Os resistores estão presentes em praticamente todos os circuitos eletrônicos e elétricos, controlando a passagem de corrente, dividindo tensões e convertendo parte da energia elétrica em calor. No Ensino Médio, compreender suas associações, a relação entre tensão, corrente e resistência e os efeitos do aquecimento é essencial para resolver situações reais e problemas de prova.
Nesta lista, as questões exploram resistores em contextos como chuveiros, LEDs, sensores e instalações simples. Em cada item, será preciso interpretar dados, aplicar a lei de Ohm e raciocinar sobre associações em série e em paralelo, exigindo atenção aos detalhes físicos e matemáticos.
Questões sobre resistores
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Menor resistência, com mesma tensão, implica maior corrente e maior potência dissipada.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Em série, as resistências somam: 6 + 3 = 9 ohms. Logo, I = 18/9 = 2 A.
Comentários por alternativa:
- A) 18/18 dá 1 A, mas a resistência total não é 18 ohms.
- B) A tensão não dobra em série; a corrente não chega a 6 A.
- C) A resistência total não é 6 ohms; isso superestima a corrente.
- D) Em série, as resistências somam: 6 + 3 = 9 ohms. Logo, I = 18/9 = 2 A.
- E) Cada resistor não recebe 18 V em série; essa conta superestima muito a corrente.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Para três resistores iguais em paralelo, Re = 12/3 = 4 ohms.
Comentários por alternativa:
- A) Para três resistores iguais em paralelo, Re = 12/3 = 4 ohms.
- B) A resistência equivalente de um paralelo de iguais é menor que cada resistor.
- C) A divisão de corrente não define sozinha a resistência equivalente; o valor correto é 4 ohms.
- D) No paralelo, as resistências não se somam; isso é típico da série.
- E) A soma dos inversos não é 3 ohms; o valor equivalente fica menor que 12 ohms, mas igual a 4 ohms.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Pela lei de Ohm: U = 10 x 0,8 = 8 V.
Comentários por alternativa:
- A) A tensão não é obtida dividindo corrente por resistência dessa forma; o valor correto é 8 V.
- B) Não há dados de potência aqui; 2,0 V não resulta da lei de Ohm.
- C) 80 V não corresponde a 10 ohms com 0,8 A; a conta correta é muito menor.
- D) Resistência e corrente não se somam para obter tensão.
- E) Pela lei de Ohm: U = 10 x 0,8 = 8 V.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Usando P = I2.R, temos I = raiz(45/20) = 1,5 A.
Comentários por alternativa:
- A) P/R não fornece corrente; a expressão correta envolve raiz quadrada.
- B) 45/20 não é a corrente; a potência não se obtém assim.
- C) Usando P = I2.R, temos I = raiz(45/20) = 1,5 A.
- D) Multiplicar potência por resistência não resulta em corrente.
- E) Watts e ampères são unidades diferentes; não podem ser igualados.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Em paralelo, cada lâmpada recebe a mesma tensão da fonte e continua funcionando.
Comentários por alternativa:
- A) Em paralelo, uma lâmpada aberta não interrompe o caminho das outras.
- B) Em paralelo, cada lâmpada recebe a mesma tensão da fonte e continua funcionando.
- C) A resistência total aumenta, mas a tensão em cada ramo ideal permanece a mesma.
- D) A tensão não se divide igualmente em paralelo; ela é a mesma em todos os ramos.
- E) A corrente se redistribui, mas não se concentra a ponto de queimar as demais por esse motivo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Pela relação R = U2/P: 2202/1210 ≈ 40 ohms?
Comentários por alternativa:
- A) R = U/P está dimensionalmente incorreto para obter ohms.
- B) Potência alta não implica resistência maior; depende da tensão aplicada.
- C) Dividir tensão pela potência não produz resistência.
- D) Tensão sozinha não determina resistência.
- E) Pela relação R = U2/P: 2202/1210 ≈ 40 ohms?
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Se o comprimento cai pela metade, a resistência cai pela metade e a potência, com mesma tensão, dobra?
Comentários por alternativa:
- A) Se o comprimento cai pela metade, a resistência cai pela metade e a potência, com mesma tensão, dobra?
- B) A resistência não dobra ao cortar o fio; ela diminui.
- C) Se a resistência cai pela metade, a potência com tensão fixa não dobra por esse motivo; o efeito é maior.
- D) O material não mudar não garante potência igual; a geometria altera a resistência.
- E) Fio menor ainda dissipa energia; a potência não zera.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Req = 1/(1/5 + 1/15) = 3,75 ohms; então I = 10/3,75 ≈ 2,67 A.
Comentários por alternativa:
- A) A resistência equivalente não é 15 ohms; isso subestima muito a corrente.
- B) Correntes em paralelo não se anulam; elas se somam.
- C) As correntes dos ramos são 2 A e 0,67 A, somando 2,67 A, não 1 A.
- D) Req = 1/(1/5 + 1/15) = 3,75 ohms; então I = 10/3,75 ≈ 2,67 A.
- E) Mesmo com resistência menor em um ramo, a corrente total não chega a 4 A aqui.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Maior resistência total, com mesma tensão, reduz a corrente e o brilho.
Comentários por alternativa:
- A) Aumentar a resistência em série não eleva a corrente; faz o oposto.
- B) A corrente depende da resistência total do circuito, não apenas da lâmpada.
- C) Maior resistência total, com mesma tensão, reduz a corrente e o brilho.
- D) A fonte ideal não reduz automaticamente sua tensão para compensar.
- E) Resistência adicional em série não aumenta a potência da lâmpada.
Comentários por alternativa: