A República Romana foi um período decisivo da História Antiga, marcado pela organização política com magistraturas, Senado e assembleias, além de intensos conflitos sociais e militares. Estudar esse tema ajuda a compreender como Roma ampliou seu poder no Mediterrâneo e construiu instituições que influenciaram sociedades posteriores.
Nesta seleção, você encontrará questões de nível médio, contextualizadas e pensadas para revisar conceitos centrais da República Romana. As atividades abordam desde a crise da monarquia e o poder dos patrícios até as reformas, guerras e tensões que enfraqueceram o regime republicano.
Questões sobre República Romana para estudar
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A República combinava magistraturas, Senado e assembleias, mas a participação política era limitada e desigual.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Os patrícios eram a aristocracia tradicional, muito influente no Senado e nos cargos políticos.
Comentários por alternativa:
- A) Essa descrição se aproxima de plebeus endividados, não dos patrícios.
- B) Artesãos e comerciantes pertenciam sobretudo à plebe; seu voto não era plenamente igual em todas as decisões.
- C) Roma usou soldados e aliados, mas patrícios não eram estrangeiros recém-chegados.
- D) Correto. Os patrícios eram a aristocracia tradicional, muito influente no Senado e nos cargos políticos.
- E) Escravizados libertados formavam outra condição social e não ocupavam o topo das instituições republicanas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Os tribunos da plebe protegiam a plebe e podiam vetar medidas contrárias a seus interesses.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Os tribunos da plebe protegiam a plebe e podiam vetar medidas contrárias a seus interesses.
- B) Essa função se relaciona mais a sacerdócios e controle religioso do que ao tribunato.
- C) O comando militar cabia a outros magistrados, não aos tribunos da plebe.
- D) O Senado não era eleito diretamente pela população; seu ingresso seguia critérios políticos e sociais diferentes.
- E) Os tribunos surgiram para limitar abusos da elite, não para restaurar reis.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A lei escrita limitou abusos e deu maior previsibilidade às normas jurídicas romanas.
Comentários por alternativa:
- A) Os cônsules não legislavam sozinhos; o processo político romano era mais complexo.
- B) Roma não abandonou suas tradições nem alcançou igualdade plena com escravizados.
- C) A escrita buscou justamente tornar as leis mais conhecidas, não mais secretas.
- D) A legislação não resolveu todos os conflitos sociais nem extinguiu a escravidão por dívidas de imediato.
- E) Correto. A lei escrita limitou abusos e deu maior previsibilidade às normas jurídicas romanas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. As guerras púnicas foram centrais para a expansão e a hegemonia romana no Mediterrâneo.
Comentários por alternativa:
- A) As Cruzadas são medievais e muito posteriores à República Romana.
- B) Essas guerras não correspondem ao período republicano romano e também não envolvem uma Bretanha republicana.
- C) Correto. As guerras púnicas foram centrais para a expansão e a hegemonia romana no Mediterrâneo.
- D) Vikings pertencem à Idade Média, não à Antiguidade romana.
- E) As guerras napoleônicas ocorreram na Idade Moderna, muito depois de Roma antiga.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A expansão favoreceu latifúndios e agravou desigualdades, pressionando pequenos agricultores.
Comentários por alternativa:
- A) O avanço dos latifúndios dificultou a vida do pequeno campesinato, em vez de fortalecê-lo.
- B) Correto. A expansão favoreceu latifúndios e agravou desigualdades, pressionando pequenos agricultores.
- C) A escravidão continuou importante e a concentração fundiária cresceu.
- D) O comércio mediterrânico cresceu junto com a expansão romana, não desapareceu.
- E) A República não produziu igualdade econômica nem limitou as propriedades de forma duradoura.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. As propostas dos Gracos atacavam a concentração de terras e buscavam amparar os pequenos cidadãos.
Comentários por alternativa:
- A) Ainda não havia império; a questão era a crise interna da República.
- B) As propostas eram sociais e agrárias, não religiosas.
- C) Os reis etruscos pertencem ao período monárquico anterior, não ao debate dos Gracos.
- D) Cartago já havia sido derrotada; a questão era a desigualdade em Roma.
- E) Correto. As propostas dos Gracos atacavam a concentração de terras e buscavam amparar os pequenos cidadãos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Exércitos pessoais e guerras civis foram sinais fortes da crise republicana.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Exércitos pessoais e guerras civis foram sinais fortes da crise republicana.
- B) A República tardia foi marcada por disputas e guerras civis, não por consenso duradouro.
- C) Roma não se tornou democracia direta; as tensões entre elites continuaram.
- D) As magistraturas não desapareceram de imediato, embora tenham perdido força política.
- E) Cartago já não controlava a Itália nesse período; o problema era interno a Roma.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A travessia do Rubicão simbolizou o rompimento com o Senado e a escalada da guerra civil.
Comentários por alternativa:
- A) Atravessar o Rubicão não teve relação com a conquista da Grécia nem com um Senado ateniense.
- B) César não entregou suas tropas; ele avançou contra a autoridade senatorial.
- C) Não houve coroação imediata como rei; o evento desencadeou conflito político-militar.
- D) Correto. A travessia do Rubicão simbolizou o rompimento com o Senado e a escalada da guerra civil.
- E) A Gália já estava submetida a Roma, não se tornou uma confederação autônoma.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O Senado orientava a política romana e exercia forte influência sobre várias decisões do Estado.
Comentários por alternativa:
- A) A assembleia popular tinha outra composição; o Senado era uma instituição aristocrática.
- B) Funções religiosas existiam em sacerdócios, não definem o papel central do Senado.
- C) Correto. O Senado orientava a política romana e exercia forte influência sobre várias decisões do Estado.
- D) O Senado era dominado por membros da elite romana, não por libertos e estrangeiros.
- E) As magistraturas continuaram existindo; o Senado não executava sozinho as leis.


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