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Questões sobre orações coordenadas para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre orações coordenadas para Ensino Médio.

Por
10 de junho de 2026
em Exercícios
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As orações coordenadas aparecem quando duas ou mais orações mantêm entre si uma relação de independência sintática, embora possam se conectar por sentido e por conjunções. No Ensino Médio, é importante reconhecer não só a estrutura, mas também o valor semântico de cada relação: adição, oposição, alternância, conclusão, explicação e outras nuances do texto.

Nesta seleção, as questões exploram situações reais de uso da língua, exigindo análise cuidadosa do contexto, da conjunção empregada e do efeito de sentido produzido. A proposta é identificar, com precisão, o tipo de oração coordenada e compreender como ela contribui para a progressão argumentativa e textual.

Questões sobre orações coordenadas para Ensino Médio

Questão 01

Em uma reunião de empresa, o coordenador afirmou: “Os relatórios já foram enviados, e a equipe também revisou os dados antes da apresentação.” A relação entre as orações destacadas é de:

Gabarito: alternativa A). Correto: a conjunção e acrescenta uma informação à anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a conjunção e acrescenta uma informação à anterior.
  • B) Não há contraste entre as ações.
  • C) Não há ideia de escolha.
  • D) Não há consequência inferida.
  • E) A segunda oração não explica a primeira.

Questão 02

Durante uma assembleia estudantil, alguém disse: “Gostaria de participar da comissão, mas meu horário de trabalho coincide com as reuniões.” A conjunção destacada estabelece relação de:

Gabarito: alternativa B). Correto: mas introduz contraste entre desejo e impedimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de acréscimo de ideias.
  • B) Correto: mas introduz contraste entre desejo e impedimento.
  • C) Não há resultado inferido na segunda oração.
  • D) A segunda oração não explica a anterior.
  • E) Não há opções alternadas entre as ações.

Questão 03

Em uma reportagem sobre trânsito, leu-se: “O semáforo fechou, logo os carros reduziram a velocidade na avenida.” A oração iniciada por logo expressa:

Gabarito: alternativa C). Correto: logo marca uma consequência lógica do enunciado anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há mera soma de informações.
  • B) Não existe oposição entre os fatos.
  • C) Correto: logo marca uma consequência lógica do enunciado anterior.
  • D) A relação não é de justificativa.
  • E) Não há alternância entre ações.
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Questão 04

Num manual de segurança, aparece a orientação: “Feche a torneira, pois há vazamento na tubulação.” A conjunção pois introduz uma oração coordenada:

Gabarito: alternativa A). Correto: pois explica por que a ordem deve ser seguida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: pois explica por que a ordem deve ser seguida.
  • B) Não há conclusão, mas explicação.
  • C) Não é mera soma de ideias.
  • D) Não há oposição semântica.
  • E) Não existe escolha entre ações.

Questão 05

Em uma conversa entre colegas, uma aluna afirmou: “Terminei o exercício, portanto posso revisar minhas anotações com calma.” A oração introduzida por portanto é:

Gabarito: alternativa C). Correto: portanto expressa conclusão tirada do que foi dito antes.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há simples acréscimo de ações.
  • B) A oração não explica o término do exercício.
  • C) Correto: portanto expressa conclusão tirada do que foi dito antes.
  • D) Não há oposição entre as ações.
  • E) Não se trata de alternativa.

Questão 06

Em uma tirinha, o personagem diz: “Ora estuda literatura, ora se dedica à matemática.” A construção com ora… ora indica:

Gabarito: alternativa C). Correto: ora… ora marca alternância entre ações ou situações.

Comentários por alternativa:

  • A) As atividades não são simultâneas necessariamente.
  • B) Não há contraste obrigatório, e sim alternância.
  • C) Correto: ora… ora marca alternância entre ações ou situações.
  • D) Não há consequência lógica entre as ações.
  • E) Não há justificativa entre as orações.

Questão 07

No comentário de um treinador, lê-se: “O time se organizou, porém não conseguiu transformar a posse de bola em gol.” A conjunção porém estabelece:

Gabarito: alternativa B). Correto: porém introduz contraste entre expectativa e fato.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de acréscimo de conteúdo.
  • B) Correto: porém introduz contraste entre expectativa e fato.
  • C) Não há fechamento conclusivo do raciocínio.
  • D) A segunda oração não explica a primeira.
  • E) Não há alternância entre possibilidades.

Questão 08

Em uma carta de reclamação, o consumidor escreveu: “O produto chegou com defeito, contudo a empresa recusou a troca imediata.” A palavra contudo introduz uma oração:

Gabarito: alternativa C). Correto: contudo é conjunção adversativa e marca oposição.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há mera soma de fatos.
  • B) A recusa não é explicada pela conjunção.
  • C) Correto: contudo é conjunção adversativa e marca oposição.
  • D) Não se trata de consequência lógica.
  • E) Não há escolha entre alternativas.

Questão 09

Em um debate escolar, uma aluna disse: “Queria argumentar melhor, entretanto o tempo da apresentação terminou.” O valor de entretanto é de:

Gabarito: alternativa B). Correto: entretanto introduz oposição entre vontade e limite.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há acréscimo de conteúdo compatível.
  • B) Correto: entretanto introduz oposição entre vontade e limite.
  • C) Não há conclusão inferida pela conjunção.
  • D) A segunda oração não explica a primeira.
  • E) Não se trata de alternância.

Questão 10

Em um aviso de sala, lê-se: “A porta pode permanecer aberta, ou pode ser fechada ao final da aula.” A conjunção ou marca relação de:

Gabarito: alternativa C). Correto: ou estabelece escolha entre alternativas apresentadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há soma de ações simultâneas.
  • B) A oposição não é o valor principal aqui.
  • C) Correto: ou estabelece escolha entre alternativas apresentadas.
  • D) Não há relação de consequência.
  • E) Não há explicação entre as orações.
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