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Home Exercícios

Questões sobre Fração – 4º ano

Frações no 4º ano: questões desafiadoras e comentadas

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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Neste conjunto de questões, você vai analisar frações em situações do dia a dia, como partes de figuras, repartições e comparações simples. O foco é entender o significado da fração, identificar numerador e denominador e interpretar a relação entre as partes e o todo.

As atividades foram pensadas para exigir atenção, leitura cuidadosa e raciocínio matemático aplicado ao contexto escolar. Leia cada situação com calma e escolha a alternativa que representa corretamente a ideia de fração pedida no enunciado.

Questões sobre Fração – 4º ano

Questão 01

Em uma pizza dividida em 8 fatias iguais, Ana comeu 3 fatias. Qual fração da pizza foi comida por Ana?

Gabarito: alternativa B). Correto. Foram 3 partes de um total de 8 partes iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Mostra as fatias que sobraram, não as que foram comidas.
  • B) Correto. Foram 3 partes de um total de 8 partes iguais.
  • C) Mistura quantidade de fatias com um total diferente.
  • D) Inverte a relação entre parte e todo.
  • E) Representa outra divisão, não a da pizza descrita.

Questão 02

Em um desenho, um retângulo foi dividido em 6 partes iguais e 4 partes foram pintadas. Qual fração representa a parte pintada?

Gabarito: alternativa D). Correto. A fração corresponde às 4 partes pintadas de um total de 6 partes iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde a quantidade pintada com o restante.
  • B) Troca a posição de parte e total, mudando o sentido da fração.
  • C) Apresenta um total diferente do informado no enunciado.
  • D) Correto. A fração corresponde às 4 partes pintadas de um total de 6 partes iguais.
  • E) Usa um total de partes que não aparece na situação.

Questão 03

Luiz dividiu um chocolate em 10 pedaços iguais e comeu 1 pedaço. Qual fração do chocolate Luiz comeu?

Gabarito: alternativa A). Correto. Um pedaço de um total de dez representa 1/10.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Um pedaço de um total de dez representa 1/10.
  • B) Inverte a fração e não representa uma parte comida.
  • C) Usa um total diferente de pedaços.
  • D) Representa quase todo o chocolate, não um pedaço.
  • E) Indica dois pedaços, não um.
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Questão 04

Uma fita foi dividida em 5 partes iguais. Marta pintou 2 partes. Como podemos descrever a parte pintada?

Gabarito: alternativa E). Correto. A parte pintada é formada por 2 de 5 partes iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Usa um total de partes diferente.
  • B) Mostra o todo completo, não a parte pintada.
  • C) Aponta uma divisão diferente da apresentada.
  • D) Representa a parte restante, não a pintada.
  • E) Correto. A parte pintada é formada por 2 de 5 partes iguais.

Questão 05

Observe uma barra dividida em 4 partes iguais. Se 1 parte está destacada, qual fração representa a parte destacada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Uma parte de quatro partes iguais corresponde a 1/4.

Comentários por alternativa:

  • A) Representa três partes destacadas, não uma.
  • B) Aponta outra quantidade de partes iguais no total.
  • C) Correto. Uma parte de quatro partes iguais corresponde a 1/4.
  • D) Inverte parte e total.
  • E) Representa duas partes destacadas, não uma.

Questão 06

Em uma turma, 12 alunos foram divididos em 3 grupos iguais. Em cada grupo, há 4 alunos. Que fração do total de alunos há em um grupo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Um grupo corresponde a 4 de 12 alunos, isto é, 1/3 do total.

Comentários por alternativa:

  • A) Seria correto se o total estivesse dividido em quatro partes iguais.
  • B) Correto. Um grupo corresponde a 4 de 12 alunos, isto é, 1/3 do total.
  • C) Representa uma parte maior do total do que um grupo.
  • D) Indica quase todo o total, não um grupo.
  • E) Inverte a relação entre grupo e total.

Questão 07

Uma caixa tem 9 bolas iguais. 6 bolas são azuis e as outras são verdes. Qual fração da caixa corresponde às bolas azuis?

Gabarito: alternativa E). Correto. São 6 bolas azuis em um total de 9 bolas.

Comentários por alternativa:

  • A) Indica quantidade diferente da descrita.
  • B) Mostra as bolas verdes, não as azuis.
  • C) Inverte a fração e muda seu significado.
  • D) Também inverte parte e total.
  • E) Correto. São 6 bolas azuis em um total de 9 bolas.

Questão 08

Numa tarde, Pedro leu 5 páginas de um livro que tem 10 páginas. Qual alternativa explica melhor a parte lida?

Gabarito: alternativa A). Correto. 5 de 10 páginas correspondem a 5/10, que é metade do livro.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 5 de 10 páginas correspondem a 5/10, que é metade do livro.
  • B) Inverte a razão entre lido e total, gerando valor maior que 1.
  • C) Usa um denominador incompatível com o total de páginas.
  • D) Metade do livro corresponde a 5/10, não 5/8.
  • E) O número de páginas lidas não corresponde a 2/10.

Questão 09

Uma barra de cereal foi dividida em 8 partes iguais. Júlia comeu 4 partes. Qual descrição é mais adequada para essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. 4/8 corresponde a metade da barra.

Comentários por alternativa:

  • A) Usa um total diferente do informado.
  • B) O denominador não corresponde às partes da barra.
  • C) A fração está invertida e não representa essa situação.
  • D) Correto. 4/8 corresponde a metade da barra.
  • E) Indica duas partes, não quatro.

Questão 10

Em uma caixa com 12 lápis iguais, 3 são vermelhos. Qual fração do total corresponde aos lápis vermelhos?

Gabarito: alternativa C). Correto. São 3 lápis vermelhos em um total de 12 lápis.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a outra divisão do total.
  • B) Representa a quantidade de lápis não vermelhos.
  • C) Correto. São 3 lápis vermelhos em um total de 12 lápis.
  • D) Inverte parte e total de modo incorreto.
  • E) Indica uma quantidade diferente de lápis vermelhos.

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  • QuestõesQuestões sobre Fração – 4º ano – parte 2

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