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Questões sobre resistência escrava em História – parte 2

Resistência escrava: lutas, estratégias e protagonismo negro

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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A resistência escrava foi um conjunto de ações individuais e coletivas usadas por pessoas escravizadas para enfrentar a violência do sistema escravista. Ela aparecia no cotidiano, nas fugas, nas revoltas, na preservação de costumes africanos e na construção de espaços de autonomia.

Estudar esse tema ajuda a entender que a escravidão nunca foi aceita passivamente. No Brasil e em outras partes das Américas, homens e mulheres escravizados criaram estratégias para sobreviver, negociar, resistir e afirmar sua humanidade em meio à opressão.

Questões sobre resistência escrava em História – parte 2

Questão 01

1. Em um engenho colonial, uma pessoa escravizada passa a trabalhar mais lentamente, quebra ferramentas de propósito e tenta proteger colegas mais jovens da violência do feitor. Essa situação revela uma forma de resistência chamada

Gabarito: alternativa B). Correta. A resistência cotidiana incluía atrasos, sabotagens e proteção mútua como formas de enfrentamento.

Comentários por alternativa:

  • A) A abolição parlamentar ocorre em leis e debates políticos, não como ação direta de resistência no engenho.
  • B) Correta. A resistência cotidiana incluía atrasos, sabotagens e proteção mútua como formas de enfrentamento.
  • C) Imigração compulsória refere-se a deslocamentos forçados de pessoas, não a práticas de resistência no trabalho.
  • D) Patrulhamento senhorial é mecanismo de controle, não uma estratégia de enfrentamento das pessoas escravizadas.
  • E) Trabalho assalariado envolve vínculo de salário e contrato, diferente da condição escravizada descrita no enunciado.

Questão 02

2. Em várias regiões do Brasil, grupos de fugitivos formavam comunidades em áreas de difícil acesso, cultivavam alimentos e organizavam defesa contra ataques. Essas comunidades eram chamadas de

Gabarito: alternativa D). Correta. Quilombos eram comunidades de resistência formadas por pessoas que fugiam da escravidão.

Comentários por alternativa:

  • A) Feudos pertencem à organização social medieval europeia, não às comunidades de fugitivos no Brasil colonial.
  • B) Aldeias missionárias tinham finalidade religiosa e de controle, não eram criadas por fugitivos da escravidão.
  • C) Hospícios eram instituições de confinamento, sem relação com a organização autônoma descrita no enunciado.
  • D) Correta. Quilombos eram comunidades de resistência formadas por pessoas que fugiam da escravidão.
  • E) Consulados são órgãos diplomáticos, sem relação com comunidades formadas por pessoas escravizadas em fuga.

Questão 03

3. Uma pessoa escravizada aprendeu a tocar tambores e manter cantos de origem africana em encontros comunitários, mesmo diante da proibição senhorial. Essa prática pode ser entendida como resistência cultural porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A resistência cultural preservava identidades, memórias e laços comunitários.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A resistência cultural preservava identidades, memórias e laços comunitários.
  • B) Tambores e cantos não indicam submissão, mas preservação de referências próprias e afirmação coletiva.
  • C) A cultura africana não desaparecia automaticamente; ela era recriada e adaptada no Brasil escravista.
  • D) A prática cultural não substitui outras resistências; ela também constitui forma ativa de enfrentamento.
  • E) Nem toda expressão cultural dependia de autorização formal; muitas ocorreram em espaços de sociabilidade e disputa.
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Questão 04

4. Em 1835, africanos e seus descendentes participaram de uma grande insurreição em Salvador, articulada por redes urbanas e por experiências religiosas e culturais diversas. Esse movimento ficou conhecido como

Gabarito: alternativa E). Correta. A Revolta dos Malês foi uma insurreição de africanos, especialmente muçulmanos, em Salvador.

Comentários por alternativa:

  • A) A Balaiada ocorreu no Maranhão e teve outra dinâmica social e regional.
  • B) A Guerra dos Farrapos ocorreu no Sul e teve outras lideranças e objetivos políticos.
  • C) A Sabinada teve composição distinta e não corresponde ao levante descrito no enunciado.
  • D) A Conjuração Mineira pertence ao fim do século XVIII e a outro contexto político.
  • E) Correta. A Revolta dos Malês foi uma insurreição de africanos, especialmente muçulmanos, em Salvador.

Questão 05

5. Durante a escravidão, muitas pessoas recorriam ao uso de redes de parentesco, compadrio e apoio entre vizinhos para conseguir abrigo, alimentos ou informações sobre fugas. Essa estratégia mostra que a resistência também dependia de

Gabarito: alternativa C). Correta. Redes de solidariedade eram essenciais para esconder, alimentar e informar pessoas em fuga.

