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Questões sobre Fotossíntese – 9º ano – parte 2

Fotossíntese no 9º ano: questões difíceis e contextualizadas

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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A fotossíntese é um dos processos centrais da vida na Terra, pois transforma energia luminosa em energia química e sustenta cadeias alimentares inteiras. Nesta proposta, o foco está nos aspectos mais finos do tema, como condições para ocorrer, troca de gases e leitura de experimentos.

As questões abaixo foram pensadas para o 9º ano, com nível difícil e abordagem contextualizada. O objetivo é avaliar compreensão conceitual, relação entre variáveis do processo e interpretação de situações típicas de sala de aula e de laboratório.

Questões sobre Fotossíntese – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma investigação escolar, uma planta é mantida em ambiente iluminado, com água disponível e presença de gás carbônico. Qual condição descreve melhor a função da clorofila nesse processo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A clorofila absorve luz e viabiliza a conversão dessa energia em energia química.

Comentários por alternativa:

  • A) Gás carbônico é reagente, não produto da fotossíntese.
  • B) Correta. A clorofila absorve luz e viabiliza a conversão dessa energia em energia química.
  • C) Oxigênio é liberado no processo, não transportado pela clorofila.
  • D) A água participa como reagente; não substitui a luz.
  • E) Glicose é produzida na fotossíntese, não convertida em sais minerais.

Questão 02

Em um aquário com plantas aquáticas, a produção de bolhas aumenta quando a intensidade luminosa é elevada, até certo limite. A interpretação mais adequada é que esse aumento indica

Gabarito: alternativa D). Correta. As bolhas representam oxigênio liberado, sinal de fotossíntese mais intensa.

Comentários por alternativa:

  • A) A luz favorece produção de oxigênio, não sua conversão em CO2.
  • B) A água continua sendo usada; a luz não a dispensa.
  • C) Clorofila não se desprende para formar bolhas no meio.
  • D) Correta. As bolhas representam oxigênio liberado, sinal de fotossíntese mais intensa.
  • E) A luz não substitui a fotossíntese pela respiração; são processos distintos.

Questão 03

Ao comparar uma folha exposta à luz com outra mantida no escuro por várias horas, espera-se encontrar diferenças porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Sem luz, a etapa dependente da energia luminosa fica comprometida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sem luz, a etapa dependente da energia luminosa fica comprometida.
  • B) Clorofila não é produzida em resposta imediata à ausência de luz.
  • C) A folha continua absorvendo água; glicose não vem do solo.
  • D) No escuro, a fotossíntese diminui; não há aumento de entrada de oxigênio por esse motivo.
  • E) Fermentação não substitui a fotossíntese no dia a dia da folha.
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Questão 04

Uma turma registrou que a fotossíntese depende de dois insumos principais do ambiente. Em linguagem biológica, esses insumos são

Gabarito: alternativa E). Correta. Água e CO2 são reagentes centrais da fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Glicose e oxigênio são produtos, não os principais insumos.
  • B) Oxigênio e aminoácidos não são os reagentes centrais do processo.
  • C) Sais minerais ajudam no metabolismo, mas não formam energia luminosa.
  • D) Proteínas e lipídios não são quebrados para liberar clorofila.
  • E) Correta. Água e CO2 são reagentes centrais da fotossíntese.

Questão 05

Em um experimento, uma planta é colocada em recipiente fechado com indicador de CO2 e permanece no escuro. Após algum tempo, o sistema mostra aumento de CO2. A explicação mais consistente é que

Gabarito: alternativa C). Correta. No escuro, a respiração segue ocorrendo e libera CO2.

Comentários por alternativa:

  • A) No escuro, a fotossíntese não acelera; tende a reduzir-se.
  • B) A planta continua trocando gases; o indicador não reage assim com água.
  • C) Correta. No escuro, a respiração segue ocorrendo e libera CO2.
  • D) Clorofila não converte oxigênio em CO2 dessa maneira.
  • E) A explicação precisa envolver o metabolismo da planta, não o recipiente.

Questão 06

Durante uma aula prática, o professor afirma que o alimento produzido na fotossíntese pode ser transportado e usado em outras partes da planta. Esse alimento é principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. A glicose é o principal produto orgânico da fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Água é reagente e meio de transporte, não o principal alimento produzido.
  • B) Correta. A glicose é o principal produto orgânico da fotossíntese.
  • C) Oxigênio é liberado, não usado como principal reserva energética.
  • D) Clorofila é pigmento, não nutriente transportado.
  • E) CO2 é reagente, não alimento transportado para amadurecimento.

Questão 07

Uma folha apresenta coloração verde intensa porque contém grande quantidade de clorofila. Essa característica se relaciona à fotossíntese porque o pigmento

Gabarito: alternativa E). Correta. A clorofila absorve luz e participa da etapa dependente de energia luminosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Clorofila não funciona como reserva de glicose.
  • B) Sais minerais não são transformados em energia mecânica pela clorofila.
  • C) CO2 é reagente do processo, não produto liberado pela clorofila.
  • D) A água participa das reações; não é substituída pelo pigmento.
  • E) Correta. A clorofila absorve luz e participa da etapa dependente de energia luminosa.

Questão 08

Em uma análise de laboratório, um estudante conclui que a fotossíntese não acontece com a mesma eficiência em todos os horários do dia. A justificativa mais adequada é que

Gabarito: alternativa A). Correta. A variação da luz influencia diretamente a taxa fotossintética.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A variação da luz influencia diretamente a taxa fotossintética.
  • B) A circulação de água não segue esse padrão diário como causa principal.
  • C) O CO2 atmosférico não desaparece nesse intervalo.
  • D) A clorofila não é destruída diariamente nesse ciclo.
  • E) A respiração celular ocorre continuamente, com ou sem luz.

Questão 09

Uma planta em ambiente com luz, água e CO2 produz mais matéria orgânica do que outra em condição semelhante, porém com baixa concentração de CO2. Isso ocorre porque

Gabarito: alternativa D). Correta. A disponibilidade de CO2 influencia diretamente a fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) A planta não compensa falta de CO2 produzindo mais clorofila.
  • B) CO2 não substitui a água no processo.
  • C) CO2 é reagente, não produto final.
  • D) Correta. A disponibilidade de CO2 influencia diretamente a fotossíntese.
  • E) Mesmo com luz forte, o CO2 continua necessário.

Questão 10

Se a produção fotossintética de uma planta diminui por falta de luz, a consequência imediata mais coerente é

Gabarito: alternativa C). Correta. Com menos fotossíntese, cai a produção de glicose.

Comentários por alternativa:

  • A) Clorofila não produz glicose sozinha sem a energia luminosa.
  • B) A absorção de água não cessa por causa da falta de luz.
  • C) Correta. Com menos fotossíntese, cai a produção de glicose.
  • D) A respiração continua ocorrendo nas células.
  • E) Respiração não compensa a queda de fotossíntese liberando mais oxigênio.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Fotossíntese – 9º ano

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