O romance é um gênero narrativo em prosa que permite acompanhar personagens, conflitos, tempos e espaços em profundidade. Em atividades de Língua Portuguesa, ele favorece a leitura crítica, a interpretação de narradores, a análise de temas sociais e a comparação entre obras de diferentes épocas.
As questões a seguir foram elaboradas para o Ensino Médio e exploram características do romance, relações com contexto histórico, construção de personagens, estrutura narrativa e efeitos de sentido. Leia com atenção cada situação proposta e assinale a alternativa que melhor responde ao enunciado.
Questões sobre romance para atividade
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O romance costuma ser extenso e acompanhar transformações das personagens ao longo do tempo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O narrador onisciente conhece mais do que as personagens e amplia a visão da trama.
Comentários por alternativa:
- A) Não é um tipo narrativo próprio do romance.
- B) Esse narrador participa da história e sabe menos que o onisciente.
- C) Narrador-personagem costuma contar em primeira pessoa, não em terceira.
- D) Correta. O narrador onisciente conhece mais do que as personagens e amplia a visão da trama.
- E) Monólogo poético pertence ao campo lírico, não ao romance.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O romance pode revelar aspectos sociais e históricos de sua época.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O romance pode revelar aspectos sociais e históricos de sua época.
- B) Romance não é relatório estatístico nem linguagem neutra.
- C) Sua finalidade não é normatizar comportamentos.
- D) Isso caracteriza o jornalismo, não a ficção romanesca.
- E) Romance não se organiza como texto dramático.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O romance explora a interioridade das personagens e aprofunda seus conflitos.
Comentários por alternativa:
- A) A carta costuma ser elemento importante para o conflito.
- B) O trecho avança a ação e transforma a personagem.
- C) O romance pode explorar sentimentos e subjetividade.
- D) O protagonista continua central na passagem.
- E) Correta. O romance explora a interioridade das personagens e aprofunda seus conflitos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O romance tende a ser mais longo e complexo que o conto.
Comentários por alternativa:
- A) Isso caracteriza a poesia, não o romance.
- B) Essa descrição se aproxima mais do conto.
- C) Correta. O romance tende a ser mais longo e complexo que o conto.
- D) Esse é o perfil de texto expositivo.
- E) Crônica argumentativa não define o romance.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O espaço no romance pode influenciar ações, tensões e relações sociais.
Comentários por alternativa:
- A) O espaço pode ter função ativa na narrativa.
- B) Correta. O espaço no romance pode influenciar ações, tensões e relações sociais.
- C) Personagens continuam centrais no romance.
- D) O espaço pode reaparecer e interferir ao longo da obra.
- E) O ambiente não é irrelevante na narrativa romanesca.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A presença de “eu” e participação na trama indicam narrador em primeira pessoa.
Comentários por alternativa:
- A) Foco descritivo não é categoria básica de narrador.
- B) Terceira pessoa não usa, em regra, marcas pessoais do narrador.
- C) Discurso direto reproduz fala de personagens, não define o foco narrativo.
- D) Discurso indireto livre é técnica, não foco narrativo.
- E) Correta. A presença de “eu” e participação na trama indicam narrador em primeira pessoa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O romance de formação acompanha o amadurecimento e a transformação do protagonista.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O romance de formação acompanha o amadurecimento e a transformação do protagonista.
- B) Personagens podem mudar sem perder coerência.
- C) Há acontecimentos concretos e conflitos no gênero.
- D) O aprendizado é central nesse tipo de romance.
- E) A evolução costuma ampliar, não reduzir, a complexidade.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A linguagem literária produz sentidos além da simples informação.
Comentários por alternativa:
- A) A criatividade é parte da escrita romanesca.
- B) O romance usa marcas autorais e expressivas.
- C) Não se trata de texto técnico ou científico.
- D) Correta. A linguagem literária produz sentidos além da simples informação.
- E) O romance explora expressão, não apenas fatos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O romance costuma criar relações internas que se esclarecem ao longo da leitura.
Comentários por alternativa:
- A) Não é um texto parado; há progressão narrativa.
- B) O romance tende a articular as partes do enredo.
- C) Correta. O romance costuma criar relações internas que se esclarecem ao longo da leitura.
- D) As revelações podem mudar a leitura dos fatos anteriores.
- E) Há encadeamento de causas, consequências e pistas.
Comentários por alternativa: