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Questões sobre Maias Incas e Astecas – 6º ano

Maias, Incas e Astecas: história e comparações

Por
16 de julho de 2026
em Exercícios
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As civilizações maia, inca e asteca desenvolveram sociedades complexas na América antes da chegada dos europeus. Elas construíram cidades, organizaram governos, criaram formas próprias de agricultura, religião, escrita e administração.

Neste conjunto de questões, você vai comparar características dessas três civilizações, observando semelhanças e diferenças em território, organização política, economia, conhecimentos científicos e relações sociais.

Questões sobre Maias Incas e Astecas – 6º ano

Questão 01

1. Em uma aula sobre civilizações americanas, a professora destacou uma cidade maia conhecida por pirâmides, observatórios e uso de escrita hieroglífica. Qual civilização está sendo descrita?

Gabarito: alternativa B). Correta: os maias se destacaram por cidades-Estado, pirâmides e escrita hieroglífica na Mesoamérica.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa organização é típica dos incas, não do enunciado.
  • B) Correta: os maias se destacaram por cidades-Estado, pirâmides e escrita hieroglífica na Mesoamérica.
  • C) Os astecas ficaram mais ligados ao vale do México.
  • D) Os maias construíram importantes centros urbanos no interior.
  • E) Os incas não usavam escrita alfabética europeia.

Questão 02

2. Em uma comparação entre Incas, Maias e Astecas, um estudante observou que uma dessas civilizações controlava um vasto território montanhoso e mantinha a administração ligada a caminhos bem planejados. Qual alternativa melhor explica essa característica?

Gabarito: alternativa D). Correta: os incas administraram um grande território andino com estradas e centros de controle.

Comentários por alternativa:

  • A) Os maias não formaram um império único e centralizado.
  • B) A descrição dos astecas é mais ligada à capital e alianças.
  • C) Os maias não ocuparam os Andes nem criaram império contínuo lá.
  • D) Correta: os incas administraram um grande território andino com estradas e centros de controle.
  • E) Os astecas cobravam tributos e tinham forte organização política.

Questão 03

3. Um grupo de pesquisadores encontrou vestígios de chinampas, ilhas artificiais usadas para plantar em áreas alagadas. Qual povo desenvolveu esse sistema agrícola?

Gabarito: alternativa A). Correta: as chinampas eram uma técnica agrícola associada aos astecas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: as chinampas eram uma técnica agrícola associada aos astecas.
  • B) Terraços são ligados mais diretamente aos incas.
  • C) Terraceamento não é a principal referência das chinampas.
  • D) Os maias não viviam na região andina.
  • E) Os astecas tinham agricultura desenvolvida, não dependiam só de caça e coleta.
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Questão 04

4. Durante a análise de um códice, a turma percebeu que uma civilização registrava informações sobre calendários, rituais e acontecimentos em suportes próprios. Qual aspecto cultural essa prática revela?

Gabarito: alternativa E). Correta: os registros mostram calendário, religião e memória histórica dessas civilizações.

Comentários por alternativa:

  • A) Não usavam alfabetos europeus iguais aos do Ocidente.
  • B) Esses registros tinham forte valor cultural e religioso.
  • C) Havia sistemas próprios antes da conquista europeia.
  • D) Os registros também se relacionavam à religião e ao calendário.
  • E) Correta: os registros mostram calendário, religião e memória histórica dessas civilizações.

Questão 05

5. Em uma comparação entre as cidades de Tenochtitlán e Cusco, um aluno destacou que ambas impressionavam por obras urbanas e pelo controle político sobre grandes populações. Qual interpretação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta: Tenochtitlán e Cusco foram centros políticos e urbanos importantes de astecas e incas.

Comentários por alternativa:

  • A) Ambas tiveram grande importância política e urbana.
  • B) As funções e os povos estão trocados.
  • C) Correta: Tenochtitlán e Cusco foram centros políticos e urbanos importantes de astecas e incas.
  • D) Não eram maias nem ficavam no território brasileiro.
  • E) São cidades pré-colombianas, anteriores ao domínio europeu.

Questão 06

6. Ao estudar a organização asteca, a professora pediu uma análise sobre como o poder era sustentado. O que melhor caracteriza esse sistema político?

Gabarito: alternativa B). Correta: o poder asteca se sustentava por expansão militar, alianças e tributos.

Comentários por alternativa:

  • A) Os astecas cobravam tributos e mantinham domínio sobre povos submetidos.
  • B) Correta: o poder asteca se sustentava por expansão militar, alianças e tributos.
  • C) Não era uma monarquia europeia com parlamento.
  • D) Havia forte autoridade central e capital política.
  • E) Não havia fábricas nem mecanização.

Questão 07

7. Um professor pediu aos alunos que identificassem uma característica comum entre maias, incas e astecas relacionada à religião. Qual alternativa apresenta uma semelhança entre esses povos?

Gabarito: alternativa E). Correta: a religiosidade desses povos estava ligada à natureza, ao tempo e aos rituais.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses povos tinham forte vida ritual e religiosa.
  • B) Suas cerimônias ocorriam em templos e espaços próprios.
  • C) O cristianismo foi introduzido depois da conquista.
  • D) Havia rituais, sacerdotes e relação com o poder.
  • E) Correta: a religiosidade desses povos estava ligada à natureza, ao tempo e aos rituais.

Questão 08

8. Durante uma aula, a professora explicou que os incas usavam quipus para registrar informações. Considerando esse uso, qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta: os quipus eram usados pelos incas para registros por meio de nós e cordões.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: os quipus eram usados pelos incas para registros por meio de nós e cordões.
  • B) Os quipus não eram escrita alfabética europeia.
  • C) Não eram moeda comercial.
  • D) Não eram armas nem instrumentos de guerra.
  • E) Não eram cerâmicas astecas.

Questão 09

9. Em um exercício de revisão, a turma comparou as bases econômicas dessas civilizações. Qual alternativa relaciona corretamente um aspecto econômico relevante dos maias, incas e astecas?

Gabarito: alternativa D). Correta: cada povo adaptou a agricultura ao ambiente, usando técnicas próprias.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia esse sistema de mineração e moedas metálicas.
  • B) O Atlântico não era o centro econômico desses povos.
  • C) Não existia industrialização nem trabalho assalariado moderno.
  • D) Correta: cada povo adaptou a agricultura ao ambiente, usando técnicas próprias.
  • E) A agricultura tinha papel central, não a pesca oceânica.

Questão 10

10. Ao comparar as três civilizações, um estudante quis identificar uma diferença importante entre os maias e os incas quanto à organização política. Qual alternativa apresenta essa diferença com mais precisão?

Gabarito: alternativa C). Correta: os maias se destacaram por cidades-Estado, enquanto os incas formaram um império centralizado.

Comentários por alternativa:

  • A) Os papéis estão invertidos.
  • B) Não havia rei europeu entre os maias.
  • C) Correta: os maias se destacaram por cidades-Estado, enquanto os incas formaram um império centralizado.
  • D) Eles não tinham a mesma capital nem o mesmo governo.
  • E) Essas formas políticas pertencem a outros contextos históricos.

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