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Questões sobre Poluição Atmosférica – 6º ano – parte 2

Poluição Atmosférica - 6º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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A poluição atmosférica altera a qualidade do ar e pode ser percebida em diferentes situações do cotidiano, como fumaça, poeira, gases e odores intensos. Entender suas causas e consequências ajuda a relacionar o tema com saúde, ambiente e vida urbana.

Nesta atividade, as questões abordam fontes de poluição, efeitos no corpo e no meio ambiente, além de medidas de prevenção e controle. Leia com atenção e observe como cada situação mostra relações entre atividades humanas e a atmosfera.

Questões sobre Poluição Atmosférica – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma avenida com grande fluxo de veículos, a fumaça emitida pelos escapamentos contribui para a poluição do ar. Qual alternativa descreve melhor essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A queima de combustíveis emite poluentes que contaminam o ar.

Comentários por alternativa:

  • A) O trânsito não melhora o ar; em geral, aumenta emissões.
  • B) Correta. A queima de combustíveis emite poluentes que contaminam o ar.
  • C) Os escapamentos liberam poluentes, não vapor capaz de limpar a atmosfera.
  • D) Fumaça não se transforma em oxigênio; ela contém substâncias poluentes.
  • E) Carros não impedem poeira; muitas vezes, ainda a levantam com o movimento.

Questão 02

2. Em um bairro próximo a uma fábrica, moradores percebem ar mais pesado e irritação nos olhos em dias de produção intensa. O que essa situação indica com mais precisão?

Gabarito: alternativa D). Correta. Emissões industriais podem conter gases e partículas prejudiciais.

Comentários por alternativa:

  • A) Chaminés não purificam o ar; elas podem lançar poluentes na atmosfera.
  • B) Calor não substitui oxigênio; a alteração envolve poluentes no ar.
  • C) O ruído incomoda, mas não é o principal poluente atmosférico.
  • D) Correta. Emissões industriais podem conter gases e partículas prejudiciais.
  • E) Os poluentes podem se dispersar fora do prédio e atingir áreas vizinhas.

Questão 03

3. Durante a queima de lixo em um terreno baldio, forma-se muita fumaça escura. Qual é um efeito esperado dessa prática?

Gabarito: alternativa A). Correta. Queimar lixo libera poluentes e pode causar danos à saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Queimar lixo libera poluentes e pode causar danos à saúde.
  • B) Queimar lixo não limpa o ar; libera gases e partículas.
  • C) A fumaça não melhora o ar nem a umidade do solo de forma benéfica.
  • D) Os resíduos não viram gás neutro; produzem poluentes variados.
  • E) A queima de lixo tende a aumentar, não reduzir, a poluição atmosférica.
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Questão 04

4. Em dias secos e com muito trânsito, uma cidade pode apresentar maior concentração de poeira e fumaça no ar. Como essa situação afeta a população?

Gabarito: alternativa E). Correta. Poluentes no ar podem dificultar a visibilidade e agravar sintomas respiratórios.

Comentários por alternativa:

  • A) Há alteração na visibilidade, mas não um bloqueio total do céu.
  • B) Poluentes não facilitam a respiração; podem dificultá-la.
  • C) A poluição não torna o ambiente inofensivo nem elimina irritações.
  • D) Partículas no ar não têm efeito medicinal; podem ser prejudiciais.
  • E) Correta. Poluentes no ar podem dificultar a visibilidade e agravar sintomas respiratórios.

Questão 05

5. Em uma região com muitas queimadas, o ar fica carregado de fumaça por vários dias. Qual medida ajuda mais a reduzir esse problema?

Gabarito: alternativa C). Correta. Prevenir queimadas e fiscalizar ações reduz a emissão de fumaça.

Comentários por alternativa:

  • A) Chaminés não resolvem o problema; apenas concentram emissões.
  • B) Mais carros tendem a aumentar a poluição do ar.
  • C) Correta. Prevenir queimadas e fiscalizar ações reduz a emissão de fumaça.
  • D) Cobrir o chão não impede a poluição atmosférica causada pelas queimadas.
  • E) Resíduos acumulados favorecem sujeira e podem aumentar a fumaça futura.

Questão 06

6. Uma escola observa que, nas horas de maior movimento ao redor do prédio, alunos relatam tosse e ardência nos olhos. Que interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Trânsito intenso pode liberar poluentes que irritam olhos e vias respiratórias.

Comentários por alternativa:

  • A) Veículos não aumentam oxigênio; emitem poluentes.
  • B) Correta. Trânsito intenso pode liberar poluentes que irritam olhos e vias respiratórias.
  • C) Mais ar puro não costuma causar ardência; o problema é a presença de irritantes.
  • D) Faróis não são a principal causa do cheiro do ar.
  • E) Barulho incomoda, mas não altera a temperatura dos pulmões dessa forma.

Questão 07

7. Em certas manhãs, a fumaça fica mais concentrada perto do solo e demora a se dissipar. Qual fator pode contribuir para isso?

Gabarito: alternativa E). Correta. Sem vento, os poluentes se espalham menos e permanecem concentrados.

Comentários por alternativa:

  • A) Luz do dia não afasta poluentes sozinha.
  • B) Nuvens não fazem a fumaça desaparecer de imediato.
  • C) Temperatura maior não garante ar limpo; depende da circulação do ar.
  • D) Umidade não transforma fumaça em algo inofensivo.
  • E) Correta. Sem vento, os poluentes se espalham menos e permanecem concentrados.

Questão 08

8. Quando o material particulado no ar aumenta, a cidade pode registrar maior número de atendimentos por crises respiratórias. Como explicar essa relação?

Gabarito: alternativa A). Correta. Partículas no ar podem irritar e afetar o sistema respiratório.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Partículas no ar podem irritar e afetar o sistema respiratório.
  • B) Partículas não fortalecem os pulmões; podem irritá-los.
  • C) Elas não filtram o ar de forma benéfica para as pessoas.
  • D) Poeira no ar não substitui microrganismos do corpo.
  • E) Não há benefício conhecido nesse efeito sobre o sangue.

Questão 09

9. Em um debate escolar, um grupo propõe reduzir a poluição atmosférica com atitudes do dia a dia. Qual opção é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Essas atitudes reduzem emissões e ajudam a melhorar a qualidade do ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Poeira suspensa não melhora o ar; agrava a poluição.
  • B) Mais carros tendem a aumentar poluentes atmosféricos.
  • C) Fogueiras liberam fumaça e pioram a qualidade do ar.
  • D) Correta. Essas atitudes reduzem emissões e ajudam a melhorar a qualidade do ar.
  • E) Desperdício de energia também contribui para emissões indiretas.

Questão 10

10. Em um município, a prefeitura quer comunicar à população formas de reconhecer a poluição atmosférica em situações comuns. Qual sinal é mais compatível com esse objetivo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Fumaça, odor forte e irritação podem indicar presença de poluentes no ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Menos vento não prova ar limpo; poluentes podem ficar concentrados.
  • B) Esses elementos não indicam, por si, poluição atmosférica.
  • C) Correta. Fumaça, odor forte e irritação podem indicar presença de poluentes no ar.
  • D) Orvalho não garante ausência de poluentes na atmosfera.
  • E) Fachadas não mudam de cor como principal efeito da circulação do ar.

Continue estudando este tema

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