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Questões sobre roteiro

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre roteiro.

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14 de junho de 2026
em Exercícios
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O roteiro é um gênero textual muito presente no cinema, na televisão, no teatro e em produções audiovisuais digitais. Ele organiza ações, falas, cenas, indicações de som, de imagem e de movimento, ajudando a transformar uma ideia em obra encenada ou filmada.

Ao estudar roteiro, o estudante percebe como linguagem, sequência narrativa, construção de personagens e orientação técnica se articulam. Nesta atividade, as questões exploram estrutura, finalidade, marcação de cenas, diálogo, rubricas e escolhas linguísticas desse gênero.

Questões sobre roteiro

Questão 01

Em uma aula sobre gêneros textuais, a professora apresenta um trecho de roteiro e pede que a turma identifique sua função principal. Qual alternativa descreve melhor o papel de um roteiro na produção artística?

Gabarito: alternativa B). Correto. O roteiro orienta a montagem da obra, articulando ações, falas e cenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Trata de argumentação, típica de artigo de opinião.
  • B) Correto. O roteiro orienta a montagem da obra, articulando ações, falas e cenas.
  • C) Descreve uma notícia ou relato jornalístico.
  • D) Aproxima-se de texto lírico ou descritivo.
  • E) Refere-se a texto expositivo de natureza didática.

Questão 02

Ao analisar a estrutura de um roteiro, o professor destaca marcas recorrentes que ajudam a leitura e a produção. Qual alternativa apresenta elementos mais característicos desse gênero?

Gabarito: alternativa D). Correto. Esses são componentes frequentes na estrutura de roteiros.

Comentários por alternativa:

  • A) Descreve um texto expositivo escolar.
  • B) Corresponde a um texto dissertativo-argumentativo.
  • C) Relaciona-se à poesia lírica.
  • D) Correto. Esses são componentes frequentes na estrutura de roteiros.
  • E) Aproxima-se de resenha ou ficha de leitura.

Questão 03

Num roteiro de curta-metragem, aparece a indicação: “INT. SALA DE AULA – DIA”. Sobre essa marca, qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. A marca indica interior, local e momento da cena.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A marca indica interior, local e momento da cena.
  • B) Não se trata de fala de personagem.
  • C) Roteiro não prioriza opinião do narrador.
  • D) A marca não resume o enredo.
  • E) A rubrica complementa, não substitui, a descrição cênica.
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Questão 04

Em um roteiro teatral, as falas das personagens aparecem acompanhadas de orientações como “olha para o público” ou “fala em tom baixo”. Como essas orientações são chamadas?

Gabarito: alternativa E). Correto. Rubricas são instruções cênicas presentes no roteiro.

Comentários por alternativa:

  • A) Título nomeia partes ou obras, não orienta atuação.
  • B) Metáfora é figura de linguagem, não indicação cênica.
  • C) Parágrafo é unidade de organização textual, não rubrica.
  • D) Argumento é recurso de texto dissertativo.
  • E) Correto. Rubricas são instruções cênicas presentes no roteiro.

Questão 05

Uma turma lê o seguinte trecho: “ANA: Eu não posso faltar hoje. / PEDRO: Então vamos sair agora.” Considerando a linguagem do roteiro, qual observação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. O diálogo direto é marca central do roteiro.

Comentários por alternativa:

  • A) A linguagem é dialogal, não científica.
  • B) Não há narrador descrevendo os fatos.
  • C) Correto. O diálogo direto é marca central do roteiro.
  • D) Não se trata de poema.
  • E) Não há estrutura argumentativa formal.

Questão 06

Ao transformar um conto em roteiro, um estudante substitui longos parágrafos por cenas curtas, falas e rubricas. Qual é o efeito mais esperado dessa adaptação?

Gabarito: alternativa B). Correto. A adaptação para roteiro favorece a visualização e a encenação.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso caracteriza mais o conto introspectivo.
  • B) Correto. A adaptação para roteiro favorece a visualização e a encenação.
  • C) Descrição típica de texto jornalístico.
  • D) Refere-se ao texto argumentativo.
  • E) O roteiro organiza as cenas, embora possa usar recursos variados.

Questão 07

Em muitos roteiros, o uso de verbos no presente do indicativo é frequente nas descrições de ação, como em “João entra na sala e fecha a porta”. Qual é a razão mais plausível para esse uso?

Gabarito: alternativa E). Correto. O presente cria sensação de simultaneidade e ação em andamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Presente verbal não define, por si, linguagem poética.
  • B) Roteiros não focam fatos históricos distantes por esse motivo.
  • C) Personagens continuam necessários na construção da cena.
  • D) Isso se refere a gênero argumentativo.
  • E) Correto. O presente cria sensação de simultaneidade e ação em andamento.

Questão 08

Uma diretora pede que o roteiro traga informações suficientes para orientar cenografia e atuação, sem transformar a leitura em texto excessivamente explicativo. Qual prática atende melhor a essa orientação?

Gabarito: alternativa A). Correto. O roteiro pede descrição funcional, precisa e suficiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O roteiro pede descrição funcional, precisa e suficiente.
  • B) Excesso de comentário atrapalha a função do roteiro.
  • C) Isso descaracteriza o gênero e aproxima de texto expositivo.
  • D) A linguagem poética pode aparecer, mas não substitui a orientação cênica.
  • E) Sem marcas, o roteiro perde organização e clareza.

Questão 09

Num exercício escolar, a professora pede a elaboração de um roteiro de podcast narrativo. Considerando esse contexto, qual escolha melhor combina com o gênero pedido?

Gabarito: alternativa D). Correto. O roteiro de podcast organiza falas, blocos e recursos sonoros.

Comentários por alternativa:

  • A) Estrutura de relatório científico.
  • B) A opção descreve poema, não podcast.
  • C) Isso corresponde a carta, não a roteiro.
  • D) Correto. O roteiro de podcast organiza falas, blocos e recursos sonoros.
  • E) Resumo não organiza a produção sonora de um podcast.

Questão 10

Ao revisar um roteiro, um aluno percebe que as falas estão claras, mas falta marcar mudanças de ambiente e entrada de personagens. Que aspecto precisa ser aprimorado?

Gabarito: alternativa C). Correto. O roteiro precisa explicitar mudanças de cena e movimentos dos personagens.

Comentários por alternativa:

  • A) Estrutura própria de poemas.
  • B) Tese e conclusão pertencem a textos argumentativos.
  • C) Correto. O roteiro precisa explicitar mudanças de cena e movimentos dos personagens.
  • D) Referências bibliográficas são típicas de trabalhos acadêmicos.
  • E) Narrativa em primeira pessoa não resolve a falta de marcações de cena.
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