzsche critica valores que domesticam e nivelam os indivíduos.
  • D) Nietzsche não descreve assim essa moral.
  • E) O alvo dele não é o autoconhecimento socrático.

Questão 10

Em uma sociedade marcada por grande vigilância, pessoas passam a se controlar mesmo sem polícia presente. Foucault interpreta esse fenômeno como efeito de

Gabarito: alternativa B). Correto. Foucault mostra como o poder pode agir de modo difuso, gerando autocontrole.

Comentários por alternativa:

  • A) Vigilância não é liberdade ilimitada.
  • B) Correto. Foucault mostra como o poder pode agir de modo difuso, gerando autocontrole.
  • C) Foucault enfatiza instituições e práticas, não moral universal.
  • D) O poder não desaparece; ele se transforma.
  • E) A escolha individual é moldada socialmente.
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