Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Meios de Comunicação – 5º ano – parte 2

Meios de Comunicação - 5º ano: análise, contexto e interpretação

Por
16 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Os meios de comunicação fazem parte do cotidiano e ajudam a entender como as pessoas trocam informações em diferentes épocas. No estudo de História, eles permitem comparar mudanças técnicas, hábitos sociais e formas de interação.

Nesta atividade, você vai analisar situações ligadas aos meios de comunicação, observando como cartas, jornais, rádio, televisão e meios digitais transformaram a circulação de notícias e a vida das pessoas.

Questões sobre Meios de Comunicação – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma família, a avó conta que, quando era criança, a notícia de um fato importante demorava para chegar porque dependia de carta e de jornal impresso. Qual característica desses meios ajuda a explicar essa demora?

Gabarito: alternativa B). Certa. Carta e jornal impresso dependem de deslocamento e distribuição, o que torna a informação mais lenta.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve comunicação digital, não carta e jornal impressos.
  • B) Certa. Carta e jornal impresso dependem de deslocamento e distribuição, o que torna a informação mais lenta.
  • C) Essa característica pertence a meios eletrônicos mais recentes.
  • D) Telas interativas não eram comuns nesses meios tradicionais.
  • E) Videoconferência é um recurso digital, muito posterior.

Questão 02

2. Em uma entrevista escolar, uma estudante compara rádio e televisão. Qual comparação descreve melhor a diferença entre esses meios de comunicação?

Gabarito: alternativa D). Certa. O rádio privilegia o som; a televisão combina som e imagem, ampliando a comunicação.

Comentários por alternativa:

  • A) A televisão não depende apenas de leitura, e o rádio não usa imagens.
  • B) Essa relação não descreve a função histórica desses meios.
  • C) Rádio não transmite textos curtos, e TV não depende de papel.
  • D) Certa. O rádio privilegia o som; a televisão combina som e imagem, ampliando a comunicação.
  • E) Os dois meios não funcionam do mesmo modo.

Questão 03

3. Um professor mostra um cartaz com a manchete de um jornal impresso e pergunta por que esse meio foi importante em muitas cidades. Qual alternativa apresenta uma explicação adequada?

Gabarito: alternativa A). Certa. O jornal impresso padroniza e distribui notícias para muitos leitores em intervalos regulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Certa. O jornal impresso padroniza e distribui notícias para muitos leitores em intervalos regulares.
  • B) O jornal não substituiu toda conversa presencial.
  • C) Filmes, músicas e vídeo em tempo real pertencem a outros meios.
  • D) Jornais eram públicos, não exclusivos de autoridades.
  • E) Isso descreve gravação sonora e arquivo digital, não jornal impresso.
Publicidade



Questão 04

4. Em uma atividade, os alunos observam como uma notícia pode chegar a diferentes lugares. Qual situação mostra melhor a vantagem dos meios digitais em relação aos meios tradicionais?

Gabarito: alternativa E). Certa. Os meios digitais ampliam rapidez e alcance, fazendo a informação circular em pouco tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) A comunicação oral comunitária é importante, mas menos ampla e rápida.
  • B) Carta e correio representam comunicação mais lenta.
  • C) O jornal impresso circula por distribuição física.
  • D) Mural é local e depende da presença física das pessoas.
  • E) Certa. Os meios digitais ampliam rapidez e alcance, fazendo a informação circular em pouco tempo.

Questão 05

5. Uma turma visita uma exposição sobre a história da comunicação e encontra um telefone antigo de mesa. Qual uso social esse objeto representou por muito tempo?

Gabarito: alternativa C). Certa. O telefone aproximou pessoas distantes por meio da fala em tempo real.

Comentários por alternativa:

  • A) Impressão de jornais pertence às máquinas gráficas.
  • B) Isso descreve televisão, não telefone.
  • C) Certa. O telefone aproximou pessoas distantes por meio da fala em tempo real.
  • D) Leitura digital e internet pertencem a tecnologias posteriores.
  • E) Gravação e edição de áudio não são a função principal do telefone.

