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Questões sobre recursos naturais para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre recursos naturais para Ensino Fundamental.

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25 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os recursos naturais fazem parte do cotidiano e sustentam atividades como alimentação, moradia, transporte, produção de energia e indústria. No Ensino Médio, estudar esse tema ajuda a relacionar natureza, economia e impactos ambientais, além de desenvolver uma visão crítica sobre o uso responsável dos bens oferecidos pelo planeta.

Nesta sequência de questões, você vai analisar situações comuns envolvendo água, solo, minerais, florestas, fontes energéticas e manejo sustentável. A proposta é identificar como os recursos naturais podem ser explorados de forma equilibrada, considerando conservação, renovação e consequências sociais e ambientais.

Questões sobre recursos naturais para Ensino Fundamental

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Questão 01

Uma comunidade rural percebeu redução no volume de água de um córrego usado para irrigação e consumo. Qual medida está mais alinhada ao uso sustentável desse recurso natural?

Gabarito: alternativa B). A vegetação ciliar ajuda na infiltração e na proteção do curso d'água.

Comentários por alternativa:

  • A) Aumenta a pressão sobre a fonte em período de menor disponibilidade.
  • B) A vegetação ciliar ajuda na infiltração e na proteção do curso d'água.
  • C) Favorece erosão e assoreamento do córrego.
  • D) Altera o curso natural e pode comprometer o ecossistema.
  • E) É uma solução provisória, não um manejo sustentável.

Questão 02

Uma cidade pretende reduzir a poluição do ar causada por veículos e usinas. Qual alternativa representa uma fonte de energia renovável?

Gabarito: alternativa D). A energia solar se renova continuamente e tem baixa emissão direta na geração.

Comentários por alternativa:

  • A) É um combustível fóssil, com emissão elevada de CO2.
  • B) Também é combustível fóssil e finito.
  • C) É fóssil e emite gases na queima.
  • D) A energia solar se renova continuamente e tem baixa emissão direta na geração.
  • E) É recurso mineral não renovável e de alto controle tecnológico.

Questão 03

Em uma aula de campo, estudantes observaram erosão intensa em uma encosta onde a vegetação foi removida para abrir áreas de cultivo. Qual consequência é mais provável nesse cenário?

Gabarito: alternativa A). Sem cobertura vegetal, o solo fica mais vulnerável à erosão e ao carreamento de sedimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem cobertura vegetal, o solo fica mais vulnerável à erosão e ao carreamento de sedimentos.
  • B) A formação de solo é lenta, não imediata.
  • C) A erosão tende a aumentar o transporte de sedimentos.
  • D) A encosta fica mais instável sem raízes para fixação.
  • E) A retirada da vegetação tende a reduzir a infiltração.
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Questão 04

Uma indústria quer usar um recurso mineral em grande escala para fabricar cabos elétricos. Qual recurso é mais apropriado para essa finalidade?

Gabarito: alternativa E). O cobre é amplamente utilizado por sua alta condutividade elétrica.

Comentários por alternativa:

  • A) É usado em vidro e construção, não como condutor metálico.
  • B) É usado na indústria química, não em cabos elétricos.
  • C) É matéria-prima industrial, mas não condutor elétrico.
  • D) Tem uso cerâmico, não como fio condutor.
  • E) O cobre é amplamente utilizado por sua alta condutividade elétrica.

Questão 05

Uma escola discute formas de economizar água em casa. Qual atitude contribui diretamente para reduzir o consumo doméstico?

Gabarito: alternativa C). Pequenas mudanças de hábito reduzem bastante o desperdício de água.

Comentários por alternativa:

  • A) Gera desperdício significativo de água tratada.
  • B) Mantém água correndo sem necessidade.
  • C) Pequenas mudanças de hábito reduzem bastante o desperdício de água.
  • D) Não é uma medida de economia de água.
  • E) Aumenta o volume gasto por descarga.

Questão 06

Em uma região amazônica, um projeto quer explorar madeira de forma economicamente viável e ambientalmente responsável. Qual prática é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). O manejo florestal sustentável combina uso econômico com regeneração da floresta.

Comentários por alternativa:

  • A) Reduz a biodiversidade e dificulta a regeneração.
  • B) O manejo florestal sustentável combina uso econômico com regeneração da floresta.
  • C) Libera emissões e degrada o solo.
  • D) Afeta a proteção de nascentes e margens.
  • E) Compromete a renovação do recurso florestal.

Questão 07

Uma família substituiu lâmpadas antigas por modelos de LED para reduzir gastos e impactos ambientais. Qual é um benefício associado a essa troca?

Gabarito: alternativa E). Lâmpadas de LED consomem menos energia e costumam durar mais.

Comentários por alternativa:

  • A) O LED consome menos energia, não mais.
  • B) Tem boa eficiência luminosa para uso cotidiano.
  • C) Não depende de combustíveis fósseis no uso.
  • D) Geralmente exige menos troca e manutenção.
  • E) Lâmpadas de LED consomem menos energia e costumam durar mais.

Questão 08

Uma mineradora retirou parte da vegetação, expôs o solo e alterou o relevo de uma área. Após o encerramento da atividade, qual ação é essencial para recuperação ambiental?

Gabarito: alternativa A). A recuperação envolve revegetação e readequação do relevo.

Comentários por alternativa:

  • A) A recuperação envolve revegetação e readequação do relevo.
  • B) O concreto impede a restauração ecológica.
  • C) A compactação dificulta infiltração e crescimento vegetal.
  • D) Amplia a degradação da paisagem.
  • E) A área degradada precisa de intervenção planejada.

Questão 09

Uma empresa quer substituir uma fonte energética por outra com menor emissão de poluentes locais. Qual opção é mais adequada em uma usina de pequeno porte com queda d'água disponível?

Gabarito: alternativa D). A hidreletricidade usa a energia da água e tende a emitir menos poluentes locais na operação.

Comentários por alternativa:

  • A) O carvão mineral emite muito CO2 e material particulado.
  • B) Diesel também é fóssil e emite poluentes.
  • C) Gasolina é combustível fóssil e poluente.
  • D) A hidreletricidade usa a energia da água e tende a emitir menos poluentes locais na operação.
  • E) Pode gerar desmatamento e poluição atmosférica.

Questão 10

Em um debate sobre recursos naturais, a turma diferenciou recursos renováveis e não renováveis. Qual exemplo pertence ao grupo dos não renováveis?

Gabarito: alternativa C). O petróleo é um recurso fóssil de formação muito lenta e não renovável em escala humana.

Comentários por alternativa:

  • A) É renovável no ciclo da água, embora dependa de manejo.
  • B) É uma fonte renovável de energia.
  • C) O petróleo é um recurso fóssil de formação muito lenta e não renovável em escala humana.
  • D) Pode ser renovada em ciclos curtos de produção.
  • E) É uma fonte renovável de energia.
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