Os Tupis formavam diversos povos indígenas que habitavam grande parte do litoral brasileiro antes e durante os primeiros contatos com os europeus. Estudar sua história ajuda a compreender organização social, guerra, alianças, alimentação e formas de ocupação do território.
Nesta atividade, as questões aprofundam aspectos do modo de vida tupi, suas relações com outros povos e os impactos do contato colonial. Leia com atenção e observe como práticas cotidianas, política e cultura apareciam no mundo tupi.
Questões sobre os Tupis – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. As aldeias tupis reuniam parentes, cooperavam no trabalho e mantinham casas coletivas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A dieta tupi combinava agricultura, pesca, caça e coleta, com destaque para a mandioca.
Comentários por alternativa:
- A) Produtos industrializados não existiam nesse contexto e o comércio urbano não era a base alimentar.
- B) Gado e leite não eram centrais na economia alimentar tupi.
- C) Trigo, azeite e vinho não faziam parte da base alimentar tupi.
- D) Correta. A dieta tupi combinava agricultura, pesca, caça e coleta, com destaque para a mandioca.
- E) Cereais europeus e servos não correspondem ao modo de vida tupi.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Entre os tupis, a guerra envolvia vingança, prestígio e captura de inimigos, além de alianças.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Entre os tupis, a guerra envolvia vingança, prestígio e captura de inimigos, além de alianças.
- B) Não havia impostos regulares nem exércitos permanentes como em Estados centralizados.
- C) Fábricas, portos e minas não organizavam as guerras tupis.
- D) A guerra não tinha como meta impor leis escritas europeias.
- E) Eleições secretas não explicam a liderança guerreira tupi.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Os relatos coloniais misturam observação e visão europeia, exigindo leitura crítica.
Comentários por alternativa:
- A) Os cronistas não eram neutros e registravam a partir de seus próprios valores.
- B) Nenhuma fonte isolada é definitiva; a comparação histórica continua necessária.
- C) Esses textos ajudam a estudar cultura, conflito e contato, não só geografia.
- D) Os cronistas também descreveram costumes, guerras e relações sociais indígenas.
- E) Correta. Os relatos coloniais misturam observação e visão europeia, exigindo leitura crítica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As alianças reforçavam apoio mútuo, trocas e defesa entre grupos tupis.
Comentários por alternativa:
- A) Tratados escritos e tribunais fixos não caracterizavam o sistema tupi.
- B) Votação anual e tributos não organizavam as alianças tupis.
- C) Correta. As alianças reforçavam apoio mútuo, trocas e defesa entre grupos tupis.
- D) O parentesco permanecia importante, e não era substituído por alianças formais.
- E) Governadores e documentos oficiais pertencem a outra lógica política.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Havia divisão de tarefas, com funções complementares entre diferentes membros da aldeia.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia cargos burocráticos nem salários em moeda na aldeia tupi.
- B) Correta. Havia divisão de tarefas, com funções complementares entre diferentes membros da aldeia.
- C) Concursos e contratos individuais não pertencem à organização tupi.
- D) Máquinas e oficinas especializadas não estruturavam o trabalho indígena.
- E) A vida comunitária incluía divisão de tarefas, não uniformidade absoluta.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A pajelança envolvia cura, rituais e atuação dos pajés nas comunidades.
Comentários por alternativa:
- A) Impostos e agentes estrangeiros não definem a pajelança tupi.
- B) Não se tratava de formação de soldados permanentes.
- C) Não havia coroação de reis hereditários nem leis escritas nesse ritual.
- D) Mineração não era sua finalidade.
- E) Correta. A pajelança envolvia cura, rituais e atuação dos pajés nas comunidades.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O contato gerou alianças, conflitos, trocas e mudanças nas relações entre grupos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O contato gerou alianças, conflitos, trocas e mudanças nas relações entre grupos.
- B) Presentes não eliminaram conflitos nem disputas territoriais.
- C) Houve impactos reais nas redes indígenas de parentesco, guerra e troca.
- D) Os tupis não se tornaram moradores de cidades muradas portuguesas.
- E) Plantation não substituiu de imediato as práticas indígenas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A cultura material tupi incluía cerâmica, cestaria, armas e utensílios de madeira.
Comentários por alternativa:
- A) Armas de fogo, arados de ferro e teares mecânicos não pertencem ao cotidiano tupi.
- B) Computadores e estoques padronizados não fazem parte da sociedade tupi.
- C) Máquinas a vapor e aço industrial são anacrônicos nesse contexto.
- D) Correta. A cultura material tupi incluía cerâmica, cestaria, armas e utensílios de madeira.
- E) Navios de guerra e canhões não eram utensílios das aldeias.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A expansão tupi envolveu deslocamentos, contatos e incorporação de grupos, produzindo diversidade regional.
Comentários por alternativa:
- A) A expansão não foi uniforme nem apagou completamente línguas locais.
- B) Os tupis já ocupavam áreas litorâneas antes da colonização portuguesa.
- C) Correta. A expansão tupi envolveu deslocamentos, contatos e incorporação de grupos, produzindo diversidade regional.
- D) Cidades fortificadas e burocracia marítima não explicam essa expansão.
- E) A presença tupi era forte no litoral, não restrita ao interior.


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