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Questões sobre Pontuação – 6º ano – parte 2

Pontuação no 6º ano: exercícios desafiadores e contextualizados

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
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A pontuação ajuda a organizar o texto, marcar pausas e indicar sentidos diferentes em uma mesma frase. No 6º ano, observar vírgula, ponto, dois-pontos, ponto e vírgula, travessão e sinais de exclamação ou interrogação é essencial para ler e escrever com clareza.

Nesta proposta, você vai analisar situações de uso da pontuação em textos variados, com atenção ao efeito de sentido e à norma-padrão. Leia com cuidado, compare as alternativas e escolha a opção que melhor explica o emprego correto dos sinais.

Questões sobre Pontuação – 6º ano – parte 2

Questão 01

1) Em uma notícia escolar, lê-se: "A turma do 6º ano organizou o evento, arrecadou livros, separou doações e divulgou a campanha." Qual é a função principal das vírgulas nesse período?

Gabarito: alternativa B). Correto. As vírgulas separam itens de uma sequência.

Comentários por alternativa:

  • A) A pausa final é marcada pelo ponto, não pela vírgula.
  • B) Correto. As vírgulas separam itens de uma sequência.
  • C) Fala direta costuma usar travessão ou dois-pontos.
  • D) Não há explicação introduzida por dois-pontos aqui.
  • E) O encerramento pede ponto final, não vírgula.

Questão 02

2) Em um cartaz de campanha, lê-se: "Leiam o aviso: a biblioteca fechará às 17h". Por que os dois-pontos foram usados nesse trecho?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os dois-pontos anunciam a explicação que vem depois.

Comentários por alternativa:

  • A) As duas partes têm relação de sentido clara.
  • B) Lista pode usar dois-pontos, mas aqui há explicação.
  • C) Surpresa é marcada por exclamação, não por dois-pontos.
  • D) Correto. Os dois-pontos anunciam a explicação que vem depois.
  • E) Pergunta indireta não é marcada por dois-pontos.

Questão 03

3) Observe a frase: "Que leitura interessante a turma escolheu!" Qual sinal de pontuação expressa melhor a emoção presente nessa frase?

Gabarito: alternativa A). Correto. O ponto de exclamação marca entusiasmo ou admiração.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O ponto de exclamação marca entusiasmo ou admiração.
  • B) Não se usa vírgula entre sujeito e predicado nesse caso.
  • C) Ponto e vírgula não indica admiração.
  • D) Travessão marca fala, não emoção.
  • E) O ponto final não expressa emoção.
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Questão 04

4) Em um diálogo de história em quadrinhos, aparece: "— Vocês terminaram a atividade?". Qual alternativa explica melhor o uso do travessão nesse caso?

Gabarito: alternativa E). Correto. O travessão introduz a fala direta.

Comentários por alternativa:

  • A) Enumeração costuma usar vírgulas ou dois-pontos.
  • B) O travessão não substitui o ponto final.
  • C) Citação literal costuma vir entre aspas.
  • D) Listas não exigem travessão nesse uso.
  • E) Correto. O travessão introduz a fala direta.

Questão 05

5) Em uma mensagem para a classe, a professora escreveu: "Entreguem o trabalho amanhã, no início da aula." A vírgula foi empregada para

Gabarito: alternativa C). Correto. A vírgula destaca a expressão adverbial deslocada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há vocativo na frase.
  • B) As partes têm relação de complemento, não de ruptura.
  • C) Correto. A vírgula destaca a expressão adverbial deslocada.
  • D) Não existe aposto explicativo nessa construção.
  • E) Não há lista de elementos no trecho.

Questão 06

6) Em um texto sobre convivência, lê-se: "Respeitar o colega, escutar com atenção, colaborar nas tarefas: essas atitudes fortalecem a turma." A pontuação foi usada para

Gabarito: alternativa B). Correto. Os dois-pontos introduzem a explicação final.

Comentários por alternativa:

  • A) A pausa não é aleatória; há função sintática e de sentido.
  • B) Correto. Os dois-pontos introduzem a explicação final.
  • C) Há mais de um item na enumeração.
  • D) Não há discurso direto no trecho.
  • E) A frase não é interrogativa.

Questão 07

7) Leia a frase: "Ana estudou bastante; Pedro, por sua vez, preferiu revisar os exercícios." Qual é a função do ponto e vírgula nesse período?

Gabarito: alternativa E). Correto. O ponto e vírgula aproxima orações relacionadas, mas com alguma autonomia.

Comentários por alternativa:

  • A) Dois-pontos, não ponto e vírgula, introduzem explicação.
  • B) Enumeração costuma usar vírgulas ou dois-pontos.
  • C) Fala direta não é indicada por ponto e vírgula.
  • D) Ele não substitui qualquer vírgula.
  • E) Correto. O ponto e vírgula aproxima orações relacionadas, mas com alguma autonomia.

Questão 08

8) Em uma entrevista, o repórter escreveu: "O aluno respondeu: precisávamos estudar mais antes da prova." Qual alternativa descreve melhor o efeito dos dois-pontos nesse exemplo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os dois-pontos anunciam o que será dito depois.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os dois-pontos anunciam o que será dito depois.
  • B) Há ligação clara entre a apresentação e o conteúdo da fala.
  • C) Conclusão costuma ser marcada por ponto final.
  • D) Travessão e dois-pontos têm usos diferentes no diálogo.
  • E) A função aqui é mais específica que uma simples pausa.

Questão 09

9) Qual alternativa apresenta a pontuação mais adequada para a frase: "___ disse a professora ___ não esqueçam o material de pesquisa"?

Gabarito: alternativa D). Correto. O travessão introduz a fala e a vírgula separa a fala do verbo de dizer.

Comentários por alternativa:

  • A) A vírgula após o travessão não é a melhor marcação.
  • B) Ponto e vírgula e interrogação não organizam essa fala.
  • C) Exclamação não combina com a construção apresentada.
  • D) Correto. O travessão introduz a fala e a vírgula separa a fala do verbo de dizer.
  • E) Dois-pontos podem introduzir fala, mas a vírgula final não se encaixa aqui.

Questão 10

10) Em um relato de sala, a frase aparece assim: "No recreio, a turma conversou sobre o livro favorito". Se a vírgula fosse retirada, o que mudaria principalmente?

Gabarito: alternativa C). Correto. A vírgula destaca a expressão de tempo deslocada.

Comentários por alternativa:

  • A) O sujeito continua presente na frase.
  • B) A concordância verbal permanece correta.
  • C) Correto. A vírgula destaca a expressão de tempo deslocada.
  • D) Ponto e vírgula não é exigido por isso.
  • E) Não há transformação em pergunta indireta.

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