No Enem, os sofistas costumam aparecer em questões que relacionam linguagem, política, persuasão e formação da cidadania na Grécia Antiga. Em vez de serem tratados como um bloco homogêneo, eles são cobrados em contraste com Sócrates, Platão e Aristóteles, principalmente por sua atuação no espaço público e pelo ensino da retórica.
Estudar esse tema exige perceber que os sofistas responderam às necessidades de uma pólis em transformação, marcada por debates, tribunais e participação política. Por isso, as questões costumam avaliar a compreensão de conceitos como relativismo, argumentação, convencimento e distinção entre verdade filosófica e eficácia discursiva.
Questões sobre sofistas no Enem
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correta. Os sofistas atendiam à vida pública ateniense, ensinando persuasão e argumentação.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta. A sofística valoriza a eficácia do discurso no espaço público.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A sofística valoriza a eficácia do discurso no espaço público.
- B) Os sofistas usavam a linguagem como ferramenta central.
- C) Não priorizavam o mito como fundamento do saber.
- D) Eles atuavam justamente em contextos de debate.
- E) Reduz indevidamente a sofística ao conhecimento matemático.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A crítica platônica aponta a prioridade do convencimento sobre a verdade.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A crítica platônica aponta a prioridade do convencimento sobre a verdade.
- B) Os sofistas eram professores reconhecidos, não anti-educadores.
- C) Não há defesa sofística da monarquia como tese central.
- D) A ciência experimental é posterior e não define o debate antigo.
- E) A oposição central é entre persuasão e verdade, não entre escrita e fala.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correta. A sofística destaca o poder da linguagem para convencer em contextos públicos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A sofística destaca o poder da linguagem para convencer em contextos públicos.
- B) Os sofistas atuavam justamente junto ao público e à opinião.
- C) Não se trata de ciência experimental, mas de argumentação.
- D) Os sofistas ensinavam cidadãos, não um saber reservado.
- E) Eles dependiam do debate, não de sua eliminação.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correta. A frase é lida como expressão de relativismo e centralidade humana.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A frase é lida como expressão de relativismo e centralidade humana.
- B) A frase não afirma privilégio aristocrático.
- C) É o oposto da leitura relativista comum.
- D) Não remete a uma fundação divina e imutável.
- E) A distinção entre opinião e conhecimento continua relevante no debate.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correta. O enunciado expressa uma postura de limite do conhecimento humano.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O enunciado expressa uma postura de limite do conhecimento humano.
- B) O trecho não apresenta prova da existência divina.
- C) Não há submissão a sacerdotes, mas limitação do saber.
- D) O texto não afirma a falsidade dos deuses.
- E) Mistura campos distintos sem base no fragmento.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correta. Sócrates é associado à investigação crítica de conceitos como justiça e virtude.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Sócrates é associado à investigação crítica de conceitos como justiça e virtude.
- B) Isso caracteriza mais o ensino sofístico do que o socrático.
- C) Essa é uma leitura relativista, não socrática.
- D) Remete ao ensino pago dos sofistas, não a Sócrates.
- E) Sócrates valorizava o diálogo como via filosófica.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A charge critica a primazia da persuasão sobre a verdade.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A charge critica a primazia da persuasão sobre a verdade.
- B) A oposição não é entre ciência e debate, mas entre persuasão e verdade.
- C) Não há referência necessária à religião na crítica.
- D) A linguagem é justamente o instrumento dos sofistas.
- E) Censura não é a questão filosófica abordada.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correta. O ensino retórico sustentava a participação política em Atenas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O ensino retórico sustentava a participação política em Atenas.
- B) Mistura tempos e contextos históricos diferentes.
- C) Não era função dos sofistas organizar forças militares.
- D) A sofística não visava substituir leis por tradição oral.
- E) Eles atuavam no espaço público, não no isolamento.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correta. O exemplo destaca a eficácia persuasiva, aspecto central da sofística.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O exemplo destaca a eficácia persuasiva, aspecto central da sofística.
- B) A sofística valoriza o auditório e o contexto da fala.
- C) Os sofistas exploravam a linguagem, não a rejeitavam.
- D) A referência é política e retórica, não religiosa.
- E) A discussão pública é justamente o ambiente sofístico.
Comentários por alternativa: