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Questões sobre Questões Celula – 6º ano – parte 2

Questões sobre célula – 6º ano, parte 2

Por
19 de julho de 2026
em Exercícios
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A célula é a unidade básica dos seres vivos e, no estudo de Ciências, entender suas estruturas ajuda a interpretar como a vida se organiza e funciona. Nesta atividade, o foco está em conceitos centrais sobre membrana, citoplasma, núcleo, material genético e especialização celular, em linguagem adequada ao 6º ano.

As questões a seguir foram elaboradas para desenvolver leitura, comparação e aplicação de ideias, com situações contextualizadas e alternativas bem próximas entre si. Leia com atenção, porque algumas exigem relacionar função, estrutura e organização dos seres vivos em níveis diferentes de complexidade.

Questões sobre Questões Celula – 6º ano – parte 2

Questão 01

Ao observar uma célula em esquema, um estudante identifica uma estrutura que controla a entrada e a saída de substâncias. Qual é essa estrutura?

Gabarito: alternativa B). Correta. A membrana plasmática atua como barreira seletiva da célula.

Comentários por alternativa:

  • A) O citoplasma abriga estruturas e reações, mas não controla a entrada e a saída.
  • B) Correta. A membrana plasmática atua como barreira seletiva da célula.
  • C) O núcleo coordena atividades celulares, não faz trocas diretas com o exterior.
  • D) A mitocôndria produz energia; não controla o transporte celular.
  • E) A parede celular dá proteção e forma, mas não faz esse controle seletivo.

Questão 02

Em uma comparação entre células, um aluno conclui que certo componente está ligado ao comando das atividades e ao armazenamento das informações hereditárias. Qual componente é esse?

Gabarito: alternativa D). Correta. O núcleo contém o material genético e coordena as funções celulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Ribossomos produzem proteínas, mas não armazenam informações hereditárias.
  • B) Lisossomos fazem digestão intracelular, não organização genética.
  • C) O vacúolo armazena substâncias, mas não controla a herança genética.
  • D) Correta. O núcleo contém o material genético e coordena as funções celulares.
  • E) A membrana plasmática delimita a célula, mas não concentra o material hereditário.

Questão 03

Durante uma atividade prática, a turma compara células animais e vegetais. Um estudante afirma que uma característica ajuda a célula vegetal a manter sua forma mais rígida. Qual característica é essa?

Gabarito: alternativa A). Correta. A parede celular confere sustentação e proteção às células vegetais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A parede celular confere sustentação e proteção às células vegetais.
  • B) Cloroplastos fazem fotossíntese; não reforçam a estrutura externa.
  • C) Centríolos têm outra função, ligada à divisão celular em muitos organismos.
  • D) Células vegetais possuem núcleo; sua rigidez não depende disso.
  • E) A membrana plasmática está presente e não é removida para endurecer a célula.
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Questão 04

Um professor mostra uma imagem de célula e pede que os alunos identifiquem a função de uma parte onde ocorrem várias reações químicas e onde ficam organelas. De que parte ele está falando?

Gabarito: alternativa E). Correta. O citoplasma é o meio onde as organelas ficam imersas e várias reações ocorrem.

Comentários por alternativa:

  • A) Ribossomos produzem proteínas, mas não armazenam organelas.
  • B) O núcleo guarda o material genético, mas não é onde ficam todas as organelas.
  • C) A membrana delimita a célula; não concentra organelas no seu interior.
  • D) A parede celular é externa e estrutural, não sede da maior parte das reações.
  • E) Correta. O citoplasma é o meio onde as organelas ficam imersas e várias reações ocorrem.

Questão 05

Em uma leitura sobre níveis de organização dos seres vivos, uma turma discute a menor unidade capaz de realizar funções vitais. Qual alternativa apresenta essa unidade corretamente?

Gabarito: alternativa C). Correta. A célula é a unidade básica estrutural e funcional dos seres vivos.

Comentários por alternativa:

  • A) Tecidos são conjuntos de células, portanto não são a menor unidade.
  • B) Órgãos são formados por tecidos e exercem funções específicas.
  • C) Correta. A célula é a unidade básica estrutural e funcional dos seres vivos.
  • D) Sistemas reúnem órgãos; não são a menor unidade viva.
  • E) Organismos são seres vivos completos, formados por muitas células ou por uma célula.

Questão 06

Ao estudar uma célula vegetal, a professora destaca um local onde a energia luminosa é transformada em energia química durante a produção do alimento. Qual estrutura realiza essa função?

Gabarito: alternativa B). Correta. O cloroplasto realiza a fotossíntese nas células vegetais.

Comentários por alternativa:

  • A) A mitocôndria participa da respiração celular, não da fotossíntese.
  • B) Correta. O cloroplasto realiza a fotossíntese nas células vegetais.
  • C) Lisossomos fazem digestão celular, não produção de glicose.
  • D) O núcleo coordena a célula, mas não realiza fotossíntese.
  • E) O vacúolo armazena substâncias, mas não transforma luz em alimento.

Questão 07

Em uma atividade de microscopia, um aluno observa que algumas células têm formas variadas e se especializam em funções diferentes. Qual ideia explica melhor essa variação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Muitas células apresentam forma relacionada à função que exercem.

Comentários por alternativa:

  • A) Células podem ter formas diferentes, justamente por exercerem funções distintas.
  • B) Células vegetais desempenham funções variadas no organismo.
  • C) O tamanho não explica sozinho a função; a estrutura também importa.
  • D) A especialização celular ocorre em diferentes seres vivos, não só em vertebrados.
  • E) Correta. Muitas células apresentam forma relacionada à função que exercem.

Questão 08

Uma atividade compara uma célula vegetal e uma célula animal. Qual combinação de estruturas está mais associada à célula vegetal?

Gabarito: alternativa A). Correta. Essas estruturas são características importantes das células vegetais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Essas estruturas são características importantes das células vegetais.
  • B) Membrana plasmática existe em ambas, mas centríolos e lisossomos não definem a célula vegetal.
  • C) Essas estruturas aparecem em muitos tipos celulares, mas não destacam a célula vegetal.
  • D) Centríolos não são a característica central da célula vegetal, e há vacúolo.
  • E) A membrana está presente; além disso, lisossomos não definem a célula vegetal.

Questão 09

Em um resumo de aula, aparece a ideia de que certas células possuem estruturas menores responsáveis pela síntese de proteínas. Qual é essa estrutura?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os ribossomos participam da síntese de proteínas.

Comentários por alternativa:

  • A) Cloroplastos realizam fotossíntese, não síntese de proteínas.
  • B) Vacúolos armazenam substâncias; não fazem síntese de proteínas.
  • C) Centríolos atuam na divisão celular, não na produção proteica.
  • D) Correta. Os ribossomos participam da síntese de proteínas.
  • E) A parede celular tem função de sustentação, não de fabricação de proteínas.

Questão 10

Em uma discussão final, a professora pede que a turma relacione corretamente a célula ao organismo. Qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. A célula integra o organismo e realiza funções vitais próprias.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem toda célula tem parede celular, e nem todas apresentam núcleo.
  • B) Na organização biológica, células formam tecidos, órgãos e organismos.
  • C) Correta. A célula integra o organismo e realiza funções vitais próprias.
  • D) Células desempenham funções vitais, não são apenas revestimento.
  • E) A sequência está invertida: células formam tecidos, não o contrário.

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