Questão 06

6. Durante uma pesquisa, estudantes percebem que notícias antigas costumavam depender de jornalistas, tipógrafos e distribuidores. Qual ideia essa observação ajuda a entender sobre o jornal impresso?

Gabarito: alternativa B). Certa. O jornal impresso exigia redação, impressão e distribuição antes de ser lido.

Comentários por alternativa:

  • A) O jornal não aparecia pronto sem trabalho editorial.
  • B) Certa. O jornal impresso exigia redação, impressão e distribuição antes de ser lido.
  • C) Redes sociais são meios digitais contemporâneos.
  • D) Telas e aplicativos pertencem a tecnologias mais recentes.
  • E) Satélite e celular não caracterizam o jornal impresso.

Questão 07

7. Em uma roda de conversa, um aluno diz que a televisão influenciou os costumes porque reunia muitas pessoas em torno de programas vistos no mesmo horário. Qual consequência histórica isso ajuda a perceber?

Gabarito: alternativa E). Certa. A televisão influenciou hábitos domésticos e culturais ao reunir públicos em programas comuns.

Comentários por alternativa:

  • A) A televisão influenciou, mas não substituiu toda convivência.
  • B) Outros meios continuaram existindo ao lado da televisão.
  • C) Transporte de cartas não é função da TV.
  • D) Registro de documentos não é sua função principal.
  • E) Certa. A televisão influenciou hábitos domésticos e culturais ao reunir públicos em programas comuns.

Questão 08

8. Uma professora pede que a turma compare comunicação oral, escrita e digital em diferentes épocas. Qual análise é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Certa. As formas de comunicação diferem em tempo, alcance e modo de registro.

Comentários por alternativa:

  • A) Certa. As formas de comunicação diferem em tempo, alcance e modo de registro.
  • B) A escrita continua importante para a História e para a sociedade.
  • C) A comunicação oral depende das pessoas e é muito antiga.
  • D) Os meios digitais convivem com outros meios, não os anulam.
  • E) A escrita tem função social ampla, não apenas decorativa.

Questão 09

9. Em uma comunidade rural, moradores ainda usam alto-falante local para avisos e também recebem mensagens por celular. O que essa convivência mostra sobre os meios de comunicação?

Gabarito: alternativa D). Certa. Meios diferentes podem coexistir porque cada um atende situações e públicos distintos.

Comentários por alternativa:

  • A) Os meios comunitários podem continuar existindo com tecnologias novas.
  • B) O alto-falante ainda pode ser útil para avisos locais.
  • C) O celular pode complementar, não impedir, a comunicação coletiva.
  • D) Certa. Meios diferentes podem coexistir porque cada um atende situações e públicos distintos.
  • E) Avisos públicos ainda podem ser importantes mesmo com celulares.

Questão 10

10. Ao estudar a história dos meios de comunicação, uma aluna conclui que eles mudaram a vida social. Qual evidência apoia melhor essa conclusão?

Gabarito: alternativa C). Certa. A maior rapidez e frequência na circulação de informações transformou relações sociais e culturais.

Comentários por alternativa:

  • A) As notícias circulam em muitos espaços sociais.
  • B) Os meios de comunicação não eliminaram a conversa familiar.
  • C) Certa. A maior rapidez e frequência na circulação de informações transformou relações sociais e culturais.
  • D) Os meios ampliam, não impedem, a troca de ideias.
  • E) A circulação de informações continua influenciando hábitos e cultura.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Meios de Comunicação – 5º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Saneamento Básico – 7º ano

Próxima Notícia

Questões do Saresp – 9º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Meteorologia – 8º ano – parte 2

Por
16 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Vacinas com gabarito – 7º ano

Por
16 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões do Saresp - 9º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Meteorologia – 8º ano – parte 2
  • Questões sobre Vacinas com gabarito – 7º ano
  • Questões sobre Questões Império Bizantino – 6º ano – parte 2
  • Questões sobre Meteorologia – 8º ano
  • Questões sobre predicado discursivas
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!