Os movimentos sociais fazem parte da história e da vida em sociedade porque expressam reivindicações, conflitos e formas de participação coletiva. Eles podem surgir em torno de direitos trabalhistas, moradia, educação, igualdade racial, meio ambiente, entre outros temas.
No Ensino Médio, estudar movimentos sociais ajuda a compreender como grupos organizados pressionam governos, influenciam leis e ampliam a cidadania. As questões a seguir propõem situações do cotidiano e da história para analisar objetivos, estratégias, conquistas e limites desses movimentos.
Questões sobre movimentos sociais para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Há organização coletiva para reivindicar um direito.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O grêmio organiza a representação estudantil e a defesa de demandas.
Comentários por alternativa:
- A) Essa é uma atribuição do poder público, não do grêmio.
- B) O grêmio não substitui as aulas nem organiza a escola inteira.
- C) Não define sozinho o currículo, que envolve escola e rede de ensino.
- D) Correto. O grêmio organiza a representação estudantil e a defesa de demandas.
- E) O objetivo é ampliar a participação, não impedir debates.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A paralisação organizada é uma forma clássica de pressão coletiva.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A paralisação organizada é uma forma clássica de pressão coletiva.
- B) A greve não substitui contratos nem acordos coletivos.
- C) O elemento principal é a ação em grupo, não a negociação isolada.
- D) Greve não muda a propriedade da empresa.
- E) A greve incentiva a negociação; não a dispensa.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A reivindicação envolve uso coletivo do espaço urbano.
Comentários por alternativa:
- A) Não existe tema de segurança militar na situação.
- B) Não há mudança para o meio rural no caso apresentado.
- C) O pedido é de espaço público, não de privatização.
- D) A pauta é urbana e social, não industrial.
- E) Correto. A reivindicação envolve uso coletivo do espaço urbano.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O foco é enfrentar o racismo e ampliar direitos.
Comentários por alternativa:
- A) A pauta é ampliar oportunidades, não restringi-las.
- B) O movimento busca ampliar direitos, não substituir leis.
- C) Correto. O foco é enfrentar o racismo e ampliar direitos.
- D) O objetivo é igualdade, não competição entre grupos.
- E) O movimento existe justamente para debater problemas históricos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A pauta central era ampliar a cidadania política feminina.
Comentários por alternativa:
- A) A campanha seguia na direção oposta, ampliando direitos.
- B) Correto. A pauta central era ampliar a cidadania política feminina.
- C) O movimento lutava por maior participação, não menor.
- D) Não defendia a troca de eleições por favoritismo.
- E) As organizações femininas foram parte importante da luta.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A pauta ambiental também faz parte dos movimentos sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Campeonatos esportivos não são o foco da reivindicação.
- B) Preço de produtos é tema econômico específico, não da pauta apresentada.
- C) Não há relação com política internacional nesse caso.
- D) A mobilização é por políticas públicas, não por troca de professores.
- E) Correto. A pauta ambiental também faz parte dos movimentos sociais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Os movimentos operários ajudaram a conquistar direitos no trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Os movimentos operários ajudaram a conquistar direitos no trabalho.
- B) Movimentos sociais costumam abrir espaço para negociação.
- C) Eles pressionam por leis, não por decisões informais.
- D) O objetivo é coletivizar demandas, não torná-las individuais.
- E) Sua atuação ocorre em vários contextos, não só em eleições.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. As redes ampliam alcance e mobilização das pautas.
Comentários por alternativa:
- A) A campanha busca diálogo e pressão política, não ação isolada.
- B) As redes ajudam, mas não substituem a organização coletiva.
- C) Elas favorecem, e não impedem, o debate público.
- D) Correto. As redes ampliam alcance e mobilização das pautas.
- E) O objetivo é ampliar, não reduzir, o alcance.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O ponto central é a ação coletiva com objetivos comuns.
Comentários por alternativa:
- A) Eles expressam participação política, não rejeição dela.
- B) Movimentos sociais nascem de demandas coletivas, não individuais.
- C) Correto. O ponto central é a ação coletiva com objetivos comuns.
- D) Não substituem instituições públicas por empresas.
- E) Há justamente objetivos comuns entre os participantes.
Comentários por alternativa: