Questões sobre onomatopeia

A onomatopeia é um recurso expressivo muito presente em histórias em quadrinhos, propagandas, poemas, músicas e narrativas literárias. Ela consiste na reprodução aproximada, por meio de palavras, de sons produzidos por pessoas, animais, objetos ou fenômenos da natureza.

No Ensino Médio, estudar onomatopeia ajuda a perceber como a linguagem pode criar efeitos de sentido, aproximar o texto da oralidade e intensificar ações e emoções. Nas questões a seguir, observe o contexto de uso para identificar quando a palavra reproduz um som de maneira expressiva.

Questões sobre onomatopeia

Questão 01

1. Em uma história em quadrinhos, aparece a expressão “Plic! A gota caiu na poça silenciosa.” Nessa frase, a palavra destacada funciona como

A)uma metáfora, porque substitui a gota por uma imagem subjetiva.B)uma onomatopeia, porque imita o som da gota ao cair.C)uma hipérbole, porque aumenta o volume da cena.D)um eufemismo, porque suaviza a ideia da queda.E)uma comparação, porque aproxima dois elementos com uma ideia de semelhança.

Gabarito: alternativa B). Correto: “Plic!” reproduz o som associado à queda da gota.

Comentários por alternativa:

A) Metáfora cria sentido figurado, não imitação sonora.
B) Correto: “Plic!” reproduz o som associado à queda da gota.
C) Hipérbole exagera, mas não reproduz som.
D) Eufemismo suaviza uma ideia desagradável.
E) Comparação usa termos de semelhança, como “como” ou “tal qual”.

Questão 02

2. Leia o verso: “O relógio marcou o silêncio com um tique-taque insistente.” O efeito de sentido principal de “tique-taque” é

A)expor uma contradição entre silêncio e movimento.B)indicar a cor ou a forma do relógio no poema.C)mostrar uma opinião do eu lírico sobre o tempo.D)representar o som repetido do relógio em funcionamento.E)nomear um sentimento de nostalgia provocado pela cena.

Gabarito: alternativa D). Correto: “tique-taque” reproduz o som típico do relógio.

Comentários por alternativa:

A) A contradição pode existir, mas não define a palavra.
B) Não descreve aparência, mas som.
C) Não expressa opinião, e sim efeito sonoro.
D) Correto: “tique-taque” reproduz o som típico do relógio.
E) Nostalgia pode surgir do contexto, não da onomatopeia.

Questão 03

3. Em uma propaganda de salgadinhos, lê-se: “Croc! Croc! O sabor começou no primeiro mordisco.” A função de “croc” é

A)simular o ruído de algo crocante ao ser mordido.B)descrever o tamanho do alimento anunciado.C)argumentar que o produto é mais saudável.D)marcar a presença de rima entre as palavras do anúncio.E)substituir a ideia de mordida por uma emoção do consumidor.

Gabarito: alternativa A). Correto: “croc” sugere o som da mordida em alimento crocante.

Comentários por alternativa:

A) Correto: “croc” sugere o som da mordida em alimento crocante.
B) Não há descrição de tamanho, mas de som.
C) Não apresenta argumento de saúde.
D) Pode haver sonoridade, mas a função principal é imitar o ruído.
E) Não substitui emoção; representa o som da ação.

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Questão 04

4. Assinale a alternativa em que há uma onomatopeia usada para representar a voz de uma personagem ao telefone.

A)“A ligação terminou antes que a família chegasse.”B)“A conversa ficou longa e complicada durante a noite.”C)“Ela respondeu com calma, olhando para a janela.”D)“O telefone antigo estava sobre a mesa da sala.”E)“Alô? Tô ouvindo um chiado estranho na linha.”

Gabarito: alternativa E). Correto: “chiado” reproduz o ruído percebido na ligação telefônica.

Comentários por alternativa:

A) Relata o fim da ligação, sem onomatopeia.
B) Há descrição da conversa, mas sem som representado.
C) Mostra modo de responder, não um som.
D) Descreve o objeto, não a sonoridade.
E) Correto: “chiado” reproduz o ruído percebido na ligação telefônica.

Questão 05

5. Em um poema, a expressão “bum! fez o portão ao fechar-se com força” contribui principalmente para

A)substituir o narrador por uma fala em primeira pessoa.B)explicar o motivo da porta ter sido fechada.C)intensificar a cena por meio da representação sonora.D)indicar que a cena aconteceu em segredo.E)mostrar uma enumeração de acontecimentos do texto.

Gabarito: alternativa C). Correto: a onomatopeia amplia o impacto da cena pelo som sugerido.

Comentários por alternativa:

A) Não muda a pessoa narrativa.
B) Não explica causa; apenas apresenta o ruído.
C) Correto: a onomatopeia amplia o impacto da cena pelo som sugerido.
D) Segredo não é efeito direto da palavra.
E) Não há enumeração, e sim efeito sonoro.

Questão 06

6. Leia o trecho: “No quintal, o beija-flor passava e fazia zunzunzum entre as flores.” O termo destacado é uma onomatopeia porque

A)nomeia uma cor viva das flores do quintal.B)imita um som contínuo associado ao voo do inseto ou do pássaro.C)cria uma imagem visual de movimento rápido.D)indica que o narrador está triste com a cena.E)apresenta uma palavra estrangeira usada no texto.

Gabarito: alternativa B). Correto: “zunzunzum” sugere um som contínuo, típico de zumbido.

Comentários por alternativa:

A) Não nomeia cor; representa som.
B) Correto: “zunzunzum” sugere um som contínuo, típico de zumbido.
C) A ideia de movimento pode aparecer, mas o foco é sonoro.
D) Não expressa sentimento do narrador.
E) Não é palavra estrangeira; é recurso sonoro.

Questão 07

7. Em uma cena de suspense, o autor escreveu: “Tac! A luz apagou.” A palavra “tac” foi empregada para

A)descrever a temperatura do ambiente no momento.B)indicar que a luz estava fraca antes de apagar.C)expressar a surpresa de quem presenciou a cena.D)marcar o início de um diálogo entre personagens.E)reproduzir o som seco e súbito da interrupção da luz.

Gabarito: alternativa E). Correto: “tac” sugere um som rápido e seco, ligado ao apagão.

Comentários por alternativa:

A) Temperatura não é sugerida por “tac”.
B) Não indica intensidade da luz, mas som abrupto.
C) Surpresa pode existir no contexto, não na onomatopeia.
D) Não marca diálogo.
E) Correto: “tac” sugere um som rápido e seco, ligado ao apagão.

Questão 08

8. Assinale a alternativa em que a palavra destacada funciona como onomatopeia.

A)“O relógio fez tic-tac durante a madrugada inteira.”B)“O relógio antigo era herança da família.”C)“A madrugada parecia longa e pesada.”D)“A casa ficava no centro da cidade.”E)“Os moradores comentaram a falta de energia.”

Gabarito: alternativa A). Correto: “tic-tac” imita o som repetido do relógio.

Comentários por alternativa:

A) Correto: “tic-tac” imita o som repetido do relógio.
B) Descreve o relógio, mas não seu som.
C) Apresenta sensação de tempo, não onomatopeia.
D) Informa localização, sem efeito sonoro.
E) Relata uma fala sobre o problema, sem imitação sonora.

Questão 09

9. Em uma narrativa, lê-se: “O telefone tocou: trim-trim, trim-trim.” Esse recurso contribui para

A)mostrar que a ligação era de longa distância.B)criar uma metáfora sobre a pressa da personagem.C)explicar tecnicamente o funcionamento do aparelho.D)dar ao leitor a sensação auditiva da campainha do telefone.E)indicar que o narrador desconhece o assunto do texto.

Gabarito: alternativa D). Correto: a repetição sonora aproxima o leitor do toque do telefone.

Comentários por alternativa:

A) A distância da ligação não é indicada por esse som.
B) Não há sentido figurado de comparação implícita.
C) Não há explicação técnica do aparelho.
D) Correto: a repetição sonora aproxima o leitor do toque do telefone.
E) O narrador não demonstra desconhecimento por isso.

Questão 10

10. Em relação ao uso de onomatopeias, assinale a alternativa correta.

A)Elas substituem, obrigatoriamente, adjetivos em qualquer texto.B)Elas servem para organizar parágrafos e dividir estrofes.C)Elas reproduzem, de forma aproximada, sons associados a seres, objetos ou ações.D)Elas aparecem apenas em histórias em quadrinhos.E)Elas têm função exclusiva de corrigir a norma-padrão.

Gabarito: alternativa C). Correto: onomatopeias imitam sons e ampliam o efeito expressivo do texto.

Comentários por alternativa:

A) Não substituem adjetivos obrigatoriamente.
B) Essa é função de estrutura textual, não de onomatopeia.
C) Correto: onomatopeias imitam sons e ampliam o efeito expressivo do texto.
D) Também aparecem em poemas, músicas e anúncios.
E) Não têm função de correção gramatical.

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