Comentários por alternativa:

  • A) A resistência não ficava restrita à senzala; ela também envolvia apoios externos e articulações sociais.
  • B) Fugas frequentemente dependiam de contatos e alianças, não de isolamento total.
  • C) Correta. Redes de solidariedade eram essenciais para esconder, alimentar e informar pessoas em fuga.
  • D) O contexto colonial era escravista, não industrial, e a alternativa desloca o tema historicamente.
  • E) Os senhores tentavam controlar a escravidão, mas não organizavam as fugas como estratégia de resistência.

Questão 06

6. Uma senhora escravizada recorre à Justiça para provar que já havia obtido a liberdade prometida por um antigo senhor e apresenta testemunhas para sustentar sua reivindicação. Esse tipo de ação mostra o uso de

Gabarito: alternativa B). Correta. Ações judiciais eram uma estratégia importante de luta pela liberdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Milícias coloniais não eram o caminho descrito; o caso envolve tribunal e prova documental ou testemunhal.
  • B) Correta. Ações judiciais eram uma estratégia importante de luta pela liberdade.
  • C) Diplomacia internacional não corresponde à busca individual por liberdade em tribunais locais.
  • D) Paternalismo escravista é relação de dominação, não a via de reivindicação narrada no enunciado.
  • E) A ida ao tribunal busca contestar a escravidão, não reforçá-la.

Questão 07

7. Em muitas fazendas, pessoas escravizadas diminuíam a produção, escondiam instrumentos de trabalho ou derrubavam colheitas maduras antes da entrega ao senhor. Essas ações se relacionam mais diretamente à

Gabarito: alternativa E). Correta. Sabotagem era uma forma frequente de resistência ao desorganizar a produção.

Comentários por alternativa:

  • A) Centralização monárquica é tema político, sem ligação direta com a sabotagem no campo.
  • B) Urbanização trata do crescimento das cidades, não de resistência no trabalho rural escravizado.
  • C) Catequese é processo religioso, sem relação com as ações descritas no enunciado.
  • D) Industrialização pertence a outro contexto econômico e tecnológico, distante da plantation colonial.
  • E) Correta. Sabotagem era uma forma frequente de resistência ao desorganizar a produção.

Questão 08

8. No cotidiano das cidades coloniais, algumas pessoas escravizadas vendiam produtos nas ruas, circulavam entre diferentes bairros e aproveitavam essa mobilidade para transmitir recados, esconder pessoas ou organizar encontros. Essa prática indica que

Gabarito: alternativa A). Correta. A circulação urbana criava brechas para redes de apoio e resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A circulação urbana criava brechas para redes de apoio e resistência.
  • B) O ambiente urbano envolvia circulação e trocas de informação, além do trabalho doméstico.
  • C) As cidades podiam dificultar ou facilitar fugas, dependendo das redes e da mobilidade disponíveis.
  • D) A escravidão urbana era vigiada, mas não anulava toda autonomia nem todas as redes de contato.
  • E) O comércio ambulante também podia ser exercido por pessoas escravizadas em certas cidades coloniais.

Questão 09

9. Em um quilombo, moradores criam regras próprias, distribuem tarefas agrícolas, organizam defesa e escolhem lideranças para negociar com vizinhos e enfrentar expedições de captura. Esse funcionamento demonstra

Gabarito: alternativa D). Correta. Quilombos também eram experiências de organização política e social autônoma.

Comentários por alternativa:

  • A) O senhor de engenho não comandava o quilombo; ele era justamente alvo da fuga e da resistência.
  • B) O quilombo não reproduz integralmente o cativeiro; ele expressa ruptura e criação de novas relações.
  • C) Muitos quilombos tinham organização interna, liderança e defesa articulada.
  • D) Correta. Quilombos também eram experiências de organização política e social autônoma.
  • E) Esses agrupamentos frequentemente enfrentavam conflitos e repressão, não aceitação pacífica.

Questão 10

10. Ao estudar a resistência escrava, um aluno afirma que ela se limitou às grandes revoltas armadas e que atitudes do dia a dia não tiveram importância histórica. Considerando a historiografia atual, a melhor avaliação dessa afirmação é que ela

Gabarito: alternativa C). Correta. A historiografia amplia o conceito de resistência para além das revoltas armadas.

Comentários por alternativa:

  • A) A resistência não se restringiu às armas; havia várias formas de enfrentamento no cotidiano.
  • B) Ações cotidianas podiam influenciar relações de trabalho, disciplina e sobrevivência coletiva.
  • C) Correta. A historiografia amplia o conceito de resistência para além das revoltas armadas.
  • D) A resistência cultural existia durante a escravidão, ligada à preservação de identidades e memórias.
  • E) A escravidão foi marcada por conflitos, negociações e múltiplas resistências, não por passividade completa.

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