A periodização da História organiza o estudo do passado em recortes de tempo, permitindo comparar mudanças, permanências e diferentes formas de registrar a experiência humana. No 6º ano, esse tema ajuda a compreender por que a divisão do tempo histórico é uma construção humana e não uma verdade natural.
Nesta seleção, as questões aprofundam a leitura da periodização histórica com foco em critérios, limites e usos das divisões temporais. O objetivo é avaliar a capacidade de interpretar como e por que a História é organizada em períodos, sem confundir essa abordagem com outros conteúdos homônimos.
Questões sobre Periodização da História – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A periodização organiza o passado em recortes úteis para o estudo histórico.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A periodização depende de critérios históricos e de escolhas interpretativas.
Comentários por alternativa:
- A) Os marcos variam conforme a experiência de cada sociedade.
- B) As divisões não se baseiam em medidas matemáticas universais.
- C) A periodização exige critérios, não arbitrariedade.
- D) Correta. A periodização depende de critérios históricos e de escolhas interpretativas.
- E) Periodizar não dispensa a comparação entre fontes.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Marcos periodizadores costumam relacionar-se a acontecimentos ou processos relevantes.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Marcos periodizadores costumam relacionar-se a acontecimentos ou processos relevantes.
- B) A escolha precisa ter relação com o estudo histórico.
- C) Opiniões não definem marcos cronológicos.
- D) As divisões não precisam ser iguais em todas as sociedades.
- E) A relevância histórica não depende de ser recente.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O significado da data muda conforme o recorte e a interpretação histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Processos históricos são tão importantes quanto marcos cronológicos.
- B) O valor de uma data varia conforme o contexto histórico.
- C) Estudar História exige interpretação, não só memorização.
- D) A periodização não é determinada por regras naturais.
- E) Correta. O significado da data muda conforme o recorte e a interpretação histórica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A periodização auxilia a comparar mudanças e permanências no tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Periodização vai além da memorização de datas.
- B) Os recortes servem justamente para relacionar acontecimentos.
- C) Correta. A periodização auxilia a comparar mudanças e permanências no tempo.
- D) Os períodos históricos se relacionam entre si.
- E) O objetivo é analítico, não apenas organizacional.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Diferentes contextos adotam critérios próprios para periodizar.
Comentários por alternativa:
- A) O tamanho do livro não define periodização histórica.
- B) Correta. Diferentes contextos adotam critérios próprios para periodizar.
- C) Períodos não são descobertos diretamente no calendário.
- D) Os critérios de destaque variam entre sociedades.
- E) A periodização envolve interpretação, não só memorização.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A periodização é uma organização analítica baseada em critérios.
Comentários por alternativa:
- A) Periodização não substitui a pesquisa histórica.
- B) Não existe sequência universal e definitiva para todos os povos.
- C) Os períodos exigem interpretação histórica.
- D) Datas não têm o mesmo sentido em todos os contextos.
- E) Correta. A periodização é uma organização analítica baseada em critérios.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A periodização é uma construção histórica feita para interpretar o tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A periodização é uma construção histórica feita para interpretar o tempo.
- B) Os blocos não existem prontos; são definidos na análise.
- C) Os marcos iniciais variam entre sociedades.
- D) A comparação entre períodos é parte do estudo histórico.
- E) Os nomes têm relação com critérios de análise.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A periodização orienta a análise histórica, não a encerra.
Comentários por alternativa:
- A) Os processos históricos são centrais na análise.
- B) Periodizar não substitui a investigação histórica.
- C) Causas e permanências continuam importantes.
- D) Correta. A periodização orienta a análise histórica, não a encerra.
- E) A periodização não elimina interpretações.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A periodização é útil justamente por organizar a investigação histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Periodização não substitui a análise crítica.
- B) O passado pode ser lido de formas diferentes.
- C) Correta. A periodização é útil justamente por organizar a investigação histórica.
- D) As divisões podem ser questionadas e revisadas.
- E) Não há sentido único e definitivo para o passado.
Comentários por alternativa: