Os fósseis são vestígios preservados de seres vivos ou de suas atividades que ajudam os pesquisadores a compreender o passado da Terra e dos seres humanos. No estudo da História, eles são importantes para investigar ambientes antigos, modos de vida e transformações ao longo do tempo.
Ao analisar fósseis, é possível comparar épocas, localizar mudanças no clima, identificar espécies e relacionar evidências materiais com outras fontes históricas. As questões a seguir exploram como esses vestígios são usados na pesquisa histórica e científica.
Questões sobre o uso dos fósseis na História – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Fósseis ajudam a reconstruir ambientes e formas de vida do passado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Conchas marinhas em terra firme indicam antiga presença de mar ou ambiente semelhante.
Comentários por alternativa:
- A) O achado sugere mudanças, não permanência.
- B) Fósseis de conchas não comprovam centro urbano.
- C) Isso é possível em casos isolados, mas não é a melhor conclusão histórica.
- D) Correto. Conchas marinhas em terra firme indicam antiga presença de mar ou ambiente semelhante.
- E) Os fósseis mostram que houve transformações ambientais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Fósseis são vestígios materiais que informam sobre o passado.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Fósseis são vestígios materiais que informam sobre o passado.
- B) Eles não fornecem datas exatas de todos os fatos.
- C) Fósseis não foram produzidos com intenção de narrar eventos.
- D) Eles complementam outras fontes, não substituem todas.
- E) Podem indicar muitos aspectos, não só a fauna.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A fossilização envolve mudanças lentas e substituição por minerais.
Comentários por alternativa:
- A) A fossilização costuma ocorrer em condições que favorecem a preservação.
- B) A água salgada não recria o osso original.
- C) O processo não é instantâneo.
- D) O vento não endurece ossos desse modo.
- E) Correto. A fossilização envolve mudanças lentas e substituição por minerais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fósseis de plantas ajudam a identificar vegetação e clima antigos.
Comentários por alternativa:
- A) As rochas se formam por processos naturais.
- B) Semelhança não garante identidade entre espécies antigas e atuais.
- C) Correto. Fósseis de plantas ajudam a identificar vegetação e clima antigos.
- D) Fósseis não são objetos decorativos.
- E) Eles ajudam, sim, a entender o clima.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Camadas diferentes ajudam a comparar idades relativas e transformações.
Comentários por alternativa:
- A) Vitrines não são o foco da análise científica.
- B) Correto. Camadas diferentes ajudam a comparar idades relativas e transformações.
- C) Rochas não são produzidas por continentes.
- D) Fósseis não informam isso diretamente.
- E) Fósseis não revelam a forma exata das cidades atuais.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Soterramento rápido e condições favoráveis ajudam na preservação.
Comentários por alternativa:
- A) Nem todas as rochas preservam fósseis com a mesma facilidade.
- B) Animais antigos viveram em vários ambientes.
- C) Chuva não cria fósseis.
- D) A pesquisa não depende só de turismo.
- E) Correto. Soterramento rápido e condições favoráveis ajudam na preservação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A presença de certas espécies revela condições ambientais e climáticas antigas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A presença de certas espécies revela condições ambientais e climáticas antigas.
- B) Os fósseis mostram justamente diferenças entre épocas.
- C) Mudanças climáticas têm várias causas naturais e humanas.
- D) Eles complementam, mas não substituem instrumentos.
- E) As estações existiam, embora com variações ao longo do tempo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O trabalho com fósseis estimula leitura e interpretação de evidências.
Comentários por alternativa:
- A) História exige mais do que decorar nomes.
- B) A terra pode ser estudada por outros campos, não assim.
- C) Lendas não substituem a investigação histórica.
- D) Correto. O trabalho com fósseis estimula leitura e interpretação de evidências.
- E) Comparar vestígios é parte central da investigação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A análise de fósseis envolve História e Ciências, especialmente a biologia e a geologia.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis não servem para criar mapas políticos.
- B) Poemas podem ser fontes, mas não explicam fósseis por si.
- C) Correto. A análise de fósseis envolve História e Ciências, especialmente a biologia e a geologia.
- D) As camadas da Terra são importantes na análise.
- E) Fósseis têm valor científico, não só estético.
Comentários por alternativa: