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Questões sobre Plano Cartesiano – 9º ano – parte 2

Plano Cartesiano - 9º ano: questões desafiadoras com leitura de coordenadas e quadrantes

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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No plano cartesiano, a localização de pontos depende da leitura correta dos eixos, da origem e dos quadrantes. Em atividades mais exigentes, é comum interpretar deslocamentos, simetrias e relações entre coordenadas.

Estas questões trabalham a leitura analítica do plano cartesiano em situações contextualizadas, exigindo atenção aos pares ordenados, à posição dos pontos e às variações entre abscissa e ordenada.

Questões sobre Plano Cartesiano – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um mapa de referência, o ponto P foi marcado com coordenadas (4, -3). Em qual quadrante ele está localizado?

Gabarito: alternativa B). Correto. Quando x é positivo e y é negativo, o ponto está no quarto quadrante.

Comentários por alternativa:

  • A) As duas coordenadas não são positivas.
  • B) Correto. Quando x é positivo e y é negativo, o ponto está no quarto quadrante.
  • C) As duas coordenadas não são negativas.
  • D) Essa descrição corresponde ao quarto quadrante, não ao segundo.
  • E) Ponto com ordenada negativa pode estar fora do eixo x.

Questão 02

2. Em uma planta, o ponto A está três unidades à direita da origem e duas unidades acima. Qual alternativa representa melhor suas coordenadas?

Gabarito: alternativa D). Correto. Direita indica x positivo e acima indica y positivo, resultando em (3, 2).

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem do par ordenado importa.
  • B) Direita não gera coordenada negativa em x.
  • C) Subir corresponde a y positivo.
  • D) Correto. Direita indica x positivo e acima indica y positivo, resultando em (3, 2).
  • E) As coordenadas são escritas primeiro em x, depois em y.

Questão 03

3. Dois pontos são dados: M(2, 5) e N(2, -1). Qual afirmação descreve corretamente a relação entre eles?

Gabarito: alternativa A). Correto. A mesma abscissa indica alinhamento vertical, pois os pontos têm o mesmo valor de x.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A mesma abscissa indica alinhamento vertical, pois os pontos têm o mesmo valor de x.
  • B) A ordenada é diferente e os quadrantes também.
  • C) A distância da origem não é a mesma.
  • D) As coordenadas não são opostas.
  • E) Mesma abscissa indica alinhamento vertical, não horizontal.
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Questão 04

4. Um historiador marcou no plano os pontos X(-1, 4) e Y(5, 4) para representar duas referências de um esquema. O que é possível afirmar sobre eles?

Gabarito: alternativa E). Correto. A mesma ordenada mostra que os pontos ficam na mesma altura, formando linha horizontal.

Comentários por alternativa:

  • A) Ter o mesmo y não significa estar no eixo x.
  • B) A mesma abscissa é que gera linha vertical.
  • C) A distância ao eixo y não define esse tipo de alinhamento.
  • D) As ordenadas não são opostas.
  • E) Correto. A mesma ordenada mostra que os pontos ficam na mesma altura, formando linha horizontal.

Questão 05

5. Um ponto Q está no eixo y e tem ordenada -6. Qual é sua coordenada?

Gabarito: alternativa C). Correto. No eixo y, a abscissa é zero; a ordenada dada é -6.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse ponto está no eixo x, não no eixo y.
  • B) A ordenada é negativa, não positiva.
  • C) Correto. No eixo y, a abscissa é zero; a ordenada dada é -6.
  • D) No eixo y, a abscissa é zero.
  • E) Pontos do eixo y têm x igual a zero.

Questão 06

6. Num exercício de navegação, um aluno partiu da origem e foi 4 unidades para a esquerda e 7 unidades para cima. Como ficam as coordenadas finais?

Gabarito: alternativa B). Correto. Esquerda indica x negativo e para cima indica y positivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Ir para a esquerda não gera x positivo.
  • B) Correto. Esquerda indica x negativo e para cima indica y positivo.
  • C) A ordem x, y deve ser preservada.
  • D) Esquerda altera x, não y.
  • E) Cima corresponde a y positivo, não negativo.

Questão 07

7. Observe os pontos R(-3, -2) e S(6, -2). Qual é a distância horizontal entre eles, no plano cartesiano?

Gabarito: alternativa E). Correto. A distância horizontal depende da diferença entre as abscissas: 6 – (-3) = 9.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordenada é igual, então a distância não é 3.
  • B) Eles não estão no mesmo eixo.
  • C) Os sinais não são somados dessa forma.
  • D) A diferença das ordenadas é zero.
  • E) Correto. A distância horizontal depende da diferença entre as abscissas: 6 – (-3) = 9.

Questão 08

8. Um ponto T foi refletido em relação ao eixo x, e sua imagem passou a ser T'(2, 5). Qual era a coordenada original de T?

Gabarito: alternativa A). Correto. Na reflexão em relação ao eixo x, x permanece e y troca de sinal.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na reflexão em relação ao eixo x, x permanece e y troca de sinal.
  • B) O eixo x não altera a abscissa.
  • C) Nem os dois sinais mudam nesse caso.
  • D) Reflexão não troca as coordenadas.
  • E) O ponto só permanece igual se estiver sobre o eixo x.

Questão 09

9. Em uma atividade, o ponto U está exatamente 5 unidades à esquerda da origem e 5 unidades abaixo dela. Qual alternativa apresenta sua localização correta?

Gabarito: alternativa D). Correto. Esquerda gera x negativo e abaixo gera y negativo, formando (-5, -5).

Comentários por alternativa:

  • A) Os sinais dos deslocamentos não podem ser ignorados.
  • B) À esquerda afeta x, não y.
  • C) Abaixo afeta y, não x.
  • D) Correto. Esquerda gera x negativo e abaixo gera y negativo, formando (-5, -5).
  • E) O deslocamento horizontal entra sim na primeira coordenada.

Questão 10

10. Em um gráfico, os pontos A(1, 3), B(4, 3) e C(4, -2) foram usados para representar etapas de um percurso. Qual sequência de movimentos melhor descreve A para B e B para C?

Gabarito: alternativa C). Correto. De A para B, x aumenta 3; de B para C, y diminui 5.

Comentários por alternativa:

  • A) De A para B, o movimento é horizontal, não vertical.
  • B) A segunda etapa não sobe; desce 5.
  • C) Correto. De A para B, x aumenta 3; de B para C, y diminui 5.
  • D) A primeira etapa não vai à esquerda.
  • E) A primeira etapa não sobe; a segunda não vai à direita.

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