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Questões sobre mudanças e permanências em fósseis – 6º ano

Fósseis: mudanças e permanências no tempo histórico

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26 de junho de 2026
em Exercícios
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Os fósseis ajudam a reconstruir paisagens antigas, modos de vida e transformações da Terra ao longo de milhões de anos. Em História, eles também permitem pensar sobre permanências e mudanças no ambiente, no trabalho humano e nas formas de viver em diferentes épocas.

Neste conjunto de questões, você vai analisar pistas do passado, comparar evidências e interpretar o que os fósseis revelam sobre transformações e continuidades. Leia com atenção e observe como uma mesma descoberta pode indicar mudanças lentas, permanências duradouras e diferentes usos do conhecimento científico.

Questões sobre mudanças e permanências em fósseis – 6º ano

Questão 01

Em uma região do interior, pesquisadores encontraram fósseis de conchas marinhas em rochas hoje localizadas longe do litoral. O que essa descoberta indica com mais segurança?

Gabarito: alternativa B). Isso mostra que o ambiente mudou ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Fósseis não surgem por transporte recente de pessoas.
  • B) Isso mostra que o ambiente mudou ao longo do tempo.
  • C) Rochas não nascem com forma de praia atual.
  • D) Conchas fósseis não são criadas pela chuva.
  • E) A presença em rochas terrestres indica outra mudança ambiental.

Questão 02

Ao comparar fósseis de uma mesma região, um aluno observou que alguns animais antigos eram muito parecidos com espécies atuais, mas outros desapareceram. Qual interpretação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Fósseis permitem observar permanências e mudanças na vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Fósseis são vestígios materiais, não invenções.
  • B) Há mudanças em muitas espécies ao longo do tempo.
  • C) Os fósseis são evidências de mudanças ambientais e biológicas.
  • D) Fósseis permitem observar permanências e mudanças na vida.
  • E) Semelhança não significa ausência de transformação.

Questão 03

Em uma camada de rocha, foram encontrados restos de plantas e carvão mineral. Para a História, essa descoberta pode indicar que

Gabarito: alternativa A). Plantas e carvão ajudam a reconstruir ambientes antigos.

Comentários por alternativa:

  • A) Plantas e carvão ajudam a reconstruir ambientes antigos.
  • B) Carvão mineral pode ser antigo, sem indústria humana.
  • C) As camadas mostram mudanças, não permanência total.
  • D) Fósseis não se formam dentro de máquinas modernas.
  • E) A presença de restos vegetais contradiz essa ideia.
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Questão 04

Um sítio arqueológico revelou fósseis de animais extintos junto com ferramentas de pedra usadas por humanos antigos. O que essa associação sugere?

Gabarito: alternativa E). A associação ajuda a reconstituir o mesmo período histórico.

Comentários por alternativa:

  • A) A presença conjunta indica possível convivência temporal.
  • B) A descoberta pode ser antiga e relacionada ao contexto original.
  • C) A ordem temporal não pode ser definida assim.
  • D) Ferramentas não transformam ossos em fósseis.
  • E) A associação ajuda a reconstituir o mesmo período histórico.

Questão 05

Uma professora explicou que os fósseis mais completos costumam se formar em locais com lama, sedimentos finos ou cinzas vulcânicas. Por quê?

Gabarito: alternativa C). O soterramento reduz a ação de decompositores e desgaste.

Comentários por alternativa:

  • A) A fossilização leva muito tempo e envolve outros processos.
  • B) A preservação ocorre quando o material protege, não apaga.
  • C) O soterramento reduz a ação de decompositores e desgaste.
  • D) Mudanças ambientais continuam ocorrendo nesses locais.
  • E) A formação de fósseis exige tempo e condições específicas.

Questão 06

Ao estudar fósseis de animais aquáticos em rochas de uma serra, um grupo concluiu que a paisagem do passado era diferente da atual. Essa conclusão se apoia em qual tipo de raciocínio?

Gabarito: alternativa B). A comparação entre vestígios e paisagem atual orienta a interpretação.

Comentários por alternativa:

  • A) Opinião não substitui evidência material.
  • B) A comparação entre vestígios e paisagem atual orienta a interpretação.
  • C) Tradições podem ajudar, mas não comprovam sozinhas.
  • D) O relevo também muda ao longo do tempo.
  • E) Fósseis se relacionam ao ambiente em que se formaram.

Questão 07

Em uma escavação, foi encontrado um fóssil de peixe junto a marcas de erosão em rochas. O que isso pode indicar sobre o processo histórico do lugar?

Gabarito: alternativa E). Fóssil e erosão revelam mudanças naturais ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) A erosão não prova isso.
  • B) Rios e cursos d'água podem mudar ao longo do tempo.
  • C) Não há base para intervenção humana recente.
  • D) Mesmo com erosão, ainda há informação histórica.
  • E) Fóssil e erosão revelam mudanças naturais ao longo do tempo.

Questão 08

Um livro didático afirma que fósseis ajudam a entender permanências e mudanças na vida humana e na natureza. Qual exemplo melhor representa uma permanência?

Gabarito: alternativa A). Algumas necessidades dos seres vivos permanecem ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Algumas necessidades dos seres vivos permanecem ao longo do tempo.
  • B) Isso mostra transformação ambiental.
  • C) Isso indica mudança geológica.
  • D) Isso representa mudança ou extinção.
  • E) Isso mostra forte transformação da paisagem.

Questão 09

Durante uma visita a um museu, estudantes viram fósseis de animais diferentes da fauna atual da região. A principal contribuição desse material para a História é

Gabarito: alternativa D). Fósseis são fontes históricas importantes para reconstituir o passado.

Comentários por alternativa:

  • A) Os fósseis mostram diferenças entre épocas.
  • B) Eles são fontes importantes, mas não únicas.
  • C) A ciência trabalha com hipóteses e evidências.
  • D) Fósseis são fontes históricas importantes para reconstituir o passado.
  • E) As mudanças naturais podem ser lentas e profundas.

Questão 10

Ao observar fósseis de folhas semelhantes às de plantas atuais, uma turma discutiu por que isso não significa que nada mudou ao longo do tempo. Qual resposta é a mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Semelhança não impede que haja adaptação e mudança.

Comentários por alternativa:

  • A) Mudanças biológicas podem ocorrer mesmo com aparência parecida.
  • B) A semelhança não prova mesma espécie.
  • C) Semelhança não impede que haja adaptação e mudança.
  • D) Fósseis são evidências materiais, não fabricação.
  • E) As plantas antigas podiam ser diferentes das atuais.
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