As variedades linguísticas mostram que a língua muda conforme a situação, o grupo social, a região e a intenção de quem fala. Estudar esse tema ajuda a entender por que a forma de se expressar varia sem que uma variedade seja, por si só, melhor que outra.
Nesta atividade, você vai analisar situações reais de uso da linguagem, identificando diferenças entre variedade regional, social, histórica e formal. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada questão.
Questões sobre Questões Variedades Linguisticas – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A fala apresenta marcas regionais de oralidade e de pronúncia próprias de certos lugares.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A frase mostra uma variedade de uso oral diferente da norma-padrão, comum em falas espontâneas.
Comentários por alternativa:
- A) O uso da língua varia com contexto, região e grupo social.
- B) A frase não corresponde à escrita formal escolar.
- C) Não há vocabulário técnico nem objetivo científico na frase.
- D) Correto. A frase mostra uma variedade de uso oral diferente da norma-padrão, comum em falas espontâneas.
- E) Não se trata de gíria, mas de uma construção oral específica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O bilhete usa linguagem simples e direta, adequada à relação entre as pessoas e ao objetivo da mensagem.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O bilhete usa linguagem simples e direta, adequada à relação entre as pessoas e ao objetivo da mensagem.
- B) Não há traços suficientes de regionalismo para concluir isso.
- C) O texto é direto e informativo, sem intenção poética predominante.
- D) Bilhete não tem estrutura formal de relatório.
- E) Não há intenção de vender ou persuadir como na publicidade.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A fala é coloquial e adequada a uma conversa informal entre amigos.
Comentários por alternativa:
- A) A fala expressa informalidade e emoção, não formalidade.
- B) Não há marcas de língua antiga; trata-se de uso atual e cotidiano.
- C) Não aparecem termos científicos nem precisão técnica.
- D) Linguagem oficial exige maior padronização, o que não ocorre aqui.
- E) Correto. A fala é coloquial e adequada a uma conversa informal entre amigos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. As frases evidenciam variação linguística ligada ao contexto de fala e ao modo de expressão.
Comentários por alternativa:
- A) As formas variam conforme contexto; não se trata de aceitar uma única em toda situação.
- B) As duas frases pertencem ao português, ainda que em variedades diferentes.
- C) Correto. As frases evidenciam variação linguística ligada ao contexto de fala e ao modo de expressão.
- D) A primeira não é exclusiva de textos antigos; é comum no uso atual.
- E) Em contexto formal, a adequação pode ser diferente entre as formas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A alternativa mantém a ideia principal com linguagem mais cotidiana e natural.
Comentários por alternativa:
- A) A frase soa artificial e distante do uso cotidiano.
- B) Correto. A alternativa mantém a ideia principal com linguagem mais cotidiana e natural.
- C) O vocabulário é excessivamente rebuscado para um diálogo comum.
- D) A construção fica pouco natural para a fala cotidiana.
- E) Apesar de possível, ainda está mais formal e menos espontânea que a opção correta.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A função persuasiva aparece no apelo ao leitor e na linguagem clara.
Comentários por alternativa:
- A) O cartaz tem intenção persuasiva, não apenas informativa.
- B) A intenção é comunicar amplamente, não destacar regionalismo.
- C) Não é um texto técnico especializado.
- D) Cartazes de campanha não seguem estrutura jurídica.
- E) Correto. A função persuasiva aparece no apelo ao leitor e na linguagem clara.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A frase mistura marcas de informalidade, inglês e contexto familiar, mostrando adaptação ao interlocutor.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A frase mistura marcas de informalidade, inglês e contexto familiar, mostrando adaptação ao interlocutor.
- B) A mistura pode ocorrer na fala real e não impede comunicação.
- C) Não é uma língua estrangeira completa; há mistura com o português.
- D) Não há linguagem científica nem poética predominante.
- E) O uso de “help” não torna a frase totalmente formal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A frase mantém o sentido com vocabulário simples e acessível às crianças.
Comentários por alternativa:
- A) A linguagem é mais formal e abstrata do que a necessária.
- B) A formulação é rebuscada e distante da oralidade infantil.
- C) O vocabulário é técnico e pouco adequado a crianças pequenas.
- D) Correto. A frase mantém o sentido com vocabulário simples e acessível às crianças.
- E) A construção fica artificial e pouco natural para esse público.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O exemplo mostra mudança no uso da língua ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Diferenças de fala não significam erro a ser corrigido em todo caso.
- B) A língua muda com o tempo e entre grupos sociais.
- C) Correto. O exemplo mostra mudança no uso da língua ao longo do tempo.
- D) As expressões antigas podem estar ligadas ao português, não a outra língua.
- E) A fala também muda historicamente, não apenas a escrita.
Comentários por alternativa: