A regência verbal estuda a relação de dependência entre o verbo e seus complementos, observando quando há ou não necessidade de preposição. Em textos formais, essa relação influencia a construção correta das frases e a adequação à norma-padrão.
Nas questões a seguir, o foco está em usos frequentes e mais exigentes da regência verbal no português brasileiro. Leia cada contexto com atenção e escolha a alternativa que mantém a relação verbal adequada e o sentido pretendido.
Questões sobre regência verbal para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Verbo assistir, no sentido de ver, rege preposição a.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). No sentido de convocar, chamar pode ser transitivo direto.
Comentários por alternativa:
- A) No sentido de convocar, chamar pode ser transitivo direto.
- B) A preposição não é exigida nesse uso de chamar.
- C) A crase altera a regência sem necessidade aqui.
- D) A preposição de não cabe nesse contexto.
- E) A preposição com não integra essa regência.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Obedecer exige preposição a, frequentemente contraída com artigo.
Comentários por alternativa:
- A) Obedecer exige preposição a, frequentemente contraída com artigo.
- B) Falta a preposição exigida pela norma-padrão.
- C) A preposição para não corresponde à regência do verbo.
- D) A combinação de não se ajusta à regência.
- E) A preposição com não é empregada nesse caso.
Questão 04
Gabarito: alternativa B). No sentido de desejar, aspirar rege a preposição a.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a preposição usada nesse sentido de aspirar.
- B) No sentido de desejar, aspirar rege a preposição a.
- C) A preposição pela não corresponde à regência adequada.
- D) A preposição na não se aplica a esse verbo.
- E) A preposição com não atende à regência.
Questão 05
Gabarito: alternativa B). Simpatizar, no sentido de ter afinidade, rege com.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a preposição com, necessária nesse uso.
- B) Simpatizar, no sentido de ter afinidade, rege com.
- C) A preposição a não é a regência padrão aqui.
- D) A preposição de não se encaixa nesse sentido.
- E) A preposição para não é exigida.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Preferir pede a estrutura a… do que ou a… a.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a preposição a na comparação.
- B) Preferir pede a estrutura a… do que ou a… a.
- C) A preposição de não integra essa construção.
- D) A preposição por não é usada nessa regência.
- E) A construção entre… e não corresponde a preferir.
Questão 07
Gabarito: alternativa B). Perdoar, nesse uso, é transitivo direto com objeto direto duplo.
Comentários por alternativa:
- A) A preposição a não é necessária aqui.
- B) Perdoar, nesse uso, é transitivo direto com objeto direto duplo.
- C) A preposição com não atende à regência.
- D) A combinação de é inadequada nesse contexto.
- E) A preposição para não se aplica.
Questão 08
Gabarito: alternativa B). Obter rege objeto direto; o complemento com da banca indica origem.
Comentários por alternativa:
- A) A preposição de não é exigida pelo verbo obter.
- B) Obter rege objeto direto; o complemento com da banca indica origem.
- C) A crase não corresponde à regência desse verbo.
- D) A preposição para não integra essa relação verbal.
- E) A preposição com não é usada aqui.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Agradar, no sentido de causar agrado, admite objeto direto.
Comentários por alternativa:
- A) Agradar, no sentido de causar agrado, admite objeto direto.
- B) A preposição a é típica de agradar a alguém, não desse sentido.
- C) A preposição para não é regência adequada aqui.
- D) A combinação de não funciona nessa estrutura.
- E) A preposição no não se ajusta ao verbo.
Questão 10
Gabarito: alternativa B). No sentido de almejar, visar rege preposição a.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a preposição exigida nesse sentido.
- B) No sentido de almejar, visar rege preposição a.
- C) A preposição por não é a regência adequada.
- D) A preposição em não se aplica a esse uso.
- E) A preposição com não corresponde à norma-padrão.
Comentários por alternativa: