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Questões sobre grau dos adjetivos comentadas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre grau dos adjetivos comentadas.

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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O grau dos adjetivos é um conteúdo importante da gramática porque mostra como a qualidade atribuída ao substantivo pode ser intensificada ou atenuada. No Ensino Médio, esse tema ajuda o estudante a perceber efeitos de sentido em textos literários, publicitários e do cotidiano, além de reforçar o uso adequado da língua.

As questões a seguir apresentam situações contextualizadas e comentadas, com foco no grau comparativo e no grau superlativo dos adjetivos. Leia com atenção os enunciados, observe o contexto e escolha a alternativa que melhor explica o emprego do adjetivo em cada caso.

Questões sobre grau dos adjetivos comentadas

Questão 01

1. Em uma crônica sobre um dia de inverno, lê-se: “A manhã estava mais fria que a tarde anterior, e o vento parecia cortar a pele.” Considerando o emprego do adjetivo, que valor de grau aparece na expressão destacada?

Gabarito: alternativa B). Certo. A presença de “mais… que” marca comparação de superioridade entre dois termos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há intensificador isolado; existe comparação explícita entre manhã e tarde.
  • B) Certo. A presença de “mais… que” marca comparação de superioridade entre dois termos.
  • C) A igualdade exigiria estrutura como “tão… quanto”.
  • D) O texto não compara com um conjunto; só relaciona dois elementos.
  • E) O termo “mais fria” já mostra comparação, não grau normal.

Questão 02

2. Em uma propaganda de chocolate, aparece o slogan: “Nosso novo recheio é doce, docíssimo e irresistível.” Considerando a palavra destacada, qual é a análise correta do grau do adjetivo?

Gabarito: alternativa D). Certo. “Docíssimo” é forma sintética de superlativo absoluto, intensificando a qualidade.

Comentários por alternativa:

  • A) “Docíssimo” não equivale ao grau normal; há intensificação.
  • B) Não há ideia de inferioridade nem comparação com outro produto.
  • C) Falta grupo de referência explícito para superlativo relativo.
  • D) Certo. “Docíssimo” é forma sintética de superlativo absoluto, intensificando a qualidade.
  • E) A igualdade exigiria “tão doce quanto” ou construção semelhante.

Questão 03

3. Em um debate escolar, uma estudante disse: “A proposta A é mais clara do que a proposta B, mas a proposta C é a mais clara de todas.” Qual alternativa interpreta corretamente os dois usos do adjetivo “clara”?

Gabarito: alternativa A). Certo. “Mais clara do que” compara dois elementos; “a mais clara de todas” destaca dentro de um grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo. “Mais clara do que” compara dois elementos; “a mais clara de todas” destaca dentro de um grupo.
  • B) O primeiro não é superlativo; o segundo não expressa igualdade.
  • C) Nenhuma das expressões indica grau normal ou inferioridade.
  • D) A ordem dos valores está invertida em relação ao enunciado.
  • E) “Mais clara” e “a mais clara” não são equivalentes na gramática.
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Questão 04

4. Em uma resenha de cinema, o crítico escreveu: “O filme tem trilha sonora tão envolvente quanto seu roteiro.” A estrutura destacada indica qual relação de grau do adjetivo?

Gabarito: alternativa E). Certo. “Tão… quanto” é estrutura típica do comparativo de igualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) A estrutura “tão… quanto” muda o valor do adjetivo.
  • B) Superioridade exigiria “mais… que”.
  • C) Faltam marca de grupo e ideia de destaque máximo.
  • D) Não existe diminutivo para adjetivo nesse caso.
  • E) Certo. “Tão… quanto” é estrutura típica do comparativo de igualdade.

Questão 05

5. Em um conto, o narrador descreve: “O velho armário era riquíssimo em detalhes entalhados, e cada porta guardava marcas do tempo.” Sobre a forma “riquíssimo”, assinale a interpretação adequada.

Gabarito: alternativa C). Certo. “Riquíssimo” é superlativo absoluto sintético, com intensificação da qualidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta referência a um grupo e artigo de superlativo relativo.
  • B) Não há ideia de menor riqueza nem comparação de inferioridade.
  • C) Certo. “Riquíssimo” é superlativo absoluto sintético, com intensificação da qualidade.
  • D) Não se trata de igualdade entre elementos; há intensificação.
  • E) A forma vai além do grau normal e intensifica o adjetivo.

Questão 06

6. Numa postagem sobre uma viagem à serra, alguém escreveu: “A paisagem estava menos bonita do que eu imaginava, mas o céu continuava azul e sereno.” Qual o valor de grau na expressão destacada?

Gabarito: alternativa B). Certo. “Menos bonita do que” é comparativo de inferioridade.

Comentários por alternativa:

  • A) A comparação aponta menor intensidade, não maior.
  • B) Certo. “Menos bonita do que” é comparativo de inferioridade.
  • C) Não há intensificador como “muito” ou “bastante”.
  • D) O texto não diz que é a menos bonita entre várias vistas.
  • E) “Menos” altera o grau e estabelece comparação.

Questão 07

7. Em um editorial, lê-se: “A decisão foi considerada inteligentíssima pelos especialistas que analisaram o caso.” Sobre o adjetivo destacado, qual análise está correta?

Gabarito: alternativa E). Certo. “Inteligentíssima” intensifica o adjetivo, formando superlativo absoluto sintético.

Comentários por alternativa:

  • A) A terminação altera o grau do adjetivo.
  • B) A igualdade exigiria construção específica com “tão… quanto”.
  • C) Falta o segundo termo da comparação.
  • D) Não há grupo delimitado para superlativo relativo.
  • E) Certo. “Inteligentíssima” intensifica o adjetivo, formando superlativo absoluto sintético.

Questão 08

8. Em uma carta, alguém escreveu: “Seu argumento é tão forte quanto o de qualquer especialista da banca.” Qual é a função do adjetivo na construção destacada?

Gabarito: alternativa A). Certo. A estrutura “tão… quanto” estabelece igualdade entre as qualidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo. A estrutura “tão… quanto” estabelece igualdade entre as qualidades.
  • B) Superioridade exigiria “mais forte que”.
  • C) Falta referência a grupo e destaque máximo.
  • D) Não há intensificação isolada típica do analítico.
  • E) Há comparação explícita, então não é grau normal.

Questão 09

9. Em um comentário sobre uma atleta, o repórter afirmou: “Ela chegou em forma, ágil, agilíssima e pronta para a final.” A análise da palavra destacada deve considerar qual aspecto?

Gabarito: alternativa D). Certo. “Agilíssima” é superlativo absoluto sintético, com forte intensificação.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não delimita um grupo para comparação relativa.
  • B) A igualdade exigiria outra construção, não essa flexão.
  • C) Não há ideia de menor agilidade.
  • D) Certo. “Agilíssima” é superlativo absoluto sintético, com forte intensificação.
  • E) Há alteração de grau, não simples repetição.

Questão 10

10. Em uma narrativa de aventura, o protagonista observa: “A caverna era escura, mas a passagem secreta parecia mais escura que o resto do túnel.” Que análise melhor descreve a expressão destacada?

Gabarito: alternativa C). Certo. “Mais escura que” indica comparação de superioridade.

Comentários por alternativa:

  • A) Igualdade exigiria “tão escura quanto”.
  • B) Falta intensificação isolada; há comparação explícita.
  • C) Certo. “Mais escura que” indica comparação de superioridade.
  • D) O texto compara com o resto do túnel, não com grupo definido.
  • E) “Mais escura” já estabelece comparação.
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