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Questões sobre Questões de Sociologia – 1º ano Ensino Médio – parte 2

Sociologia no 1º ano: interpretação, teoria e sociedade

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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A Sociologia investiga como os indivíduos se relacionam, constroem valores e participam da vida em sociedade. No Ensino Médio, ela ajuda a compreender regras, instituições, desigualdades e formas de convivência.

Nesta atividade, as questões exigem leitura atenta e domínio conceitual, com foco em temas centrais da Sociologia introdutória. O objetivo é relacionar teoria e situações do cotidiano sem confundir autores, contextos ou conceitos próximos.

Questões sobre Questões de Sociologia – 1º ano Ensino Médio – parte 2

Questão 01

Em uma turma do 1º ano, a professora propõe analisar por que estudantes de origens sociais diferentes tendem a ter expectativas escolares distintas. A abordagem mais coerente com a Sociologia é aquela que busca

Gabarito: alternativa B). Correta. A Sociologia relaciona trajetórias individuais às condições sociais e às oportunidades disponíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera o peso das condições sociais na formação das trajetórias escolares.
  • B) Correta. A Sociologia relaciona trajetórias individuais às condições sociais e às oportunidades disponíveis.
  • C) Ignora que comportamentos são influenciados por relações e instituições sociais.
  • D) Confunde explicação social com determinismo biológico.
  • E) A escola também reproduz e transforma desigualdades sociais.

Questão 02

Ao discutir normas sociais em sala, o professor pede exemplos de comportamentos aprendidos na convivência coletiva. Qual alternativa expressa melhor essa ideia, em linguagem mais analítica?

Gabarito: alternativa D). Correta. Normas sociais são construídas socialmente e organizam expectativas de comportamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera a aprendizagem social dos hábitos cotidianos.
  • B) Reduz normas sociais às leis estatais.
  • C) Ignora a influência da cultura e da socialização.
  • D) Correta. Normas sociais são construídas socialmente e organizam expectativas de comportamento.
  • E) Contraria a ideia de padrões partilhados na vida social.

Questão 03

Durante um debate, os alunos discutem por que um indivíduo adota maneiras de falar, vestir e agir próprias do grupo em que vive. Em Sociologia, esse processo é chamado de

Gabarito: alternativa A). Correta. Socialização é o aprendizado social que forma comportamentos, valores e papéis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Socialização é o aprendizado social que forma comportamentos, valores e papéis.
  • B) Mobilidade social trata de mudança de posição social.
  • C) Anomia indica enfraquecimento de normas, não aprendizado delas.
  • D) Estratificação refere-se à organização desigual da sociedade.
  • E) Aculturação envolve contato cultural, mas não define o processo geral de socialização.
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Questão 04

Uma pesquisa analisa como a escola transmite não só conteúdos, mas também disciplina, horários, hierarquias e formas de convivência. Essa análise se aproxima da ideia de que a escola

Gabarito: alternativa E). Correta. A escola é um espaço importante de socialização e de aprendizagem de normas sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Reduz a escola à dimensão cognitiva e ignora sua função social.
  • B) A escola participa diretamente da socialização.
  • C) A escola organiza relações e pode reproduzir desigualdades.
  • D) A escola não substitui integralmente a família.
  • E) Correta. A escola é um espaço importante de socialização e de aprendizagem de normas sociais.

Questão 05

Ao estudar Karl Marx no primeiro ano, a professora destaca que as relações sociais podem ser entendidas a partir da produção da vida material. Nessa perspectiva, a sociedade é organizada principalmente por

Gabarito: alternativa C). Correta. Em Marx, a organização social envolve produção, classes e conflitos materiais.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera o papel do trabalho e da produção.
  • B) Reduz a sociedade a um único fator cultural ou religioso.
  • C) Correta. Em Marx, a organização social envolve produção, classes e conflitos materiais.
  • D) Confunde análise social com explicação biológica.
  • E) Ignora o conflito estrutural presente nas relações sociais.

Questão 06

Em uma aula sobre Émile Durkheim, os alunos observam que certas práticas coletivas exercem pressão sobre o comportamento individual. A melhor formulação dessa ideia é que os fatos sociais

Gabarito: alternativa B). Correta. Durkheim define fatos sociais por exterioridade, coerção e generalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Contraria a exterioridade e a coerção social.
  • B) Correta. Durkheim define fatos sociais por exterioridade, coerção e generalidade.
  • C) Fatos sociais apresentam regularidades coletivas.
  • D) São fenômenos coletivos, não meros sentimentos privados.
  • E) Podem existir sem estarem codificados em leis.

Questão 07

Num exercício sobre cultura, a turma compara hábitos de diferentes grupos sociais e percebe que valores, crenças e modos de vida variam historicamente. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Cultura é socialmente construída e varia conforme contextos históricos e sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Cultura não é herdada biologicamente.
  • B) Ignora a dimensão coletiva da cultura.
  • C) Desconsidera a diversidade cultural.
  • D) A Sociologia também analisa cultura, não apenas economia e Estado.
  • E) Correta. Cultura é socialmente construída e varia conforme contextos históricos e sociais.

Questão 08

Em uma discussão sobre desigualdade, um aluno afirma que pessoas com origens sociais diferentes não partem das mesmas condições para disputar escolaridade, renda e prestígio. A noção sociológica mais próxima dessa afirmação é

Gabarito: alternativa A). Correta. Estratificação social explica desigualdades estruturadas entre grupos sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Estratificação social explica desigualdades estruturadas entre grupos sociais.
  • B) Igualdade formal não explica as diferenças materiais de partida.
  • C) Coerção física não define a estrutura social como um todo.
  • D) Controle social é mais amplo, mas não explica estratificação.
  • E) Anomia não corresponde à divisão desigual em camadas.

Questão 09

Ao analisar movimentos coletivos, a professora pede que os alunos identifiquem quando um grupo compartilha objetivos, organiza-se e pressiona por mudanças sociais. Essa descrição corresponde mais diretamente a

Gabarito: alternativa D). Correta. Movimento social envolve organização coletiva e busca por mudanças ou direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Rotina doméstica não caracteriza ação coletiva organizada.
  • B) Tradição religiosa pode existir sem mobilização política.
  • C) Burocracia não é sinônimo de movimento social.
  • D) Correta. Movimento social envolve organização coletiva e busca por mudanças ou direitos.
  • E) Norma moral é regra, não ação coletiva.

Questão 10

Em uma atividade final, os estudantes discutem por que a Sociologia não explica a vida social apenas pela vontade individual, mas também por padrões coletivos. A conclusão mais adequada é que a Sociologia busca

Gabarito: alternativa C). Correta. A Sociologia interpreta a vida social de modo sistemático, relacionando ações e estruturas.

Comentários por alternativa:

  • A) A disciplina considera indivíduos em interação com a sociedade.
  • B) Busca regularidades e relações, não eventos soltos.
  • C) Correta. A Sociologia interpreta a vida social de modo sistemático, relacionando ações e estruturas.
  • D) Trabalha com método e interpretação fundamentada.
  • E) Não explica o comportamento por destino ou acaso.

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  • QuestõesQuestões de Sociologia – 1º ano Ensino Médio

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