A intencionalidade discursiva é a finalidade que orienta o que alguém diz, escreve ou escolhe destacar em um texto. Ela pode aparecer na seleção de palavras, no tom, na organização das ideias e na relação que o autor estabelece com o leitor, com o objetivo de informar, convencer, emocionar, orientar ou provocar reflexão.
Ao analisar textos verbais e multimodais, perceber a intenção do enunciador ajuda a interpretar sentidos implícitos e a diferenciar informação, opinião, crítica, ironia, persuasão e outros efeitos de sentido. As questões a seguir exploram como essa intenção se manifesta em diferentes situações comunicativas.
Questões sobre intencionalidade discursiva
Questão 01
Gabarito: alternativa A). A mensagem busca persuadir o leitor a vacinar-se, com apelo à responsabilidade coletiva e familiar.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). O enunciado alerta para o prazo e busca mobilizar os colegas a agir imediatamente.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado alerta para o prazo e busca mobilizar os colegas a agir imediatamente.
- B) O texto não julga a atividade; apenas informa o prazo.
- C) Existe encaminhamento claro, não apenas conversa informal.
- D) Não há explicação de gramática, mas orientação sobre entrega.
- E) O texto não compara resultados; ele cobra uma ação imediata.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). A linguagem figurada constrói uma impressão subjetiva e expressiva, não um relato factual.
Comentários por alternativa:
- A) A linguagem figurada constrói uma impressão subjetiva e expressiva, não um relato factual.
- B) Não há objetividade científica; há imaginação e percepção.
- C) O foco não é ensinar meteorologia, mas produzir sentido estético.
- D) Não existe defesa de mudança de bairro nem argumentação prática.
- E) Não há notícia policial nem relato de fato investigativo.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). A propaganda busca persuadir o consumidor, associando o produto a prazer e melhoria da rotina.
Comentários por alternativa:
- A) A propaganda busca persuadir o consumidor, associando o produto a prazer e melhoria da rotina.
- B) O texto não se limita a dados técnicos; há apelo publicitário.
- C) Não há narrativa de origem, mas estratégia de venda.
- D) A propaganda elogia o consumo, não o critica.
- E) Não há orientação de montagem ou manutenção do aparelho.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). A fala é irônica: o personagem exagera para mostrar, com humor, que está evitando estudar.
Comentários por alternativa:
- A) A fala é irônica: o personagem exagera para mostrar, com humor, que está evitando estudar.
- B) Não existe plano de estudo; a fala sugere evasão.
- C) A frase não é científica nem literal.
- D) Não há pedido direto ao leitor; há sarcasmo.
- E) O foco não é justificar a prova, mas zombar da desculpa.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). O editorial apresenta uma tese e busca influenciar o leitor sobre uma questão pública.
Comentários por alternativa:
- A) O editorial apresenta uma tese e busca influenciar o leitor sobre uma questão pública.
- B) Editorial não é relato neutro; há opinião e defesa.
- C) Não há história narrada nem objetivo de entretenimento.
- D) O foco não é conceituar, mas sustentar uma proposta.
- E) O texto expõe argumento público, não sentimento pessoal.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). O aviso orienta comportamentos e previne riscos, com foco na segurança do ambiente escolar.
Comentários por alternativa:
- A) O aviso orienta comportamentos e previne riscos, com foco na segurança do ambiente escolar.
- B) Não há relato de fatos passados; há instrução atual.
- C) O objetivo não é ornamentar, mas manter a segurança.
- D) O texto não critica a escola; ele regula condutas.
- E) Não são apresentados números ou pesquisas, mas um aviso prático.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A postagem tem finalidade informativa, reunindo dados práticos sobre funcionamento e oferta.
Comentários por alternativa:
- A) A postagem tem finalidade informativa, reunindo dados práticos sobre funcionamento e oferta.
- B) Não há crítica à leitura; há divulgação de horário e promoção.
- C) Não há narrativa de evento, apenas aviso informativo.
- D) O tom não é de indignação, mas de informação objetiva.
- E) Não se trata de orientar o comerciante, e sim de comunicar ao público.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). A frase tem caráter persuasivo e educativo, com apelo à responsabilidade no trânsito.
Comentários por alternativa:
- A) A frase tem caráter persuasivo e educativo, com apelo à responsabilidade no trânsito.
- B) Não há explicação técnica; o texto é um alerta preventivo.
- C) Não existe relato de viagem, mas mensagem de conscientização.
- D) O enunciado não discute legislação; orienta conduta.
- E) Não há dados de pesquisa, apenas campanha de prevenção.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). O comentário faz uma avaliação equilibrada, com elogio e sugestão de aprimoramento.
Comentários por alternativa:
- A) O comentário faz uma avaliação equilibrada, com elogio e sugestão de aprimoramento.
- B) O tom é de crítica construtiva, não de ofensa disfarçada.
- C) Existe julgamento claro; não é relato neutro.
- D) Não há proposta de troca de tema, mas análise da apresentação.
- E) O texto avalia uma fala concreta, não explica teoria textual.
Comentários por alternativa: