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Questões sobre Mitose e Meiose – 8º ano – parte 2

Mitose e meiose: questões desafiadoras para o 8º ano

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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A divisão celular é um dos temas mais importantes para entender como os seres vivos crescem, renovam tecidos e formam novos indivíduos. Nesta seleção, o foco está na comparação entre mitose e meiose, com atenção aos resultados de cada processo, ao comportamento dos cromossomos e à relação com a variabilidade genética.

As questões a seguir foram elaboradas para exigir interpretação, comparação e aplicação de conceitos. Leia com atenção os enunciados e identifique como cada situação se relaciona com mitose e meiose no contexto do 8º ano.

Questões sobre Mitose e Meiose – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um tecido de planta em crescimento, uma célula origina duas células-filhas geneticamente semelhantes entre si e com o mesmo número de cromossomos da célula inicial. Esse processo é chamado de:

Gabarito: alternativa B). Correta. Na mitose, o número de cromossomos se mantém e as células-filhas são muito semelhantes à célula-mãe.

Comentários por alternativa:

  • A) Meiose reduz cromossomos e forma quatro células ao final.
  • B) Correta. Na mitose, o número de cromossomos se mantém e as células-filhas são muito semelhantes à célula-mãe.
  • C) Fecundação une gametas, não produz duas células idênticas.
  • D) Interfase prepara a célula, mas não é a divisão em si.
  • E) Replicação duplica o DNA, mas não é o processo de divisão.

Questão 02

2. Em uma aula, a professora afirmou que certa divisão celular é importante para formar células reprodutivas com metade dos cromossomos da célula original. Qual explicação melhor identifica esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A meiose forma gametas e reduz o número de cromossomos pela metade.

Comentários por alternativa:

  • A) Mitose relaciona-se a crescimento e reparo, não à formação de gametas.
  • B) Duplicação do DNA aumenta o conteúdo genético, não reduz.
  • C) Interfase antecede a divisão, sem separar cromossomos em grupos.
  • D) Correta. A meiose forma gametas e reduz o número de cromossomos pela metade.
  • E) Citocinese divide o citoplasma, mas não define a redução cromossômica.

Questão 03

3. Ao comparar mitose e meiose, um estudante observou que uma delas gera duas células ao final, enquanto a outra gera quatro. Qual alternativa apresenta essa comparação corretamente?

Gabarito: alternativa A). Correta. A mitose termina com duas células e a meiose, com quatro.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A mitose termina com duas células e a meiose, com quatro.
  • B) Os números estão invertidos entre os processos.
  • C) A mitose mantém o número cromossômico; a meiose reduz.
  • D) A mitose ocorre em células somáticas; a meiose, em germinativas.
  • E) Gametas surgem por meiose, e tecidos por mitose.
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Questão 04

4. Em um esquema de reprodução humana, a professora destacou que os gametas possuem metade do número de cromossomos das demais células do corpo. Isso acontece porque:

Gabarito: alternativa E). Correta. A meiose produz células haploides, com metade dos cromossomos da célula original.

Comentários por alternativa:

  • A) Mitose não reduz o número cromossômico em etapas sucessivas.
  • B) Fecundação aumenta o número cromossômico ao unir gametas.
  • C) Citocinese separa o citoplasma, não os cromossomos de modo desigual.
  • D) Interfase prepara a célula, mas não elimina cromossomos.
  • E) Correta. A meiose produz células haploides, com metade dos cromossomos da célula original.

Questão 05

5. Durante a mitose, uma célula da pele precisa gerar novas células para substituir as que foram desgastadas. Qual resultado é esperado ao final desse processo?

Gabarito: alternativa C). Correta. A mitose produz duas células geneticamente semelhantes, úteis para crescimento e reposição celular.

Comentários por alternativa:

  • A) Metade dos cromossomos indica meiose, não mitose.
  • B) Quatro células diferentes são típicas da meiose.
  • C) Correta. A mitose produz duas células geneticamente semelhantes, úteis para crescimento e reposição celular.
  • D) Quatro células reduzidas não correspondem à mitose.
  • E) Sem divisão do citoplasma, não há formação de duas células.

Questão 06

6. Uma estudante afirmou que a meiose é importante porque aumenta a variedade genética entre os descendentes. Essa ideia se relaciona ao fato de que, na meiose,

Gabarito: alternativa B). Correta. As duas divisões da meiose favorecem combinações genéticas diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Duplicação não garante diversidade genética entre células.
  • B) Correta. As duas divisões da meiose favorecem combinações genéticas diferentes.
  • C) Na meiose, o DNA final é reduzido nas células resultantes.
  • D) Uma única divisão com duas células iguais descreve mitose.
  • E) O material genético participa da herança e não desaparece.

Questão 07

7. Em uma comparação entre células somáticas e células que originam gametas, o professor perguntou qual processo celular está ligado ao aumento do número de células do corpo. A resposta correta é:

Gabarito: alternativa E). Correta. A mitose está ligada ao crescimento e à renovação dos tecidos do corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Meiose forma gametas, não amplia tecidos corporais.
  • B) Duplicação cromossômica antecede a divisão, não a substitui.
  • C) Fecundação origina o zigoto, não tecidos.
  • D) Interfase prepara a célula, mas não gera duas células prontas.
  • E) Correta. A mitose está ligada ao crescimento e à renovação dos tecidos do corpo.

Questão 08

8. Ao analisar a formação de espermatozoides e óvulos, um grupo concluiu que cada célula produzida precisa ter metade dos cromossomos da espécie. Qual justificativa melhor sustenta essa conclusão?

Gabarito: alternativa A). Correta. A meiose produz gametas haploides, essenciais para manter o número da espécie após a fecundação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A meiose produz gametas haploides, essenciais para manter o número da espécie após a fecundação.
  • B) Mitose não reduz cromossomos para formar gametas.
  • C) Interfase é etapa de preparação, não a divisão formadora.
  • D) Citocinese separa o citoplasma, sem explicar a redução cromossômica.
  • E) Replicação dobra o DNA, não gera gametas completos.

Questão 09

9. Em uma lâmina ao microscópio, observou-se uma divisão celular com separação das cromátides-irmãs e produção de células geneticamente semelhantes. O estudante concluiu corretamente que se tratava de:

Gabarito: alternativa D). Correta. Na mitose, as cromátides-irmãs se separam e as células resultantes ficam semelhantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Meiose produz células diferentes, não idênticas.
  • B) Interfase não é fase de separação das cromátides.
  • C) Fecundação une gametas, não separa cromátides.
  • D) Correta. Na mitose, as cromátides-irmãs se separam e as células resultantes ficam semelhantes.
  • E) A separação ocorre depois da replicação, não antes.

Questão 10

10. Em uma situação didática, o professor comparou dois processos: um preserva o número de cromossomos nas células resultantes; o outro reduz esse número pela metade e aumenta a diversidade genética. A alternativa que associa corretamente os processos é:

Gabarito: alternativa C). Correta. A mitose conserva cromossomos; a meiose reduz e amplia a variabilidade genética.

Comentários por alternativa:

  • A) Gametas surgem por meiose, não por mitose.
  • B) A relação entre os processos foi invertida.
  • C) Correta. A mitose conserva cromossomos; a meiose reduz e amplia a variabilidade genética.
  • D) A distribuição celular dos processos está trocada.
  • E) Os processos têm resultados distintos, não apenas nomes diferentes.

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