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Questões sobre Pré História – 5º ano

Desafios de História: Pré-História para o 5º ano

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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A Pré-História é o período estudado a partir das primeiras formas de vida humana e dos registros materiais deixados pelos grupos do passado. Mesmo sem escrita, é possível conhecer modos de viver, ferramentas, habitações, alimentação e arte.

As questões a seguir exploram mudanças importantes desse tempo, como a vida nômade e sedentária, a caça, a coleta, a domesticação de plantas e animais e a produção de instrumentos. Leia com atenção e observe os detalhes de cada contexto.

Questões sobre Pré História – 5º ano

Questão 01

Ao analisar vestígios de um grupo pré-histórico, uma professora mostrou pontas de pedra lascada, ossos de animais e marcas de fogueiras. O que esses achados ajudam a identificar com mais precisão?

Gabarito: alternativa B). Correto. Vestígios materiais revelam como as pessoas viviam, se alimentavam e produziam instrumentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia escrita para esse grupo, então não é possível estudar leis e impostos.
  • B) Correto. Vestígios materiais revelam como as pessoas viviam, se alimentavam e produziam instrumentos.
  • C) Não se trata de organização política nesse período.
  • D) Os vestígios não indicam nome de cidade.
  • E) Não havia livros nem registros escritos conhecidos.

Questão 02

Em um acampamento pré-histórico, arqueólogos encontraram restos de frutas, sementes e ossos perto de uma área de abrigo temporário. Qual interpretação explica melhor esse conjunto de evidências?

Gabarito: alternativa D). Correto. A combinação de vestígios sugere deslocamento e obtenção de alimentos por caça e coleta.

Comentários por alternativa:

  • A) Escolas e bibliotecas são instituições posteriores.
  • B) Casas fixas e plantações remetem a outra forma de organização.
  • C) Moedas e mercados não pertencem à Pré-História.
  • D) Correto. A combinação de vestígios sugere deslocamento e obtenção de alimentos por caça e coleta.
  • E) Cidades muradas não caracterizam esses grupos iniciais.

Questão 03

Uma mudança importante na Pré-História foi a passagem de grupos nômades para grupos sedentários. O que melhor caracteriza essa mudança?

Gabarito: alternativa A). Correto. Sedentarização significa fixação em um lugar por períodos mais longos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Sedentarização significa fixação em um lugar por períodos mais longos.
  • B) Instrumentos de pedra e osso continuaram sendo usados por muito tempo.
  • C) Lojas e feiras pertencem a sociedades posteriores.
  • D) Escrita e livros não surgiram com essa mudança.
  • E) Fábricas são muito posteriores à Pré-História.
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Questão 04

Durante o estudo da arte rupestre, um estudante observou figuras de caçadores, animais e mãos pintadas nas paredes de uma caverna. O que essa arte pode indicar sobre aqueles grupos?

Gabarito: alternativa E). Correto. A arte rupestre ajuda a compreender ideias, atividades e relações com o ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) A escrita alfabética ainda não existia nesse contexto.
  • B) As imagens mostram ligação com animais e ambiente.
  • C) Cavernas não eram palácios.
  • D) Tintas industriais e papel são muito posteriores.
  • E) Correto. A arte rupestre ajuda a compreender ideias, atividades e relações com o ambiente.

Questão 05

Ao observar a fabricação de ferramentas, uma turma notou que um mesmo pedaço de pedra era batido com cuidado até ganhar uma ponta mais fina. Qual habilidade humana esse processo revela?

Gabarito: alternativa C). Correto. A fabricação de ferramentas mostra técnica e conhecimento para modificar materiais naturais.

Comentários por alternativa:

  • A) Metal derretido não é o foco dessa situação.
  • B) Produção em série e salários são de períodos muito posteriores.
  • C) Correto. A fabricação de ferramentas mostra técnica e conhecimento para modificar materiais naturais.
  • D) Não havia manuais escritos para esse trabalho.
  • E) Máquinas não eram usadas na fabricação dessas ferramentas.

Questão 06

Em um estudo sobre a alimentação pré-histórica, a professora explicou que alguns grupos começaram a cultivar plantas e a criar animais próximos ao lugar onde viviam. Qual foi uma consequência importante dessa prática?

Gabarito: alternativa B). Correto. A agricultura e a domesticação favoreceram aldeias mais fixas e estáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Caça e coleta continuaram existindo em muitos grupos.
  • B) Correto. A agricultura e a domesticação favoreceram aldeias mais fixas e estáveis.
  • C) O trabalho continuou necessário nas atividades diárias.
  • D) Moedas são posteriores e não decorrem diretamente disso.
  • E) As relações com a natureza continuaram muito importantes.

Questão 07

Um grupo pré-histórico construiu um abrigo com galhos, peles e pedras, escolhendo um lugar protegido do vento e próximo à água. O que essa escolha revela?

Gabarito: alternativa E). Correto. A escolha do local mostra adaptação ao ambiente e às necessidades de sobrevivência.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia governo central nesse contexto.
  • B) Ruas pavimentadas não pertencem a esse tipo de moradia.
  • C) Encanação e energia elétrica são muito posteriores.
  • D) A escrita ainda não era usada para orientar construções.
  • E) Correto. A escolha do local mostra adaptação ao ambiente e às necessidades de sobrevivência.

Questão 08

Em um museu, a guia comparou ferramentas de pedra lascada e objetos de cerâmica produzidos mais tarde. Qual conclusão está mais de acordo com a Pré-História?

Gabarito: alternativa A). Correto. O estudo mostra mudanças e continuidade nas técnicas ao longo da Pré-História.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O estudo mostra mudanças e continuidade nas técnicas ao longo da Pré-História.
  • B) Houve diversidade de materiais e técnicas.
  • C) Ferramentas de pedra são muito anteriores à cerâmica.
  • D) A pedra lascada conviveu com outras técnicas por muito tempo.
  • E) Os objetos tinham usos variados, não apenas religiosos.

Questão 09

Uma pintura rupestre mostra vários animais grandes em movimento, cercados por figuras humanas com lanças. Qual leitura histórica é mais adequada para essa cena?

Gabarito: alternativa D). Correto. A imagem sugere observação dos animais e prática de caça.

Comentários por alternativa:

  • A) Reinos organizados pertencem a contextos posteriores.
  • B) Reis e cerimônias de posse não se aplicam aqui.
  • C) Não há escrita de leis nessa imagem.
  • D) Correto. A imagem sugere observação dos animais e prática de caça.
  • E) Mercados e compras são muito posteriores.

Questão 10

Ao estudar a Pré-História, um aluno percebeu que não existem textos escritos produzidos por aqueles grupos. Como os historiadores conseguem conhecer esse período?

Gabarito: alternativa C). Correto. A arqueologia e os vestígios materiais são fundamentais para estudar esse período.

Comentários por alternativa:

  • A) Filmes e novelas não são fontes históricas diretas.
  • B) Jornais e cartas pertencem a épocas com escrita.
  • C) Correto. A arqueologia e os vestígios materiais são fundamentais para estudar esse período.
  • D) Relatórios e parlamentos são de sociedades posteriores.
  • E) Mapas modernos ajudam em outros estudos, mas não substituem os vestígios.

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