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Questões sobre Polinômios – 8º ano – parte 2

Polinômios 8º ano: exercícios desafiadores e contextualizados

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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Nos exercícios desta parte, você vai analisar polinômios em situações contextualizadas, identificando termos, coeficientes, grau e operações básicas com atenção aos detalhes. O foco está no 8º ano, com questões que exigem leitura cuidadosa e domínio do conteúdo.

As atividades foram organizadas para aprofundar o estudo de polinômios sem sair desse recorte. Leia cada enunciado com calma, compare as alternativas e escolha a opção que melhor representa a ideia matemática apresentada.

Questões sobre Polinômios – 8º ano – parte 2

Questão 01

Em um tabuleiro de jogo, a pontuação de uma rodada é representada por 4x3 – 2x + 7. Qual alternativa identifica corretamente a estrutura desse polinômio?

Gabarito: alternativa B). Correta. Há três termos e o maior expoente é 3, com coeficiente principal 4.

Comentários por alternativa:

  • A) O polinômio tem três termos e o maior expoente é 3, não 2.
  • B) Correta. Há três termos e o maior expoente é 3, com coeficiente principal 4.
  • C) O maior expoente é 3, e o termo independente é 7.
  • D) Há três termos, não quatro, e o termo independente é 7.
  • E) O maior expoente é 3, e 7 é termo independente, não coeficiente principal.

Questão 02

Ao registrar a área de uma figura variável, um estudante escreveu 6x2 – 3x + 9. Qual descrição corresponde melhor aos termos desse polinômio?

Gabarito: alternativa D). Correta. Há três termos, grau 2 e termo independente 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Há três termos, não dois, e o termo independente é 9.
  • B) Há três termos; monômio tem um só termo.
  • C) O grau é 2, não 3, e o coeficiente principal é 6.
  • D) Correta. Há três termos, grau 2 e termo independente 9.
  • E) O grau é 2, não 1, embora o coeficiente principal seja 6.

Questão 03

Em uma planilha, dois lançamentos foram agrupados assim: (5x2 + 3x – 1) + (2x2 – 7x + 4). Qual é o polinômio resultante após a redução dos termos semelhantes?

Gabarito: alternativa A). Correta. Somando termos semelhantes, obtém-se 7x2 – 4x + 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Somando termos semelhantes, obtém-se 7x2 – 4x + 3.
  • B) O coeficiente de x2 é 7, não 3.
  • C) O termo em x fica negativo, não positivo.
  • D) O termo constante resulta em 3, não 1.
  • E) O termo em x não fica -10 e o constante não fica 5.
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Questão 04

Uma receita algébrica para a produção de cartazes foi escrita como 8x3 – 5x2 + x – 6. Qual alternativa apresenta uma análise mais completa desse polinômio?

Gabarito: alternativa E). Correta. A expressão tem quatro termos, grau 3, coeficiente principal 8 e termo independente -6.

Comentários por alternativa:

  • A) O grau é 3, não 1, e a expressão é algébrica, não numérica.
  • B) Há quatro termos e grau 3, não três termos e grau 2.
  • C) O coeficiente principal é 8, não x, e a expressão não é monômio.
  • D) Há quatro termos, não cinco, e termo independente não é x.
  • E) Correta. A expressão tem quatro termos, grau 3, coeficiente principal 8 e termo independente -6.

Questão 05

Ao comparar duas expressões, um aluno observou 3x2 – x + 4 e 2x2 + 5x – 1. Qual é a diferença entre a primeira e a segunda, isto é, (3x2 – x + 4) – (2x2 + 5x – 1)?

Gabarito: alternativa C). Correta. Ao subtrair, os sinais do segundo polinômio mudam e os termos semelhantes se reduzem.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo em x fica negativo, não positivo.
  • B) O coeficiente de x2 resulta em 1, não 5.
  • C) Correta. Ao subtrair, os sinais do segundo polinômio mudam e os termos semelhantes se reduzem.
  • D) O termo constante resulta em 5, não 3.
  • E) O termo constante resulta em 5, não 3.

Questão 06

Em um estudo sobre padrões, o polinômio 9x4 + 2x3 – x + 1 foi escrito. Qual alternativa descreve corretamente os coeficientes e o grau?

Gabarito: alternativa B). Correta. Os coeficientes são os números que multiplicam as potências, e o maior expoente é 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Os coeficientes não são as potências, e o grau não é 1.
  • B) Correta. Os coeficientes são os números que multiplicam as potências, e o maior expoente é 4.
  • C) Há quatro termos com coeficientes 9, 2, -1 e 1; o grau é 4.
  • D) O coeficiente de x3 é 2, não -2.
  • E) O maior expoente é 4, não 3.

Questão 07

Uma professora propôs simplificar a expressão 7x – 4 + 3x + 10 – 2x. Qual forma reduzida está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Somando os termos em x e os números, chega-se a 8x + 6.

Comentários por alternativa:

  • A) Os termos em x somam 8x, não 4x.
  • B) Os termos em x somam 8x, não 6x.
  • C) Os números resultam em 6, não 16.
  • D) Os termos em x não somam 10x e os constantes não formam -6.
  • E) Correta. Somando os termos em x e os números, chega-se a 8x + 6.

Questão 08

Num exercício de geometria algébrica, a expressão 2x5 – 3x2 + x – 8 foi apresentada. Qual alternativa indica uma característica correta desse polinômio em linguagem mais analítica?

Gabarito: alternativa A). Correta. Há quatro termos, o maior expoente é 5 e o termo independente é -8.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Há quatro termos, o maior expoente é 5 e o termo independente é -8.
  • B) Há quatro termos, não três, e o termo independente é -8.
  • C) A expressão tem quatro termos e grau 5, não é binômio.
  • D) O grau é 5, não 8, e o termo independente não é -3.
  • E) O maior expoente é 5, não 2, e o coeficiente principal é 2.

Questão 09

Ao organizar resultados de uma coleta, foi usada a expressão (4x2 – 6x + 1) + (x2 + 2x – 9) – (3x2 – x + 4). Qual é o polinômio simplificado?

Gabarito: alternativa D). Correta. Somando os dois primeiros e depois subtraindo o terceiro, obtém-se 2x2 – 3x – 12.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo constante fica -12, não 14.
  • B) O termo em x2 deve resultar em 2, não 2 com x em -7.
  • C) O coeficiente de x2 fica 2, não 1.
  • D) Correta. Somando os dois primeiros e depois subtraindo o terceiro, obtém-se 2x2 – 3x – 12.
  • E) O coeficiente de x2 não chega a 8.

Questão 10

Em uma revisão para a prova, um aluno classificou o polinômio -x3 + 4x – 2. Qual alternativa apresenta a classificação correta em relação ao grau e ao coeficiente principal?

Gabarito: alternativa C). Correta. O maior expoente é 3 e o coeficiente do termo de maior grau é -1.

Comentários por alternativa:

  • A) O coeficiente principal é -1, não 4.
  • B) O grau é 3, não 2.
  • C) Correta. O maior expoente é 3 e o coeficiente do termo de maior grau é -1.
  • D) O grau é 3, não 1.
  • E) O grau é 3, não 2.

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