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Questões sobre Reprodução Sexuada e Assexuada (8º Ano)

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Reprodução Sexuada e Assexuada (8º Ano).

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
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A reprodução é uma característica fundamental dos seres vivos e pode ocorrer de formas diferentes, com impactos distintos na variabilidade genética, na velocidade de multiplicação e na adaptação ao ambiente. Na reprodução sexuada, geralmente há união de gametas e mistura de material genético; na assexuada, um único organismo origina descendentes sem fecundação, produzindo cópias muito semelhantes ao progenitor.

Compreender essas diferenças ajuda a explicar fenômenos do cotidiano e da natureza, como o surgimento de resistência de microrganismos, a manutenção de espécies em ambientes estáveis e as estratégias usadas por plantas, fungos e animais para sobreviver. As questões a seguir trazem situações-problema para relacionar conceitos, reconhecer vantagens e limitações e analisar exemplos reais de reprodução sexuada e assexuada.

Questões sobre Reprodução Sexuada e Assexuada (8º Ano)

Questão 01

Uma população de bactérias é exposta a um antibiótico. Após alguns dias, poucas sobrevivem e originam novas bactérias resistentes. Qual característica da reprodução assexuada ajuda a explicar esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correto. A cópia de um clone resistente faz a característica se espalhar rápido.

Comentários por alternativa:

  • A) Mistura genes é da reprodução sexuada, não da assexuada.
  • B) Correto. A cópia de um clone resistente faz a característica se espalhar rápido.
  • C) Gametas não participam da reprodução assexuada.
  • D) Seleção natural não garante força; seleciona características vantajosas.
  • E) Mutações podem surgir e ser herdadas mesmo em reprodução assexuada.

Questão 02

Em uma espécie de planta, sementes são produzidas após a união de pólen e óvulo. O que esse processo favorece em relação aos descendentes?

Gabarito: alternativa D). Correto. A fecundação mistura genes e aumenta a diversidade dos descendentes.

Comentários por alternativa:

  • A) A reprodução sexuada tende a aumentar, não reduzir, a variabilidade.
  • B) Toda reprodução envolve transmissão de genes.
  • C) Clonagem é típica da reprodução assexuada.
  • D) Correto. A fecundação mistura genes e aumenta a diversidade dos descendentes.
  • E) As sementes não são sempre masculinas nem idênticas ao pólen.

Questão 03

Uma morangueira produz novas plantas a partir de caules rastejantes que enraízam no solo. Esse exemplo é de reprodução:

Gabarito: alternativa A). Correto. O enraizamento de estolhos gera novos indivíduos sem fecundação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O enraizamento de estolhos gera novos indivíduos sem fecundação.
  • B) Não há polinização na formação por estolhos.
  • C) Raízes não produzem gametas nesse caso.
  • D) Na assexuada, não há mistura genética entre dois indivíduos.
  • E) Mamíferos não representam esse tipo de reprodução vegetal.
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Questão 04

Em uma colônia de leveduras, um indivíduo forma uma pequena saliência que cresce e se separa, originando outro ser vivo. Esse processo é chamado de:

Gabarito: alternativa E). Correto. No brotamento, surge um broto que cresce e pode se destacar.

Comentários por alternativa:

  • A) Fragmentação ocorre quando o organismo se divide em partes.
  • B) Metamorfose é transformação do corpo, não reprodução.
  • C) Polinização é transporte de pólen em plantas.
  • D) Fecundação é a união de gametas.
  • E) Correto. No brotamento, surge um broto que cresce e pode se destacar.

Questão 05

Um estudante afirma: “A reprodução assexuada é sempre melhor que a sexuada, porque produz muitos descendentes rapidamente”. Qual avaliação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. A melhor estratégia varia com o ambiente e com a pressão seletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Rapidez não é sempre a prioridade; diversidade pode ser crucial.
  • B) A variabilidade costuma ser maior na sexuada.
  • C) Correto. A melhor estratégia varia com o ambiente e com a pressão seletiva.
  • D) Assexuada não impede doenças nem mutações.
  • E) A sexuada pode gerar muitos descendentes em várias espécies.

Questão 06

Em alguns protozoários, dois indivíduos trocam material genético, mas cada um permanece vivo e continua se dividindo normalmente depois. Esse processo é melhor descrito como:

Gabarito: alternativa B). Correto. Há troca de material genético, aumentando a variabilidade sem formar um novo ser naquele instante.

Comentários por alternativa:

  • A) Há troca de DNA, então não é assexuada pura.
  • B) Correto. Há troca de material genético, aumentando a variabilidade sem formar um novo ser naquele instante.
  • C) Nem sempre ocorre formação imediata de novo indivíduo.
  • D) Gemulação não é divisão em dois indivíduos iguais.
  • E) Poliembrionia ocorre após um embrião se dividir, geralmente em animais.

Questão 07

Uma espécie de peixe libera óvulos e espermatozoides na água, onde ocorre a união dos gametas. Qual consequência mais provável desse tipo de reprodução?

Gabarito: alternativa E). Correto. A fecundação entre gametas de indivíduos diferentes aumenta a diversidade genética.

Comentários por alternativa:

  • A) Clones são típicos da assexuada.
  • B) Esporos são estruturas de outros grupos, como fungos e algumas plantas.
  • C) O sexo dos descendentes não é sempre o mesmo.
  • D) Os descendentes herdam características dos pais.
  • E) Correto. A fecundação entre gametas de indivíduos diferentes aumenta a diversidade genética.

Questão 08

Um agricultor quer multiplicar rapidamente uma planta com as mesmas características de sabor e tamanho do fruto da planta original. Qual estratégia é mais indicada?

Gabarito: alternativa A). Correto. A propagação vegetativa mantém as características desejadas da planta-mãe.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A propagação vegetativa mantém as características desejadas da planta-mãe.
  • B) A sexuada não gera descendentes idênticos.
  • C) Sementes por polinização cruzada aumentam a variabilidade.
  • D) Espécies diferentes normalmente não produzem descendentes viáveis.
  • E) Gametas sem fertilização não formam um novo indivíduo.

Questão 09

Em certas hidras, um novo organismo surge como um pequeno broto no corpo do adulto e depois se desprende. Se ocorrer uma mutação no adulto, o broto poderá herdá-la?

Gabarito: alternativa D). Correto. Como o broto se forma a partir do corpo do adulto, pode herdar mutações presentes nele.

Comentários por alternativa:

  • A) Mutações podem existir e ser transmitidas.
  • B) Não há gametas no brotamento.
  • C) Genes também são transmitidos na assexuada.
  • D) Correto. Como o broto se forma a partir do corpo do adulto, pode herdar mutações presentes nele.
  • E) O broto é formado por células do organismo parental.

Questão 10

Um pesquisador compara duas populações de uma mesma espécie: uma se reproduz quase sempre por assexuada, a outra por sexuada. Ao longo de muitos anos, qual tendência é mais esperada para a população sexuada?

Gabarito: alternativa C). Correto. A recombinação genética amplia a diversidade e pode ajudar na adaptação.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa característica é mais comum na assexuada.
  • B) Fecundação não impede mutações.
  • C) Correto. A recombinação genética amplia a diversidade e pode ajudar na adaptação.
  • D) Indivíduos idênticos são mais associados à clonagem.
  • E) A mistura genética não elimina hereditariedade.
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